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楼主: 雨馨妈妈
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孩子刚上学的烦恼 ---求助

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21#
发表于 2009-9-18 10:07:06 | 只看该作者
不过,我也有担心。
我的孩子怕老师,尤其是稍微厉害点的更怕。
有一个以兴趣为主的课外班,我和孩子商量要不要报,孩子说:不报。要是老师厉害怎么办?
我也是愁啊!怎么办?我怎么办?
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22#
 楼主| 发表于 2009-9-18 15:03:57 | 只看该作者
原帖由 哇哇啦啦 于 2009-9-17 23:53 发表


为什么啊?大家交流不就是互相说说自己孩子的事情么。


那还用说为什么 例如有个人说 我都饿死了 另外一个人对你说我吃的太饱了。原因就是如此。我这个是求助的帖子。

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参与人数 1威望 +1 金币 +1 收起 理由
ww_dm + 1 + 1 放松点,情绪有些焦虑哦,慢慢会好起来 ...

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23#
发表于 2009-9-22 09:34:26 | 只看该作者
我感觉也是这样的,现在的孩子好累啊!
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24#
发表于 2009-9-22 10:35:35 | 只看该作者
小孩学的累,大人忙的累外加担心,只怕跟不上~学多了又心疼孩子没有了快乐的童年~可怜天下父母心啊~
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25#
发表于 2009-9-22 16:23:25 | 只看该作者
一年级好象有大量的生字,我家女儿也刚刚上一年级,可是我们平时很少让她识字! 唉,觉得作业完成已经没有什么时间,哪里还能又识字,又写字,又看书,感觉时间都不够用啊!
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26#
发表于 2009-9-22 16:52:32 | 只看该作者
中关村就是压力大得多,对于海淀我一直敬而远之……
按照教委的要求,6岁以前的孩子,手部小肌肉群的能力还不足以控制笔完成精细动作,所以不要求写任何字,包括拼音,正规的幼儿园都有要求,不能让孩子写
但是,认字是不受这个影响的,给孩子看看“汉字宫”、“火星娃学汉字”,很快就能拓展识字的数量了,加上孩子这个时候接受能力也能达到了,不比太担心。识字多了,读题就不困难了,也可以培养阅读了,不能再晚了
相比之下,写不好就没这么好调整了,这个跟孩子的生理关系更密切,只能逐步的跟上来。
我特别想说的是,您作为家长,千万别太忧虑,也别太焦虑了,焦虑情绪会在孩子身上放大,会产生更多的负面影响。
跟老师多沟通,把期望值降下来,失望就会少很多……试试吧
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27#
发表于 2009-9-22 22:11:28 | 只看该作者
我现在又些后悔上学前没让孩子多认字,那样的话现在学习起来 容易多了
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28#
 楼主| 发表于 2009-9-23 21:06:36 | 只看该作者
原帖由 ww_dm 于 2009-9-22 16:52 发表
中关村就是压力大得多,对于海淀我一直敬而远之……
按照教委的要求,6岁以前的孩子,手部小肌肉群的能力还不足以控制笔完成精细动作,所以不要求写任何字,包括拼音,正规的幼儿园都有要求,不能让孩子写
但 ...


非常感谢您 的真心回复。并且是一针见血的提出了问题的关键 我就是害怕自己的焦虑情绪影响孩子。现在我意识到这个问题 正逐步调整心态。谢谢你给我提的建议  再次感谢 !孩子一定要有一个适应过程不能还没有意识到学习是什么的时候就厌恶学习,那么我这个家长就是最大的失败了。现在研究如何提高孩子的学习兴趣。这个是我学习的目标。
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29#
发表于 2009-9-24 08:59:24 | 只看该作者
原帖由 ahua0412 于 2009-9-17 14:23 发表
不是这样的,如不按孩子身心地去抢跑将得不偿失。很多东西一定要等孩子的心智发展到一定程度了,才能理解的。

是呀,每个孩子的心智发育不同,LZ不要太焦虑,千万不能把焦虑的心情带给孩子。小学低年级关键是培养习惯,你先抓重点的吧。告诉孩子虽然有些孩子暂时抢跑领先,但学习是陪伴着自己一生的过程,我们只有脚踏实地,一步一个脚印的走过去,相信不远的将来我们能迎头赶上,妈妈陪你一同享受这学习的过程。这个时期家长的鼓励和安慰是孩子最好的调和剂,更何况让孩子承受点挫折教育也未尝不可?但家长这个时期多辅导多陪伴,辛苦点,不要太在意成绩和排名,关键是习惯的培养,过段时间孩子长大点会好的。
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30#
发表于 2009-9-25 12:35:48 | 只看该作者

回复 #29 viviantong 的帖子

我真的不要求孩子成绩怎么样,可是老师要求啊!孩子成绩不好,老师就会批评,留下来补课,训斥,孩子受得了吗?
现在小学和幼儿园没有衔接,幼儿园的老师都很宽容,和善,小学老师不同啊,他们拿成绩说事!真的无奈啊!
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