0-1岁生活自理训练

酋长

0～1岁婴儿生活自理能力训练（一）
目标： 吃流食 （如米汤等）
方法：
1．抱起婴儿，使他成半直立姿势。用小汤匙将少量食物喂进婴儿口中，并等他吞咽后，再取食喂入。
2．把食物放在婴儿舌头的正中处。
3．把小碎冰片掺入食物中，当冰片碰到舌头时，能引起婴儿反射性的吞咽动作。
4．把食物喂入婴儿口中，先用汤匙触及舌头的3～4个地方，给他一些刺激，以使舌头回缩，从而引起吞咽动作。
0～1岁婴儿生活自理能力训练（二）
目标： 把手伸向从嘴里移开的奶瓶
方法：
1．把奶瓶拿到婴儿的视线内。一边与他说话，一边慢慢将奶瓶移至婴儿嘴边。
2．若婴儿没有把手伸向奶瓶，你就把他的两只手拉到奶瓶上，让他“抱着”奶瓶把奶嘴放入口中。
3．每次给婴儿奶瓶时，都用上述方法。
4．让孩子从奶瓶中吃少量奶后即将奶瓶从嘴里移开，看看孩子是否会伸手去抱奶瓶。他若是不伸手，请你帮他抱好奶瓶再吃。
0～1岁婴儿生活自理能力训练（三）
目标： 吃断奶食品 （如：稀粥、熟蛋黄、泡馒头等）
方法：
1、当婴儿饥饿时，可以给他少量断奶食品。如烂稀粥、熟蛋黄、汤泡馒头等，注意量要少些。
2、喂孩子，对父母和婴儿来说，都是愉快而舒适的时刻。边给婴儿喂食，边与他说话。
3、要事先把围嘴、毛巾等放在手边，以免中断喂食。
4、把婴儿抱在膝上，让他坐直。用小汤匙把食物放在舌后约三分之二处。
5、往断奶食物中加入少许碎冰，一起放在舌头后端，以促使婴儿更好地缩回舌头。
6、用压舌板或棒棒糖的棍，代替小汤匙来喂食。用压舌板把食物放在嘴里，再碰碰舌尖的3～4个地方，刺激一下舌头。

酋长

0～1岁婴儿生活自理能力训练（四）
目标： 手持奶瓶喂奶
方法：
1．帮助婴儿双手抱住奶瓶。
2．逐渐放松你帮婴儿抱奶瓶的手，直至他能自己抱住奶瓶。
3．在给婴儿喂食中，你帮助他把持一会儿奶瓶，让他自己抱一会儿奶瓶。
4．为了不使婴儿感到奶瓶过重，开始你可以少加些奶，然后再加一次奶（或再用另一个奶瓶）。
5．当婴儿最饥饿时，让他抱住奶瓶喝奶，而当他快吃饱了时，他就不太想抱奶瓶了，这时你要再替他把住奶瓶。逐渐延长孩子抱奶瓶的时间。
6．如果奶瓶太滑，可在它外边裹上一些东西（如薄手帕、纱布等），使它好拿一些。等婴儿已拿得稳时，再去掉这些东西。
7．开始时，可把折叠好的毛巾等放在婴儿胸前，用来支撑奶瓶。
0～1岁婴儿生活自理能力训练（五）
目标： 手捧奶瓶送入口中并拿开奶瓶
方法：
1、让婴儿双手抱住奶瓶，轻轻地移至口中，让他自己抱着奶瓶吃奶，等吃完时，你帮他把奶瓶从嘴边移开。等他自己能很好地抱住奶瓶和移开奶瓶时，即可渐渐减少对他的帮助。
2、把奶瓶放在婴儿既能看见又能拿到的地方，让他自己把奶瓶拿往口中。等婴儿吃饱后，不要帮助他，而让他自己把奶瓶从口中移开。
0～1岁婴儿生活自理测查（六）
目标： 吃糊状食物
方法：
1、开始吃饭时让婴儿看一看食品。
2、把香蕉、土豆一类的食品弄碎。若这些食品过硬的话，可加
入少量牛奶、果汁或肉汁等，以使食品变软。
3、希望婴儿能喜欢这些新的食品，喂他吃饭时，应保持愉快的
气氛，让他高高兴兴地进食。
4、应尽可能给婴儿吃些能引起他食欲的食品。
5、在进食中可交替着给他少许饮料（或汤），以利于吞咽。
6、可使用塑料汤匙，因为它不像金属汤匙那样又凉又硬。

