一君妈的唠唠叨叨----李一君(豆豆)的成长记录(07.8.30.男)

寺男

我要你开车

今天带豆下楼，豆见我的电动车停楼下，大叫：妈妈，我看到了你的车！两秒钟后接了句“我想要你开车！”

“开汽车吗”

“嗯”

“爸爸不是开了吗？”

“我想要你开”

“那你想让爸爸开爸爸的车还是妈妈开爸爸的车？”

“妈妈开”

“那妈妈以后赚钱买车然后带豆豆开好不好”

“好！”

是不是自从上次我俩一起淋雨后豆就更希望我能有自己的车带他出去？？？？

寺男

2011.6.9

早早就睡的一天

今天晚上带豆去玩轮滑，因为开始就想好了要带豆去，不过今天会早点回来，所以一到家就问豆要不要去，豆说去！
于是回奶奶这边拿鞋子，虽然开始阿公就说奶奶不让去，我没想是因为豆今天的精神不大好，奶奶说睡晚了，所以回到家坚持出来了，因为已经和豆说好并打算早回来，想想没什么。可奶奶因此生气了。。。。
晚上八点半就回来了，给豆洗澡后就放他到床上看书，找到了他这几天都很想要的神奇校车——水的故事，并泡了奶给豆喝，回头等我洗澡完回来，豆已经睡着八成了。。。看样子真是累了！
这几天豆的脚被盯的乱七八糟！幸好今天驱蚊贴到了，也不知道会不会有用！
今晚在外面豆其实只滑了半小时不到，要穿脱鞋，吃吃的（阿公说晚上没吃），所以本想回来和奶奶解释下的，后来跑去时奶奶已睡着，就算了。
有些事，不能免强。。。。。

寺男

2011.6.12

3岁9个月14天

今天周日，带豆去会了一个小妹妹。

可惜豆表现的不够绅士

除了偶尔和小妹妹相处的不错外，把妹妹弄哭了好几次！

豆现在特会生气，差不多都快成一气包子了。。。。还动不动就喜欢说：我再也不和你玩了！我明天不喜欢妈妈了！我不要。。。。唉，从哪学的啊！

今晚滑轮滑时，因为一个小妹妹不让豆拉着她，豆居然气乎乎的跑一边坐着说不学了 后来和他讲了道理后才又去了。回头看见小妹妹还丢人一句：“我就要拉你！”

小子上轮滑课时差不多是头号捣蛋鬼了，经常会开小差！学的倒是挺快。。。。

昨天看了几本书，最近的书差不多算是停了。。。。羞愧啊。。。。

今天带豆去买了一校车模型，晚上又抱着睡觉了。。。。

寺男

2011.6.13

今天回到家，豆仍然是兴奋的迎出来，甜甜的叫了句妈妈后，还不忘问我一句：“你回来了啊！”

吃饭完，就带豆去滑了会轮滑，然后打了会棒球。真的发现如果小家伙没有玩伴的话，一个人玩轮滑是件很无聊的事情！每次豆一个人玩时就明显的感觉到了这一点！开始我去买东西时，是豆和他爸爸两人在那，等我回来时，豆明显就没有我不在时听话，弄得他爸很是生气

后来玩棒球时，豆因为发球给他，他没打到而生气，还用球棒打了我一下！这下我可不干了！见我生气了，豆居然也生气！见没用也不知道怎么办，我见他这样犟下去不行，就主动和他说话，后来就好多了，他爸说明显受不了任何挫折！是的，这方面非得加强不可！

晚上回来，正好孩子王的书到了，找了一本宝贝生气包和宝贝小兄弟给豆看，让豆明白他的不爱洗澡和爱生气是不好的

这次团的是德国引进——“亲亲小宝贝”成长必读丛书(全8册)和亲爱的蓝袋鼠(全6册)，还不错的书

我是花园

是啊，一个人玩轮滑确实没劲呀，小孩多才好玩

寺男

豆迷上神奇校车多久了??现在的豆最爱听和唱的是神奇校车的主题曲，因为是英文的，所以就在几个高潮部分吼两句，那个劲头和当初唱西游记的主题曲有的一拼!

今晚把歌词打出来了，看能唱不我

bucy

来看看豆豆。

     发现豆豆妈性子有点急啊，夏天来了，喝点凉茶降降火。

寺男

2011.6.16

那天晚上，睡前故事，豆听着他心爱的神奇校车MP3，我见他越听越兴奋，于是就想偷偷关了它。。。。可惜刚出手就被发现了。。。。于是：
豆：怎么没有声音了？
我：没电了吧...(心虚啊。。。）
豆：好像是你关了吧！（一脸严肃）
我：（盯着豆那严肃的小脸看了几秒后）那怎么办呢？
豆：打开咯！


豆要在电脑上看神奇校车，因为电脑上曾给看过中文的。我不想让他看中文的。。。于是：
豆：我要在电脑上看！
我：电脑没有开啦，你就在电视上看咯.
豆：可以打开咯！
额。。。。我还有啥理由不让小人在电脑上看？？？？


