请问大家有没有看到过王财贵先生关于对蒙氏或其它教育看法的文章呢？

manmanmm

我在网上看王先生关于“儿童潜能开发”的讲座时，提到了关于蒙氏教育，但因为视屏不完整，所以只看到先生说蒙氏忽略了视觉和听觉的开发，就没有了。我也很想了下先生关于蒙氏的一些看法和比较，所以想请知晓这方面内容的朋友给个回复，谢谢！

junning7475

我没看过这个讲座，也不太清楚他关于蒙式的看法，但就我对蒙式的了解，蒙式不仅没有忽略反而专门对视觉和听觉设立了教具，听觉筒，就是外形材质一模一样的小瓶子，里面装上不同的东西，摇晃给孩子听，然后让孩子找出发出相同声音的瓶子。关于视觉的教具就更多了。还有其他感官的教具，嗅觉筒，色板卡，不同材质的布等。

manmanmm

非常感谢，我还在看关于孙瑞雪的一些讲座，关于蒙氏的教具仅知道家庭和幼儿园版的各类教具，但却不知道具体应用，所以没有购买。

石心

这个听季谦先生说过两次，大意是蒙氏更多注重的触觉教育，而眼耳的训练较少（没有提到经典诵读，也没有提到看名画）。而且这种触觉教育，动手能力的训练，没有提到乐器的演奏训练（这很能促进孩子聪明）。

我本人也从没有刻意去买国蒙式教具，我觉得生活中可学的太多了，不必一定要借助教具。
但其教育理论，了解和适当运用也是好的。

manmanmm

原帖由 石心 于 2009-8-29 18:12 发表
这个听季谦先生说过两次，大意是蒙氏更多注重的触觉教育，而眼耳的训练较少（没有提到经典诵读，也没有提到看名画）。而且这种触觉教育，动手能力的训练，没有提到乐器的演奏训练（这很能促进孩子聪明）。

我 ...

非常感谢！
这几天都在看关于蒙氏的一些书，而且在晚上还拉着孩子他爸看，他爸都说，也要让双方的父母看看。
上周因为要求孩子跟我读，可能心急，让孩子有点反感，再加上孩子这段时间有些执拗和固执，让我们很伤头脑。在看我们看完一些蒙氏的书和讲座后，对于孩子一些的言语和行为，都有了理解，比如，昨晚我在读经时，孩子已睡在爷爷床上了，爷爷从房间外面拿了宝宝的尿盆盆进来，可孩子就是不让，爷爷没办法，只好说把盆盆再拿回门边，可孩子硬是要说放到房间外面去，爷爷只好妥协把盆盆又放回房间外，但即使是这样，孩子也不行，晚了，谁让你拿进来了呢，孩子的执拗起来，要是往常，我和他爸爸就要生气了，说不定还会拍他两下，可看到这情景，我和孩子他爸能予以理解了。

石心

是啊，蒙氏绝对可以作为读经的补充。那些理论书实践书我也是买了一大堆，还没来得及怎么看。
最近也在”威逼利诱“孩子跟读指读，效果时好时坏，发现真需要智慧啊，不能完全硬也不能完全软，这个母亲老师角色转换不容易。要真诚也要放松心态。真不容易。