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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: fxly1000
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终于向学校申请免除孩子的作业了

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11#
发表于 2009-9-13 18:21:29 | 只看该作者

回复 #8 老易 的帖子

一年课文简单上口,2周学了4,5篇吧,类似6,7行的诗歌,容易背,老师也要求背了,平时考试就是抽课文背诵。会读会背,没有要求都会写。

孩子写作业速度还可以。由于没有参加学前班(在幼儿班了),没有学过书法,已经不错了。
我现在经常纠正她的握笔姿势,以前没注意,现在纠正比较难。如果握笔姿势不好,拇指挡视线,头容易偏,身体也不直,是近视的一个诱因。
以后向学而妈妈家的孩子学习,让孩子写作业进入良性循环,轻松搞定。
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12#
发表于 2009-9-14 08:56:43 | 只看该作者
俺家也曾有楼主同样的情况,至今老师一要求背课文,就眼泪汪汪的喊妈妈。真是没有办法。教孩子不要怕,不要太要求完美,给孩子泄泄压吧。
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13#
发表于 2009-9-14 10:05:08 | 只看该作者
关于作业,我是采取孩子的作业量由我来控制,以我签字为准。与课任老师沟通好,给孩子说清楚。选择性地做一些比较重要的,减少重复。
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14#
发表于 2009-9-14 10:18:55 | 只看该作者
以前俺家孩子的作业多,孩子做作业又拖拉,常常很晚才睡,这个新学期打预防针,如果九点前全部作业完成,在九点之前可以玩游戏、看电视都随便,九点之后不能再写作业了,我也不给作业签字,结果这学期老师一百八十度大转弯,天天就没什么作业了,就是预习一下,背一下课文就好了,孩子天天晚上玩电脑,我也没活可说,谁叫规距是俺定的呢,人家可是按规距办事的

[ 本帖最后由 心香如意 于 2009-9-14 10:19 编辑 ]
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15#
 楼主| 发表于 2009-9-14 23:01:36 | 只看该作者
说起来老师们的做法也还真有原因,主要是现在每个学校都号称搞“素质教育”,但对教师的考核最终也只能是以学生成绩为衡量方式。
     说真的,各位觉得真正的素质教育要用怎样的考核手段才科学呢?如果没有合适的手段,总以学习成绩——也就是分数来考核,那不是永远都脱不了应试教育吗,困惑…………不过,这个话题似乎大了些…………
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16#
发表于 2009-9-20 22:16:40 | 只看该作者
我家小子四年级,到了周末,语文老师就会布置很多词句的抄写,小子写作业的速度不是很快,总是要写半天,我觉得这种抄写没有很大的意义,但又不好太违背老师的意思,基本是周末替他抄写词句。

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饮水思源2405 + 1 + 1 老师分不出你和孩子的字迹吗
fxly1000 + 1 + 1 我早该这样的

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17#
发表于 2009-9-20 22:28:14 | 只看该作者
竟然可以申请免写作业,有这好事?学习了

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参与人数 1威望 +1 金币 +1 收起 理由
fxly1000 + 1 + 1 把控制权掌握在家长手中

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18#
发表于 2009-9-21 10:13:01 | 只看该作者
楼主家孩子的班主任和我孩子的班主任很象呀,要求严格,每件事情追求完美,和孩子们在一起时很少有笑脸,我家孩子做作业的态度也和你家有点象,为了写好一个字,檫了写,写了檫,看得我都冒火,呵呵,但是有一点不一样我家的成绩可没你家好,所以根本不敢和老师提减少作业的要求。
       现在三年级开学作业比上学期又多了一点,孩子的性格就不是那种快的,但是我在边上看他写,发现他也是一直在写的,孩子已经开始有点厌学,在给孩子联系换学校,想换个班主任,对孩子的要求稍微宽松点应该对咱家孩子有好处。(还不知能否换得成)

        孩子今年暑假参加的游泳给我很大的启发,一开始是个严格的教练,孩子每天都在我耳边:妈妈,我不想学游泳。看得出孩子有压力。但是3次课后,游泳班换了一个教练(比较和蔼,还和小朋友开开玩笑),孩子在家不在唠叨不去学游泳的事情,结果一个月后8次课后(2次/星期),去接孩子时,教练说孩子能游了,还游的不错。

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惚惚 + 1 + 1 谢谢你了
fxly1000 + 1 + 1 相互鼓励下

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19#
 楼主| 发表于 2009-9-21 21:48:58 | 只看该作者
我们做家长的最重要是保护孩子的学习兴趣,别太听老师的
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20#
发表于 2009-9-22 07:22:52 | 只看该作者

回复 #18 饮水思源2405 的帖子

一个月后8次课后(2次/星期)----------太稀少了.
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