我爱QQ糖（2007.4.20 男孩）

仙妈

QQ很棒，最近为仙子对学汉字不感兴趣有点发愁，看你说的这种方法倒挺好的，回去试试。

另外，看你写的那些都是词组，小孩子到底是应该从认一个一个字开始还是也可以同时认词组呢？

19楼尔尔

我新买的书

前几天当当下单了三本书，是一个系列的：《天生一对》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《搬过来搬过去》。

当当介绍：
这些可爱的画，温暖明亮的色调，使看这本书成为一个快乐的过程。和宝宝一起看是快乐的，自己看看也是快乐的——在小鳄鱼和长颈鹿的故事中，象是也回忆起自己恋爱与结婚中的种种时光。其实，童话不是孩子的专利，在琐细的现实生活里，它有时就象是一颗冰蓝莓布丁，那么清爽甜美，让人体会到单纯与梦想的力量，不会在生活中沉陷于忧烦之中。宝宝喜欢这本书，妈妈爸爸也会喜欢这本书，其实，每一个人与另一个人都是有差异的，接受这种差异，把差异带来的丰富变成一种美好的共处，这是快乐的源泉。

自我感觉：
QQ很喜欢这本书的画面，开本很大，看起来挺舒服。
我第一次给QQ讲，除了书中内容，我加了点：
1、在不适合自己的环境中，要学着去适应。
2、多为他人考虑。
3、和自己爱的在一起，是很幸福的事情。
4、要靠自己的努力去创造自己的“家”。
每次讲，都会多点东西出来，QQ对于里面的长颈鹿和鳄鱼很感兴趣，才讲了两遍，希望能继续延续。

放点图，给大家看看吧：

寺男

喜欢看Q妈的长篇大论。。。。

19楼尔尔

原帖由 higee 于 2009-12-16 11:12 发表
QQ报了创艺宝贝啊。。。感觉如何？我们过段时间也考虑考虑。

higee，创艺宝贝一开始我是分几个步骤去了解的：

1、QQ自己去上体验课，这个是最重要的；上了2、3次课程哦。

2、通过妈妈圈子，了解已经在上的不同年龄和不同阶段的孩子上课情况。

3、报课过程中应该注意的事项（上课时间的选择，老师的选择，开始课程种类的选择等）。

QQ对于体验课的内容比较喜欢，兴趣较高；凑巧的是给QQ上体验课的老师的风格我也比较认可，所以在后期的沟通中，我也表示了尽量能排到这个老师的课程。

现在QQ正式的课程上了两次，老师对于三个小朋友的表现评价很细致，第二次的上课效果明显好于第一次，小朋友们的参与性提高了，对于事物的观察也在专注起来，慢慢的融到了这个游戏的氛围中。

建议你事先多让孩子去体验几次，看看他自己的反应。

19楼尔尔

原帖由 仙妈 于 2009-12-16 11:37 发表
QQ很棒，最近为仙子对学汉字不感兴趣有点发愁，看你说的这种方法倒挺好的，回去试试。

另外，看你写的那些都是词组，小孩子到底是应该从认一个一个字开始还是也可以同时认词组呢？

仙妈，你的名字让我想起了“家有仙妻”那个电视，哈哈，你就是“家有仙妈”哈哈。

QQ学认字的时候挺小的，那个时候效果还不错，因为他自己觉得好玩，认的比较多；

包括后来给他念三字经，他也能背诵到“及老庄”，我后来暂停了读经，等QQ过段时间再考虑继续。

QQ小的时候，一开始是从单个字开始的，是和他当时在接触的绘本啊、看的动画啊相结合，这样学的时候他就有点意识。然后再慢慢的变成二个字、三个字、短句，现在又回复到二个字的词组，作为复习。

认字，现在仁者见仁、智者见智，每个家长看法都不同，所以就按照自己的想法，按照孩子的兴趣来作调整吧。

以上建议，仅供参考哦。

19楼尔尔

2岁7个月26天

1、正在吃晚饭呢，QQ又很突然的说了一句：“妈妈，多吃点；阿姨多吃点。”我们点点头。

又过了一会，QQ自己用勺子在掏菜，我刚想制止他，他把那一勺菜放到我的碗里，再次说了一边：“妈妈，多吃点。”然后也是一勺给阿姨，让阿姨多吃点。哈哈，把阿姨感动的稀里哗啦，我一开始倒不是感动，而是有点呆住了！谁也没教过他，要夹菜给大人吃啊！！怎么小家伙一下子就嘎懂事类！吼吼！！开心啊！！！

