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小学一年级(守擂) 鸡兔同笼问题

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1#
发表于 2009-8-10 16:38:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
题目:一只蜘蛛8条腿,一只蛐蛐6条腿。蜘蛛和蛐蛐共有头14个,腿有90条,问共有蜘蛛多少只?蛐蛐多少只?

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2#
 楼主| 发表于 2009-8-11 10:54:43 | 只看该作者
怎么没人打擂呢?是因为假期里上网的人比较少吧,我自己先顶起来。
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3#
发表于 2009-8-11 11:07:02 | 只看该作者
3只蜘蛛,11只蛐蛐

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qdylz + 10 + 50 谢谢参与!

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4#
发表于 2009-8-12 00:41:16 | 只看该作者
这真的是小学一年级的题目?看了1分多种,俺都没得出答案,俺的大学白读了。
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5#
发表于 2009-8-12 06:51:28 | 只看该作者
俺们家的澳上一年级了,我家的好像很难算出,看来他要画半天了
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6#
发表于 2009-8-14 14:51:05 | 只看该作者

回复 #3 pleasuretjf 的帖子

请问是你们家小朋友做的吗?请提供小朋友的信息。
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7#
发表于 2009-8-14 18:52:01 | 只看该作者
3只蜘蛛,11只蛐蛐
呵呵,自己第一次做这样的问题。

不知道一年级的小朋友能不能做出来?

如何引导孩子自己做出来呢?我想,将解决这样问题的两种公式告诉孩子,不是一个好方法。
能不能将题目中的数字出小一点,多出几个这样的题目,让孩子自己找到解决这类问题的方法呢?
让孩子找规律,可以还是鸡兔好算一些吧。如果孩子找到规律以后,再推广到蜘蛛,蛐蛐可能会好一些。

有时间,我试着引导一下孩子。

[ 本帖最后由 zhuqi77qq 于 2009-8-14 18:59 编辑 ]
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8#
发表于 2009-8-17 08:42:32 | 只看该作者

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我家下学期二年级了。我记得以前论坛里,有个鸡兔同笼题,有个家长的方法很好,给孩子讲过。方法很好懂,很直观,方法如下:
让所有的蜘蛛举起两条腿当作蛐蛐,就变成14只蛐蛐,共应有84条腿,多了6条腿,就是蜘蛛举起的,一只蜘蛛举两条,那么就是3只蜘蛛。
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9#
发表于 2009-8-17 12:03:42 | 只看该作者
这题对一年级难了点,没学乘法和除法

鸡兔的数字小,可以硬算
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10#
 楼主| 发表于 2009-8-18 18:32:36 | 只看该作者

回复 #8 pleasuretjf 的帖子

是的,是的,方法就是这样的。我儿子也是先从鸡兔算起,类似的这样问题就举一反三,也是比较容易接受的。
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