酋长

0～1岁婴儿生活自理能力训练（七）
目标： 从父母拿着的杯子中喝水
方法：
1、开始时，请使用大围嘴，以备液体流下时用。
2、婴儿喝什么东西之前，让他先看看杯子里的东西。
3、先用两边有把儿的杯子，让婴儿从杯子里喝少量牛奶。帮助他自己用双手抓住杯子，并把杯子移向嘴边。
4、为了让婴儿多喝一些，在喝之前先给他吃点带咸味的饼干。然后吃饼干与喝饮料交替进行。
5、给孩子喝他喜欢的饮料，以增加他用杯子喝的欲望。尽量把他喜欢喝的饮料倒入杯子里给他喝。
0～1岁婴儿生活自理能力训练（八）
目标： 吃半固体食物（如：香蕉、面包等）
方法：
1．吃香蕉、面包等食品。鼓励婴儿咀嚼并吞咽这些食品。
2．把食品喂进婴儿口中后，你把手指放在婴儿的上下嘴唇上，
放在上唇的手指轻轻按住嘴唇，放在下唇的手指促使下唇轻轻上下移
动，使他咀嚼。
3．选用婴儿喜欢吃的食品，直至他能很好地吃这些食品之后，
才给他新的食品。逐渐把这些半固体食品加入婴儿的三餐之中。
4．把食品送入婴儿口中的后部，这样他能开始自然的咀嚼。
0～1岁婴儿生活自理能力训练（九）
目标： 自己抓着吃
方法：
1．在孩子面前放上一些大小适当、他喜欢吃的食品。如果是有香味的食品，先拿到他鼻子处让他闻一闻，以增加他对食品的兴趣。可以选用面包、水果（切成小片）、小肉饼、蔬菜（胡萝卜条）和饼干等。
2．当婴儿饥饿或刚开始进餐时，把上述食品摆到孩子面前。
3．孩子不自己去抓时，可以给他放在手中，帮他送入口中。等他自己学会后，就逐渐
减少对他的帮助。
0～1岁婴儿生活自理能力训练（十）
目标： 用双手拿着杯子喝
方法：
1．
站在孩子后面，帮他把杯子拿到嘴边，再从嘴边拿回来。
2．
杯子里只放入少量饮料（如：牛奶、水、果汁、桔汁或稠些的奶糊状饮料）。
3．
孩子掌握了上述技能后，逐渐让他自己来做。有进步就表扬他。
4．
使用练习用杯或较重的杯子。等孩子学会后再用普通的塑料杯子。
5．
可利用两只杯子，你用一只杯子喝，让孩子用另一只杯子模仿你的动作。
6．
试着用两手拿着没有把儿的水碗或饭碗喝。

酋长

0～1岁婴儿生活自理能力训练（十一）
目标： 在协助下用汤匙吃东西
方法：
1．使用长把儿汤匙，或把儿上缠着布的汤匙。首先让孩子习惯用汤匙。
2．站在孩子后面，扶着他的手，帮他用汤匙从盘中取食物送入口中。在这个时期，孩子若习惯于用某只手，就让他用那只手进食。
3.选用能粘在汤匙上，且为孩子喜欢的食物。
4.与孩子相对而坐。将汤匙放在孩子手上，你轻轻地握住孩子的手腕从盘中取食物送入他口中。必要时，你要抓住他的另一只手，不让那只手去抓盘中的食物。
5．用汤匙取一匙蜂蜜给孩子尝一尝，然后放下汤匙。鼓励孩子自己拿起汤匙吃。

0～1岁婴儿生活自理能力训练（十二）
目标： 在协助下用汤匙吃东西
方法：
1．使用长把儿汤匙，或把儿上缠着布的汤匙。首先让孩子习惯用汤匙。
2．站在孩子后面，扶着他的手，帮他用汤匙从盘中取食物送入口中。在这个时期，孩子若习惯于用某只手，就让他用那只手进食。
3.选用能粘在汤匙上，且为孩子喜欢的食物（如：奶糕、冰激淋、果酱、蜂蜜等）。
4.与孩子相对而坐。将汤匙放在孩子手上，你轻轻地握住孩子的手腕从盘中取食物送入他口中。必要时，你要抓住他的另一只手，不让那只手去抓盘中的食物。

5．用汤匙取一匙蜂蜜给孩子尝一尝，然后放下汤匙。鼓励孩子自己拿起汤匙吃。

目标：穿衣服时，伸出手脚
方法：

1、将上衣的袖子拿近孩子的胳膊，鼓励他把手从衣袖中伸出来。孩子努力这样做时，要夸奖他。如果仅用话语帮他还不能使他伸手时，你就帮他把手伸进袖子，并夸奖他。

2、在穿袜子、鞋、裤子时也像上面那样做。
3、为了鼓励孩子穿衣服时把手和脚先伸到袖内和裤内，可以玩“藏猫猫”游戏。如：当孩子把手伸进袖子时，为了让他把手伸出来，可以说：“你的手呢？啊，在这儿哪！”

0～1岁婴儿生活自理能力训练（十三）
目标： 穿衣服时，伸出手脚
方法：
1、将上衣的袖子拿近孩子的胳膊，鼓励他把手从衣袖中伸出来。孩子努力这样做时，要夸奖他。如果仅用话语帮他还不能使他伸手时，你就帮他把手伸进袖子，并夸奖他。
2、在穿袜子、鞋、裤子时也像上面那样做。
3、为了鼓励孩子穿衣服时把手和脚先伸到袖内和裤内，可以玩“藏猫猫”游戏。如：当孩子把手伸进袖子时，为了让他把手伸出来，可以说：“你的手呢？啊，在这儿哪！”

yunyunzh

学习中，谢谢！

landy0985

不是自理，是学习各种能力呵呵。谢谢

yunyunzh

很好！学习中！谢谢！

sherrry

东东很不错，学习中！！谢谢

1212

好习惯在于培养呀，，，

土土妈

很好！学习中！谢谢！