还是说点儿理性的吧.谈谈猫儿学琴的教训.
猫儿初学琴,由于老师水平的原因,更由于妈妈不懂音乐又自负的做法,猫儿在跟首位钢琴老师学琴的三年里,没有突破识谱和节奏关.
为此,不知猫儿多挨了妈妈多少责骂!
直到三年后,我发现随着孩子的长大,陪练并没有变得逐步轻松,才开始反省自己,请教一个会琴的朋友.朋友说:"练琴伊始,节奏是最重要的,一首曲子,没开始识谱之前,先要打节奏,就那么嗒嗒的打,不要认音,节奏打熟了,再边打节奏边识谱儿."
用此办法把最初的钢琴书拿出,每天练习打节奏,不久,猫儿的节奏问题基本解决了.
三年之时,意识到老师的局限,开始考虑换老师,新老师选择停当,识谱儿问题重又袭来:连续性的音附一般不出错,只要跨度大的音附必错无疑.问老师,他道:"你不要着急,猫儿学琴时年龄太小,他识谱的方法可能不是正常的识谱方法,可能是形象识谱儿."于是,新老师重新教猫儿按正常程序识谱儿:先说出音符所在的高音谱号还是低音谱号,再数音附所在的线或间.然后再说出唱名.如此几番,猫儿果然进步了!
现在的猫儿识谱儿基本不出大错,较难的曲子分手练时也能一次性基本按节奏弹下了.
所以,学钢琴伊始,最重要的并不是弹下几首曲子,而是会理性的把曲子分析好,打好节奏 ,识好谱儿.那么只剩下弹奏,孩子便轻松多了,弹琴的难度也就降低了.孩子会更容易学下去.
待续
[ 本帖最后由 风中白杨 于 2009-9-30 16:25 编辑 ] |