那天豆要去我学校去（其实是我开始小小的勾引了下。。。）后来想想下雨，就不打算带他去了，于是：
豆：我要跟你去学校！
我：不行，下雨了，不方便！（见豆好像好伤心，于是说）要不我送你去幼儿园吧！
爷爷：下雨啦，骑车子怎么送？
我：打车咯！
豆：打车咯！（说完后瞪着大眼睛看着我，我立马明白豆说的是要打车去我学校！！！可我还是想装糊涂）
我：打车去哪?
豆：去你学校咯！
好吧，我死心了，于是只好找其它的理由让豆死心，比如说今天下雨，去了我学校也不能去操场上玩，中午没饭吃，下午不能睡觉等。。。。。
呵呵，好像是有点小坏的妈妈。。。。

寺男

豆，为什么你会越来越调皮？？？

今天下班早，所以去接豆，豆见着我来又像一个小疯子一般的扑向我，我怕被撞翻，于是躲开了，再于是，豆又趁机跪地上去了

老师反应说，豆最近有点太不在状态了！现在只有一个办法叫他安静:叫全班人都看着他！否则的话就几乎没有一下停！怎么会这样呢？我这几天是有觉得豆有点太过了，经常会没来由的大喊大叫！喜欢往地上跪！

出了幼儿园我问豆，为什么总喜欢在地上打滚，豆回答：我想像我是一只小猪在泥浆里打滚！
我不忍心说豆了，只好告诉小猪可不是时刻都在泥浆里打滚的。。。。

回家做贴纸游戏，正好有在幼儿园里做什么一页，于是我问豆“你在幼儿园里做什么呢？”豆完全不思考的回答：“罚站咯！”“那你喜欢罚站吗？”“不喜欢”“那你为什么会罚站呢？”“我不听话”“你怎么不听话了？”豆答不出来了。。。。

这样下去肯定不行！到底是哪里出了问题？？？！！！

书上说，孩子总是人来疯是因为心中某种情感没得到满足，可是豆是因为这个吗？？？？

寺男

对于豆的好动和在幼儿园的表现我真的很头疼也很担心。。。。总是被叫起来罚站，被拎到大班去，叫全班人看着才能坐着不动让我有时想着揪心。。。。

上网找了一些例子来看。。。。好的借鉴下。。。。

我儿子也三岁多，也特别活泼好动。目前他已经基本能用粤语和普通话读报纸且基本理解意思，各方面的能力、智力、体质体能和生活习惯等都相当出类拔萃，（如果一一罗列怕吓着你，呵呵）。下面是我的一些心得和体会，希望对你有帮助。

首先，家长往往以“乖”作为衡量幼儿行为的标准，使孩子失去了许多发挥想象力和创造力的机会。这其实是中国式教育观念的一个通病，也是中国为什么出不了大师级科学家的重要原因。这点非常重要！换句话说，就是不要用成年人的条条框框限制幼儿的行为和思想，这对开发幼儿的想像力、创造力、自制力、求知欲、探索精神，以及各种能力很不利。至于你上面描述的行为，只要观念和技巧转变一下，其实很容易解决，但里面涉及到家长和孩子的相处艺术和如何正确对待幼儿叛逆期的问题。

关于家长和孩子的相处艺术方面，我认为比较理想的方式是在人格平等的基础上和孩子“交朋友”，特别需要注意的是家长必须在孩子面前树立一个“说话算数”的形象，并要不断强化这个形象，这样家长说的话小孩才信服（这需要一个过程）。其次，巧妙运用赏识教育。你赏识他，他就乐意朝着你期望的方向发展。“好孩子是赞出来的”，这是一条千真万确的真理！当孩子犯错时，可以采取“冷处理”，只须冷静严肃的告诉她这样做不对就可以了（表情和语气不用太夸张），不必和孩子正面冲突（这能有效避免家长使用暴力）。事后再和孩子讲道理，孩子会比较容易接受。有的事情可以给他一个自己选择的权利，这样可以满足他渴望独立，不喜欢被管束的需求，但是不要跟他商量，商量只会让他养成跟父母讨价还价的习惯。对待处在逆反期的孩子一定要多点耐心，这个时期可能会持续一年半载，但是过去了，孩子就会有个飞跃。另外还要每天及时充分肯定孩子每一个微小的进步，多说说“哇~~今天宝宝真厉害，吃饭会自己坐好好了！”“哎哟~~宝宝今天好聪明啊！自己吃饭不漏嘴巴了！”.......不用多久，你就会发现孩子全身都是优点和闪光点，你也会越来越喜欢和宝宝在一起。

还有一点，我认为家长的角色应该定位为“孩子自我管理的协管员”，而不是“孩子的管理者”，这对养成孩子良好的生活习惯、自我管理能力和培养自制力和自觉性很有好处，对孩子以后上学读书也更有帮助。比如我对儿子推行了“积分制”，就是表现好加分，反之扣分，达到相应的分数就会得到相应的奖励，协助孩子自我管理，效果相当理想（推行和制定奖励额度要注意讲求技巧）。