我们就讲读经对脑神经发展有多少好处你就知道啦！所以一个小孩子脑神经正在建构的时候，要用各种的讯息来刺激他；而讯息最为丰富的就是语文！语文的讯息要更多，效果要更好就是高度语文，最高度的语文就是经典。而讯息刺激要反复多变才能够让他的脑神经巩固，而我们教读经正是要反复到100遍，本来反复30遍他就可以，这个脑神经就巩固了，我们反复到100遍。所以读经教育就是刺激脑神经发展而且让脑神经巩固最快最好的方法。你还有什么方法呢？已经没有别的方法了！所有的方法都可以，但是都不如读经这么好。所以，你让他做手指头的运动，比如：弹钢琴，去玩乐器手指头在运动，这也能够刺激脑神经，眼睛在看谱也能够刺激脑神经，也都可以的，我不是说不行哦；你就是去玩泥巴也在刺激脑神经；你就是去做游戏，所以有游戏治疗法，有音乐治疗法，有捏陶土治疗法等等治疗法，都不如读经治疗法来的简便来的有效，所以要让孩子聪明除了这条路之外，你已经没有别的办法了！
日期: 2003/09/02 发言人: eva 主题: 如何坚持读经
我 的小孩今年上二年级,读经的时间已将近一年的时间了,在学习的过程中我几乎是全程陪同,早上大概是念半小时才去上学,晚上也一样,在暑假期间就花比较多的 时间在读经方面,现在转眼一年将过去了,我觉得自己的孩子在语文能力是有些进步,不过在陪读过程中根本都不是像有些家长形容的那么好,通常念书是我念她才 念,我有时真搞不懂为什么别人的小孩念书念久了,都会自动自发去做自己应该做的事,而且会变得比较积极,我的好像没有还是一样懒散,像9月20日要会考我比她还紧张,她一付无关紧要的样子,真是快被她气死了,读圣贤书不是会变得有修养吗?我觉得在我的身上一点都看不出来,有时想想是不是我的方法错了,因为 每次读经好像都是我在逼迫她,就是因为小孩懒散,所以我才想说一定要坚持下去,可是这样真的是好累,有时在想读经真的有那么好吗?
日期: 2003/09/04 发言人: 王财贵 主题: Re:读经感想
内文:首先,敬佩您是个好母亲.您的孩子是有福气的.
人生之问题本即复杂,不能一概而论.小孩有个别差异,也不要用别人来相比.(如果相比,是为了鼓励,还可以,如果相比,是用来责备孩子,并且用来扰乱自己的心情,减损自己的信心,那不仅失去了教育效果,反而带来了更多的麻烦.)
不过人生的问题,也非常简单,譬如您已经开始教孩子读经,已经把握到教育的要点,那就对了.一定有效果的,不要怀疑.一定要坚持,不管任何困难,都不要停下.这就对了.
至于效果,有时现在看到感受到,有时现在还看不到感受不到.不要太着急,不要生气.着急生气会害事的.
有大信心,就能等待,以愉快的心情一面读,一面等待,大家就愉快了.愉快才能自动.
信心不够,常会怀疑,虽然也读经,带着勉强,是愉快不起来的.尤其一遇到挫折,就会放弃.
照您所说,每天至少教读一小时,一个中等以上资质的孩子,读一年,应是不错了,而您只说"在语文能力有些进步".或许您是个理想很高自我要求较严格的人, 很多事您都看不顺眼,这样人生会比较辛苦,做您子女也比较难,比较会逃避.是否可以建议您多些祥和,多些"满足感",多些鼓舞.
尤其有关小孩品德及个性的改善,是比较困难的,至少不像语文那样明显,因为它关系到的层面比较多(所谓言教,还有身教,读经只是一种言教罢了---关于身教言教之义,此处不及细说).所以读经对德性的提升效能是一定有的,但大到多少,并且是否一时可以看出,倒不一定.
总之,要有信心,并且要坚持下去,最好是转为愉快的坚持,就不会觉得累了.---累,是一种感觉,不是吗?
不过,如果情势一时扭转不过来,纵使不愉快,纵使觉得很累,也要坚持.试想,天下有多少父母,他的孩子不喜欢数学,还不是坚持要他学数学?坚持读经,总比坚持数学来得简单,来得重要吧!读经之业,一放手,一辈子就没有了.
祝福您的孩子,身在福中能知福,能早日体贴父母教养之意.
[ 本帖最后由 tracylin2002hk 于 2009-12-8 15:07 编辑 ] |
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