虫虫出洞--六个孩子的博物馆计划以及全程记录

遛弯儿的虫虫

因为有的孩子出门是车接车送，还不会坐地铁，于是大家一同帮助，每个人都买到了地铁票，大家一同坐地铁，中间还要换线，CJR也在妈妈的提示下带领大家顺利换线，找到正确出口！顺利到达深圳新博物馆!

刚进博物馆，就听到广播，2点半有深圳民俗免费讲解！于是到深圳民俗展厅听讲解参观，因为孩子们中有传统的客家人和本地广东人，对于深圳的民俗是比较熟悉的！但孩子们依然很认真，并且在听完之后还追着讲解员去问问题！

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听完讲解，孩子们发现在电梯口有个自助查询的机器，全部簇拥到一起看有什么好玩的，我和另外两个家长趁机赶快坐下来休息，可见我们大人跟孩子的精力的悬殊。大人正在休息，个子小的FWX抢不到查询机的前面，就向我申请要去三楼。担心她一个跑丢了，就没允许。等孩子们对那机器的兴趣差不多了，我们集体上三楼，那里有改革开放前后的深圳展厅。但没想到三楼还有个露天平台，很不错，于是让孩子们干脆玩一会儿。女孩子们成堆的坐在凳子上聊天，吃零食，男孩子则这儿跑跑，那边跳跳，随他们自己去发现自己的兴趣吧。

突然在女孩子中间一阵爆笑，三个孩子马上散开了，ZSY赶快向我报告说因为LJY讲了个笑话，FWX喷了LJY一身水！哈哈，想想我自己以前也有个这样的经历呢。但孩子毕竟是孩子，怕LJY被喷了一身水不开心，我就想过去看看情况，只见LJY笑嘻嘻的摘下眼镜，在拿纸巾擦身上的水。嘿嘿，孩子很豁达！我想如果换成被喷的人是ZSY的话，可能就不是这样的效果了！男孩子们也终于安静下来，坐在椅子上休息。

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这时广播提示改革开放的免费讲解也马上开始了。我招呼着孩子们过去听，但我想孩子们肯定已经没有之前的专注力了，于是只是把我给他们做的一张深圳发展图示，让他们往上填些内容即可，是不是愿意听就看他们自己了！

深圳博物馆的设置做的非常棒，一切现代化的科技都运用上了，什么天花板式的大显示屏，手动翻页电子书等等，还有孩子们最喜欢的地下的沙盘模型，用玻璃做成的地板，下面是深圳和香港两地的区域模型，灯效也非常好，真有种感觉在天上看人间的那种感觉。孩子们刚开始不敢踩玻璃地板，看到讲解员若无其事的走上去，他们也就大胆了，先小心翼翼的走上去，然后跺脚，再接着有几个孩子还试着蹦了一两下！呵呵，我没有制止孩子们的探索，因为我想既然做成了玻璃地板，应该还能承受住孩子们蹦两下吧！

飞飞

原帖由 遛弯儿的虫虫 于 2009-8-11 10:20 发表
谢谢老易设置高亮！

楼上的飞飞，你的孩子还小，还可以引导的，别着急！

我为什么这样评价我的这个学生，原因是这样的--孩子很小的时候被送到幼儿园，在幼儿园不可能是一个大人对一个孩子，她当时小，必须 ...

谢谢虫子的回复。
还好，儿子的老师还不属于要求孩子千篇一律的那种老师，从和老师的交流和我的观察来看，老师还善于发现和尊重每个孩子的特点。

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飞飞，另外我想起来一点，因为你的儿子还小，他可能正处于一个模仿别人的阶段，以这样的行为去获得友谊等等这方面的东西，孩子2岁就已经开始有社会意识，要交朋友了！嘿嘿，上周日老师刚讲的！

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既然有这么多的现代科技充斥，不知道孩子们有没有听进讲解员阿姨的讲解，但他们却把我给的那张图填满了！不管内容对错，我觉得孩子们非常棒！起码他们去思考了！从改革开放展馆出来，明显的感觉到孩子们有些劳累了，因为都坐在长椅上了，呵呵，我的孩子们啊，你们终于累了！这时候我拿出了我的杀手锏，我说：“我们啊，还有个儿童馆哦！里面都是玩的，你们想不想去？”孩子们的兴趣一下子提起来了，“但我们要看完一个重要三星堆展览才能去！”我原想说完这些话孩子会泄气，没想到他们满口答应！

一路直下电梯至主题展览厅---三星堆金沙遗址展览，展厅内的摆设和光线都营造出一种神秘，整个厅没有亮等的，只是对展览品打了特殊显著的光，可能这种氛围让孩子们感觉到一种凝重，开始讲解的时候，孩子们不约而同的站在讲解员旁边，刚开始，都还挺认真的听，但过了一会儿，孩子们就呈现出不同的状态，有两个还跟随讲解员，其他的孩子有的跑去看自己想看的，有的去玩电子书，有的在玩自助查询机上的拼图游戏。孩子们的关注力也就到此了！

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我马上叫孩子们出去去儿童馆，他们欢呼着跑进儿童观，不用我说，自己就去找自己喜欢的游戏去了！其中我认为比较好玩的是一个民俗的用具，比如有舞狮的小狮头和大娃娃头等等，孩子们都各自带在自己的头上，还敲锣打鼓的，嘿嘿，又好玩又可爱！也算体验了一场民俗表演。另外一个是大屏幕的动画片，是成语讲解，但旁边有个小隔间，是可以拍下自己的样子，然后就自动放入动画片里播放了。孩子们发现这个有趣的游戏后，拉着我去拍照，让我也进入动画片，但无奈等我去的时候不知道什么原因拍不了了，孩子们有点失望我不能和他们一起进入动画片，我只好安慰孩子们，我们下次再来玩！呵呵

时间也差不多到我们预定的结束时间了，个别家长也都打电话过来询问，我马上组织孩子们在儿童馆里的小桌子小椅子旁，开始用能力测评表给每个孩子评红五星。大家也都参与讨论，刚讨论完一个人，博物馆的阿姨就来催促我们离开，因为到点闭馆了！我们就挪到大厅里，你一言我一语的终于把评测表评完了。

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再试一次上照片！

孩子们在买地铁票！

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孩子们就要分别了，都还有点依依不舍的样子！有俩个孩子让一个妈妈顺路带走了，有两个孩子家长会开车来接，我和另外一个妈妈带两个孩子回家。就在等那两个孩子家长的时候，孩子们还不忘记在旁边的石头上跳着玩！我不得不感叹，孩子的精力真是旺盛！

活动全纪录结束！虽然罗嗦但也算详细吧！我的文笔不怎么样，大家就凑合着看啊！随后我还会写出自己的总结，做的好的地方和不好的地方，也希望看这个帖子的朋友能跟贴告诉我！我欢迎批评！