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1#
发表于 2009-9-21 22:45:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我家孩子5岁了,很有求知的欲望,可是我教的他总是听不懂,算数总是要用手指头,一题算了很多次,还是要用手指头。我感觉他的思维不够清晰,一个十和五个一,合起来是多少,他很快就能答出来,但是我反过来问,十五个里面有几个十和几个一,他就说不清楚了,我真不知道应该怎样教他,又怕误码导了他(因为我的文化水平很低)。还有孩子做题时,总是不看题目(字认得少加上依赖我)总是让我讲解,我这样做对吗?困惑。。。。。。

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参与人数 2威望 +12 金币 +12 收起 理由
棠棠妈 + 2 + 2 五岁的孩子做了一年级的考试题
hq1966 + 10 + 10

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2#
发表于 2009-9-22 09:43:21 | 只看该作者
慢慢来吧,多在生活中积累
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3#
发表于 2009-9-22 09:45:04 | 只看该作者
才五岁,多玩吧。

这个阶段多培养孩子的行为习惯,保持他的学习兴趣,比什么都重要。
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4#
发表于 2009-9-22 09:52:03 | 只看该作者
你还是没有了解孩子的发展规律
你的要求已经超出了孩子的理解能力
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5#
发表于 2009-9-22 10:11:17 | 只看该作者
“十五个里面有几个十和几个一”, 小孩子确实难理解。
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6#
 楼主| 发表于 2009-9-22 10:59:44 | 只看该作者

回复 #3 wanyi77 的帖子

谢谢你,我有时也这样想,可是他总是问我这些问题,我说了他又理解不了,不说又怕他失去对学习的兴趣。
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7#
发表于 2009-9-22 11:18:22 | 只看该作者
多给孩子讲中文书,听收音机,播放MP3故事听。多带孩子开阔视野,这样孩子的思维就会丰富起来,人也变得成熟些---长大了。孩子会察言观色,思维活跃,接受问题的能力明显提高。自然成长+人为培育,让孩子的接受能力达到或超过平均水平。数学知识与其它认知平衡发展,不好做到一枝独秀。
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8#
 楼主| 发表于 2009-9-22 11:33:59 | 只看该作者

回复 #7 hubaichun 的帖子

有道理,谢谢版主。我从现在开始,就改变策略,从你说得这方面入手。
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9#
发表于 2009-9-22 13:48:33 | 只看该作者

回复 #1 baoyiyang 的帖子

如果你家孩子其他方面(吃睡玩、身体发育)都正常,
当出现教育方面的问题的时候,
多半是他没问题,你的教育方法有问题。

有时候,这一个月怎么学都学不会的东西,下个月不知不觉就会了。
我家孩子学使筷子,学系蝴蝶结都是如此,越是使劲教越不会,
后来我忘了这个岔儿了,孩子自己都会了。

不用着急。
找张一角钱的,还有五个一分钱的给他看看,就知道15里面有几个10和几个1了,顺便还认识了钱。类似的办法还很多。
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10#
发表于 2009-9-22 14:00:47 | 只看该作者
我的孩子也快5周岁了,昨天打车回去时,在车上无聊,问他7、8、9的分解,结果下车时,开车师傅说了一句:“孩子这么小,这些内容有一年时间要慢慢学呢,急什么?”
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