哪些错误是需要及时纠正的？哪些是不用指出的？

lingling0921

哪些错误是需要及时纠正的？哪些是不用指出的？

最近孩子刚上一年级，写数字，说实话，不是非常标准，我为了让他有信心，从来没说什么，刚开始写嘛，就这样吧。结果老师总是要求他重写，重写了还是好不到哪里。－－－我觉得老师有点要求太严格了，对于一个刚开始写字的孩子（孩子上学前最好还是多写写字吧，否则真的非常痛苦）怎么可能写的象书上一样呢？

我有时陪孩子写作业，看他写字，笔划写的不对，我都会及时指出。－－－可我的一个朋友告诉我，你不要管他，他自己会慢慢纠正的。到底该不该指出呢？

老师要求每天三十道口算，有时他也会说错，我需要指出来吗？

all4kids

其实这些问题都没太大关系。

写字，我儿子也一样，上学就有要求。老师的要求还很清楚：你可以写得慢一点，但是一定要写好。我不是很以为意。为了让孩子多一点玩的时间，多一点做其他事情的时间，告诉他，你快一点写，写完就好。结果第二天儿子就告诉我，他写的数字不好看，所以要比别的小朋友多写一点。然后就更卖力地写起来。写了擦，擦了写。然后，是写得好看了，可是花的时间真多。论理，我觉得他小肌肉没发育好，也许多做点其他事训练训练，过上一两年再写，字会很容易写好看。但是老师一刀切地要求呢，显然也不无道理——头一两年正是养习惯立规矩的时候，这时候教，孩子很容易就接受了，时间一长，油了，就未必说啥听啥了。就我儿子而言，他愿意花这个时间去得到老师的好评，并不以为苦，我就不再干涉他，让他苦恼啦。

我的孩子语文还没有要求书面作业，我想，如果我陪孩子做作业，应该不太会去关注具体的作业内容，而主要把心思放在书写姿势和眼睛保健方面。但是如果孩子问到我，我还是会给他一个正确的答复或引导他自己去寻找正确答案的。

双棒妈

为了孩子写字的事情我和老公争执过，我认为既然已经写了就要好好写，写不好重复错误还不如不写，写不好写的在多没有用，孩子不知道哪写的不好，下一个又会照旧，虽然孩子写字辛苦，但是我们可以换种方式，比如写三行休息一会，我家也这么实施的。我觉得关于孩子学习的问题还是应该明确告诉错与对。

hubaichun

我们的老师有意思，答卷子一次成型，不许修改。
女儿填空“十全十美”，两个十写的不好，竖有些歪，想改不能改，卷子就不是满分啦。
也许老师是为了发现问题。
卷子批改后，孩子在背面写了3次正确的。

注意写字姿势，握笔姿势。

秋儿妈妈

这个问题也让我觉着苦恼，我的孩子刚开始学习写字，写不好是很正常的，但因为看到了许多比较追求完美的二三年级的孩子写作业时不停地擦、写、擦、写，字是写漂亮了，可速度太慢，影响更大，所以我让孩子每次使用橡皮的次数不能超过二次，可当他真的写得很不好或写错时，到底这个规定还要不要执行呢？

songkai1999

个人觉得完全没必要追求书写，，过得去就行了。。。
现在小学阶段作业少，，孩子还可以写了擦，擦了写的，，养成了慢的习惯。。

上初中起怎么办？？学科一下从两三门变成7、8门，，还有多少时间让孩子仔仔细细的写每个字。。

再说了，，就是考试，，难得写得稍微差点就给判错误不给分？书写工整的错误难得能得分？？

songkai1999

另外一个方面，，中学考试的时间1个多小时，，考试内容比小学多一倍，，如果慢了，，能做完吗？？？考题都不能做完，，书写再工整又能怎样呢？？

yuyan7381

也矛盾着呢，很想知道答案

wljnhywyb

个人认为应是先求稳再求快,先好看再提高速度,.如先速度再好看,写得不好习惯一养成改就难了