声母和韵母组合一起不会读

becky223100

一年级刚上到这一课，单韵母和声母，昨天了教了一天，今天早上检查，发现还是不会，情急之下，打骂了女儿，现在难过伤心，下次怎么都不可以这样对待孩子了。
有家长遇到类似情况吗，请指教。

moligubang

首先不要急，这么看你的孩子好像没有去过学前班是吗？说说我儿子今年也是一年级，他在幼儿园的时候是大班上了半年，下学期我就给他转到学前的，当时主要是因为大班教的东西他已经都能熟练的掌握了，就是认识数字还有10以内加减法，认一些简单的字等等，他去年的这个时候正好就是大班，大概是从11月份左右有了想法准备元旦给他送到学前班，当时学前班的进度是语文上册的拼音部分全部要在元旦前学完，数学一年级上册的内容要会，我儿子当时数学没问题（并不是我们给他讲了一年级的，而是他平时接触的数学基础知识基本都在一年级上下册里了，所以只要解决拼音问题因该就可以，但要在两个月的时间让他学会拼音而且不能感觉有什么学习的压力，我就每天给他放《蓝猫学拼音》的动画片，多少集忘了，网上就有，儿子很高兴，大概看了一个月，儿子就对拼音有了很高的兴趣，然后12月份给他到书店买了本学前拼音的书写练习还有一些题的册子每天作一页，一个月很轻松的作完了，就这样到了元旦儿子很轻松的就进入学前了，在这两个月我都是和孩子一起看动画片的，呵呵！自己也复习一下 ，整个学习过程很丰富，孩子不会感到很乏味，至于你提到的拼读问题，我认为并不是你教几遍他读几遍就能解决的，我当时也考虑到这个问题，怕孩子拼不好，其实拼读很简单主要是让孩子找感觉，就像音乐每个音符的音位一样，每个声调音位的感觉，一声什么感觉二声什么感觉然后就是三声四声，如果找到感觉就全OK了，但前提是孩子必须对声母韵母能够熟读才行，两者都解决了，一定没问题。祝你的孩子健康快乐！！再就是一定要记住在学习问题上一定不要打孩子，这样不会有好的结果，孩子学的在不好100道题他总会对一道吧，那么你就应该鼓励他用那一道题的精神去做会那99道题，而绝对不是用99道题的错误去打消他作对一道题的荣耀，没有了信心就没有了希望！！！

[ 本帖最后由 moligubang 于 2009-9-14 01:45 编辑 ]

becky223100

原帖由 moligubang 于 2009-9-14 09:38 发表
首先不要急，这么看你的孩子好像没有去过学前班是吗？说说我儿子今年也是一年级，他在幼儿园的时候是大班上了半年，下学期我就给他转到学前的，当时主要是因为大班教的东西他已经都能熟练的掌握了，就是认识数字 ...

谢谢您。

moligubang

你看的够快的，我后面有加了几句，你看到了吗？？？

gang388

想起老师说的话，“不要做焦虑的家长”。孩子掌握知识是需要时间的，你要给他时间才行，急于求成只能让自己焦虑，同时让孩子对学习产生畏难情绪！多鼓励才是正道。
拼读的方法论坛里原来有帖子，可以借鉴，实际上就是将声母韵母快速连读到一起，可以把它当作日常的游戏来玩来练习，靠的是多练习，但不要强迫孩子一下子都记住，不断重复就可以了。
你心态放平和了，就会发现孩子的大进步了！

初学围棋者

我女儿也是今年上一年级的，我们外出时，她经常要求我说词语，她说拼音，或者互换，这下玩也很好

木兰花慢

我们幼儿园的时候也学过拼音，当时孩子就是不会拼， 我就让他声母韵母快速连读发音,孩子勉强会拼了，上了学，跟着老师很容易就学会了，我觉得，这个其实就是多读，多练，按照书里的拼音，多练习就行了，老师教也无非是带着孩子反复读而已。

becky223100

[quote]原帖由 moligubang 于 2009-9-14 09:46 发表
你看的够快的，我后面有加了几句，你看到了吗？？？ [/quot
我会看很多次的。

becky223100

原帖由 gang388 于 2009-9-14 09:47 发表
想起老师说的话，“不要做焦虑的家长”。孩子掌握知识是需要时间的，你要给他时间才行，急于求成只能让自己焦虑，同时让孩子对学习产生畏难情绪！多鼓励才是正道。
拼读的方法论坛里原来有帖子，可以借鉴，实际 ...

弄的今天一直没心情做事，想想孩子一定也是也没心情上课。
想想早上一个人默默离开的背影，和以前飞快的跑开。
真是情不自禁流泪了。

moligubang

是的，每个家长都有过这种心酸，但愿心酸过后会得到一个理想的教育方法，现在太多的家长都是怕有这种心酸而又躲避科学的教育方法，孩子是天真可爱的，他们每个人都有聪明的天赋，要想让这种天赋得以发挥必须要科学的引导。