常用的小学英语教学游戏

lingling3456

常用的小学英语教学游戏

上方宝剑

谢谢楼主分享。。。

lingling3456

呵呵，不客气！

pangshenhao

具体是哪些内容呢

lingling3456

72、老狼老狼几点种


教师准备老狼和其他小动物的头饰若干。请一位同学扮演老狼，再请几位同学扮演其它小动物。其余同学问：“Wolf! Wolf! What time is it ?”老狼回答：“It’s one / two / three / four…….”老狼回答完一个问题就假装睡觉。等老狼回答到十二点时，感觉肚子饿了，开始捉小动物。被捉到的小动物在扮演老狼。这个游戏主要训练学生用英语问时间。
73、称心商店 教师准备好文具、水果、服装、玩具等用品，在教室内布置若干柜台。将学生分成几组，每组限到一个柜台购物。购物时语言要规范，货物先买完的柜台可被评为称心柜台。这种游戏能训练学生熟练地运用英语购物。
74、最佳记者

教师准备若干纸条，上面分别写上需了解的情况，如：学生父母的职业，学生是如何上学的，乘车，骑车，还是步行。选取若干名学生当记者，每人抽取一张纸条，按要求在班上进行采访。三分钟后，记者们分别汇报采访情况，以采访人数多少，采访内容详略为标准，评出最佳记者。这种游戏可以帮助学生熟练运用疑问句来了解情况。
75、招待客人

教师准备若干单词卡片，上面分别写有饮料名称，如：coffee, tea, soft drink, beer, juice等。教师指定几位学生担任主人，其它学生当客人。客人随意抽取卡片一张，上面内容为客人喜欢的饮料。然后向各家做客。主人和客人互相问好后，主人请客人喝饮料，“Have some…… please.”若招待饮料和客人一致，客人留下，若不一致，客人则说：No, thanks. 然后上别家做客。根据客人多少评出好客的主人。这种游戏训练学生熟练运用句型Have some …….,please.来招待客人。累积分来评定输赢。（说明：可以让学生自带一面闹钟回来，可以大家一起参与比赛。）
76、颜色障碍赛

这种游戏目的是使学生能够正确领会和掌握句型：What


colour is it?及复习颜色、衣物的单词。教师准备一大块布。先让学生互相用句型：What colour is it ?问答，并记住其他同学的衣物颜色。找两个学生拉开布做屏障。再找两位学生躲在屏障后面，让其他的学生猜，猜对的可以做主持人问问题。
77、魔术火柴盒

这种游戏的目的是巩固复习句型：Is/are there…?教师准备 一个火柴盒、一些火柴棒；或玻璃球、小圆石；抽认卡；一顶帽子。先放一些火柴棒在盒子里，摇动盒子，分组轮流问同学：How many matches are there in the magic matchbox? 学生轮流用Are there seven ? Are there four? Is there only one? Is it empty?等句型去猜。如果猜中的，就可以获得一根火柴，最后看那组获得的火柴棒多，就是胜方。还可以用玻璃球、小园石或抽认卡代替火柴棒进行游戏。
78、高低音

教师提出竞赛的规则。这项比赛可用于老师和学生之间，在黑板上画两个月牙，一个代表老师，一个代表学生。如果教师高声地念出句子，学生则低声地复述，反之则高声复述。假若学生失误，则老师得分，即在代表老师的月亮旁加一颗小星。反之则在代表学生的月亮旁加一颗小星星，星星多的一方获胜。这种竞赛的好处是所有学生都可参与，可以反复刺激学生的听觉神经，有利于训练学生的跟读兴趣和模仿能力。
79、接力传话

以小组为单位，以一个重点句型或含语言点的句子作为接力棒，教师口授或写在纸上，仅让前排每一组第一人知道，然后依次向后传递这句话，直到该小组最后一人为止，由最后一人说出或写出传递内容。传递快而准确的小组为获胜组。这种游戏对练习重点句型很有帮助。
80、动作猜意
学过一个语法项目或词义后，用英语把一个特定情景写在小纸片上，一组内一个学生看完做动作，同组的学生用英语讲述该动作，讲对者获胜，如在学完“现在进行时”，教师在纸片上写“Brush your teeth.”学生看完做刷牙的动作，另一个同学则描述：“He is brushing his teeth.”该游戏要求动作尽量是大家熟悉的，容易辨别的
小学英语课堂教学的游戏还有很多很多，在此不再一一介绍。

菲欧娜

看看，说不定教孩子时能用上，谢谢

limeining

下载了,谢谢楼主分享.

yyss99

不错的啊，作为教学参考也不错，尤其是对低年级的孩子比较管用

羽季

不错，谢谢楼主！！！

woaiaoao

看起来很不错呢,谢谢楼主