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受刺激了

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1#
发表于 2009-10-11 20:08:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一直想让琪学学奥数,练练思维,也在论坛下载了资料,但是又一直觉得没必要,所以总是有计划,没实施。

今天偶尔看到一道一年级题,找规律:A,B,A,B,B,A,(),(),()
一时兴起,给阿琪做,结果一点没发现规律。

我心慌啊。
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2#
发表于 2009-10-12 00:50:33 | 只看该作者
换个方法。

先给孩子讲,A,B,A,B,B,A,(B),(B),(B)

然后,变化:1,2,1,2,2,1,(),(),()

看孩子能不能举一反三。

这其实锻炼的是晶体智力,小学课本里也有,没啥必要刻意练。
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3#
发表于 2009-10-12 08:32:47 | 只看该作者
第一次做不出来正常啊,小孩可能还没搞清楚你要他干什么
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4#
发表于 2009-10-12 08:50:42 | 只看该作者
太难为孩子了,顺其自然吧
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5#
发表于 2009-10-12 13:13:40 | 只看该作者
我也是看了答案才知道,更受刺激,呵呵。
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6#
发表于 2009-10-12 13:23:05 | 只看该作者
我也没发现。。。
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7#
发表于 2009-10-12 13:33:17 | 只看该作者
原帖由 annfield 于 2009-10-11 20:08 发表
一直想让琪学学奥数,练练思维,也在论坛下载了资料,但是又一直觉得没必要,所以总是有计划,没实施。

今天偶尔看到一道一年级题,找规律:A,B,A,B,B,A,(),(),()
一时兴起,给阿琪做,结果一 ...


还有另一种答法:

A,B,A,B,B,A,(C),(B),(A)

评分

参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
晃晃叮 + 2 + 2 这个带C的答案,我受刺激了

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8#
发表于 2009-10-12 16:15:10 | 只看该作者
我也是看了答案才知道,更受刺激,呵呵。
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9#
发表于 2009-10-12 17:57:13 | 只看该作者
应该是保持后两个不变吧,BBB有点匪夷所思
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