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父子对话——注意力不集中的成本

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发表于 2009-9-11 16:46:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 星期一晚上临睡时,宇儿妈妈提到开学这第一周宇儿的语文、英语都保持得不错,但数学似乎有点不大灵光,不知什么原因,周考的卷子上错处不少。很明显,这系统性的学习问题又该轮到我这老爸出马了,所以昨天出差回来先到办公室值班,安排好工作就早早回了家,准备重点给解决解决。
  回到家,儿子已经开始在订正数学试卷了。看了试卷和家校联系本,发现了“上课注意力不太集中”的老毛病,就还得从这点入手。先帮着理清了最近学的基本概念,把卷子改完,谈话就开始了:
  “儿子,家校联系本自己看了没有?”
  “看了。”
  “有什么想说的吗?”
  “吴老师说我上课注意力还是不太集中,另外妈妈说我对数学有点畏难,老师回答七中的孩子应该什么都不怕。”
  “你自己对这两点有什么想法?”
  “我倒不是怕数学,就是觉得还有点像奥数。我觉得学懂了的,但做题怎么就错了,我也搞不清楚。”
  “看来奥数还对你有困扰,但咱们先把奥数这问题先放放,回头再说。先分析下为什么觉得学懂了,但做题又会错。
  上课注意力不集中的问题是老毛病了吧?你五、六年级的时候就存在,我们那时候没有特别强调,主要原因有两点:
  第一、那时年龄还小,注意力不集中有生理发育方面的原因;
  第二、你当时的学习还算学有余力能够应付,就没给你过分加压,免得用力过猛。
  但现在情况有变化,你自己有感觉吗?”
  “嗯。”
  “初中的数学开始变得更抽象一些,不那么直观了,需要动用更多的新思维方法。而最重要的一点,就是上课需要专心听讲。因为‘有理数、无理数、绝对值’这些比较抽象的概念需要你在老师第一次讲的时候就抓住,并深入领会。如果上课时不小心放过去了,做题时你就会似是而非,容易出错。”
  “另外还要再说一次成本了。”
  “什么成本?”
  “就是代价啊!以前跟你说过,还记不记得?”
  “做任何事情都要付出体力、精力、时间、金钱等代价才能成功,是不是?”
  “对了!在经济学里,这个代价有个名字就叫成本。”
  “这我明白,做事越多、越好,成本又少,就越划得着!”
  “这么说,你还是很明白的嘛!
  那好,咱们就来分析一下你这一周数学课的成本。书本文具的消耗可以不说,咱们重点说非物质的。”
  “上课听讲要费精力,下课做作业不但非精力,还要耗体力。”
  “老师要讲课,还要提前备课,这些所费的精力、体力是不是也应该算上?”
  “算,老师也挺辛苦的。”
  “我早早赶回来,帮你复习,理清概念。这些算不算?”
  “算。”
  宇儿妈妈在旁边插了一句:“你看!,这么多人做这件事,成本好大!”
  “儿子,你自己觉得这个成本大不大?”
  “是有点大,划不着……”
  “那你再算算正常的成本有哪些?”
  “老师给我们讲课,成本分散到每个同学。我们认真听讲,下课稍微复习一下,就可以花很少时间完成作业,也不会做错。”
  “那你再算算你最近这段时间的成本。”
  “上课精力不太集中……”
  “对不起先打断一下!这项你有点划得着哦!”
  “?”儿子有点懵了。
  “你想嘛,不集中是不是就少付出一些?”
  “也是……”
  “但从另一方面讲你又划不着了。你想想,老师把精力平均分配给每个同学,别人认真听讲就接收了,而你稍微晃一晃就放过去了,是不是少付出也就少了收入?
  好,接着再算吧。”
  “下课费了时间复习,作业有点慢,还花了时间改错。你和妈妈也多费了精力。”
  “我们很久没有锻炼了吧?萨克斯最近也很少吹,玩游戏的时间没了,睡前看书的正常时间也没了(像你前两天打手电偷看又影响第二天精力,代价更大)。这些是不是也都算增加的成本?”
  “是。”
  “你已经是初中生了,很多东西你有了自己主见,也能自己分析利弊。这件事情你自己好好算算,自己决定怎么做合适,好不好?
  咱们决定进七中初中部之前,你自己说过要提高效率,来弥补我们在路途上多耗费的时间,从目前情况来看,还可以做得更好。具体怎么做,就看你的了!”
  这段关于集中注意力的对话就这么告一段落了。接下来还有一段关于五星学习法的重温,回头再说。
  其实除了一点小毛病,儿子开学以来进步还是蛮大的,文明礼貌的行为规范一直保持的不错,做事更为主动,在班上也积极地发挥自己的作用,据说在宇儿妈妈和老师的电话沟通中很为老师所看好,老师和我们一样,也希望他能更加完善自己,发挥更大的作用。
  小毛病肯定不会随着一两次谈话一去无踪,问题也不会三五句内迎刃而解。我倒不很着急,给他时间,静候着他的成长……
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2#
发表于 2009-9-12 16:19:56 | 只看该作者
分析的很透彻啊,学习了
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3#
发表于 2009-9-12 22:56:54 | 只看该作者
楼主,你在文章里面提到的“五星学习法”是什么呀?能详细说说吗?
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4#
发表于 2009-9-13 08:25:06 | 只看该作者
楼主能和孩子进行良好的沟通
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5#
发表于 2009-9-13 09:55:30 | 只看该作者
我儿了也是的,不是不会作,而是粗心,怎么改也改不了,有时照着抄能把作业给抄错了。
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6#
发表于 2009-9-13 17:39:00 | 只看该作者
注意力無法集中
我認為應該是成熟度的問題
也跟成長環境息息相關
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7#
发表于 2009-9-14 17:16:11 | 只看该作者
楼主太强了,初中生就这样教育了。赞一下
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8#
发表于 2009-9-14 21:21:20 | 只看该作者
楼主说的太好了,受教了,期待你的五星学习法
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