2、饭后，QQ盛邀妈妈做扭扭车，我说我还在吃饭；QQ又盛邀阿姨，阿姨坐上后座后，随口问了一句：“QQ，我们去哪里啊？”QQ的回答让我和阿姨都很吃惊，QQ非常清晰的说了两个字：“安徽”！！

（上次有提过，我家阿姨腿部动个手术，我在10月中旬带着儿子做大巴去安徽看望阿姨；也就那段时间提到过安徽的字眼，后来就没再提及这两个字了）

阿姨也很吃惊、感动，QQ居然还记得，哈哈。

更雷人的在后面呢，晚上快十点了，小家伙还不肯睡，我管自己看书，让他在那里自生自灭，突然他冒出一句话，再一次把我雷到：“妈妈，安徽的板栗很好吃的。”我晕！！哪儿跟哪儿啊！！！
哇靠！！阿姨上次腿伤后回来带了点板栗，QQ居然到现在还能回忆，而且是这样没有任何相关话题的时候，突然冒出来的！！（真不愧是食神啊！！！始终关注吃的东西！！）


学习内容：
《机灵狗》42--44，各2遍；
一起做手工，用那次爬山捡的树叶什么做了花朵和小鱼；
《朵拉》30分钟，新学了：boots、blueberry、waterfall；复习：bridge、rokes。

睡前亲子阅读：
《天生一对》系列三本。
《体验》三本。（我实在是读不了那么多，嗓子难受，QQ是希望能六本都读完，我提议早点休息，QQ很清晰的告诉我：“妈妈，体验读完再睡觉。”）

插个图：

19楼尔尔

放两张QQ的近照：

下雪了

原帖由 19楼尔尔 于 2009-12-10 15:24 发表
2岁7个月19天    生活学习散记

1、早上起来，依旧是听着非洲音乐/小小孩的音频，每次放到非洲音乐里的那个“yabo” 的声音，QQ都会停止动作，等待那个yabo的发出，从一开始的听到就笑，到后来的自己跟着一起 ...

QQ好乖啊，能准时睡觉，我家是一定要到他困了才睡。
有时候故事讲了N遍，还是不肯睡，自己倒是困死了 ，有时候就火起来了

higee

呵呵,QQ真可爱....

19楼尔尔

静下来说说儿子的学习（一）

先聊聊中文学习
在QQ一岁半左右的时候，我开始增加了中文认字和英文熟悉的开始。
为什么要先提学中文，虽然内心也很希望QQ在英文上有很好的发展，但是在一开始接触早期教育的一些论点和优秀家长的博客后，尤其是笑妈的一些观点，个人也认同：中文是根本。如果学不好中文，尤其是在中文表述和语义理解上基础不扎实，那么后续的第二语言学习，肯定是空中楼阁，所以我也想同时回顾一下QQ的中文学习过程。

中文认字主要途径：
1、绘本阅读；
2、《汉字宫》；
3、生活学习中常用字单独打印贴墙；

从一岁半开始，中文绘本的阅读量是比较多的，除了自己买书，还在2岁左右，开始增加图书馆借书途径，让儿子频繁的接触相对优秀的绘本阅读材料。不知道给QQ买了多少书了，当当这里我已经贡献了快3k了，这里面也包括一些家长看的育儿书籍，有些好书，看了，真的很想买，忍不住！（买书总比买那些什么化妆品、衣服来的划算吧！）

到目前为止，Q能认识多少字，我没算过，只是给他在复习以前认过的字时，他会是不是的挑出他认识的，但不是全部。也就是说2岁的时候认识的字，在2岁半不一定还全部认识，会有遗忘，这也是为什么在学习中“复习”的重要性。

中文学习目前的反馈：
1、养成良好的睡前阅读习惯。（睡前非读不可，一天都不能落下）
2、养成了读书的习惯。（QQ一般能连续看完3-5本中文绘本；《体验》一级十本，他也很安静的能听我读完）
3、对于中文绘本里认识的字，QQ会自己指出来。（目前，绘本朗读，基本没有指读，主要担心孩子关注文字而忽略了精彩的内容以及图画）
4、生活习惯类书籍对于孩子的生活习惯养成和纠正起了很好的作用。（QQ会自己主动提到某本绘本中的小动物，从而告诉自己，哪些习惯是正确的，哪些是不可取的）
5、语义表达和口齿清晰度明显提高。（这个也和月龄有关，本身年龄也在提高。曾经一度，我十分担心QQ的口齿清晰度，说的太不清楚了，都想着给他去看医生了；但是在经历了大量中文阅读的过程后，口齿明显清晰了，而且时不时的会爆出一些小大人的话，哈哈，欣慰一下！）