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[国学探讨] 对于蒙氏、杜曼和读经三种早教理论的看法

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21#
发表于 2009-8-21 14:54:12 | 只看该作者

回复 #6 junning7475 的帖子

我感到深受启发,最近在研究杜曼的学说,也着手进行闪卡的制作,但是要花费很多时间和精力,我的宝宝也不是很乖的那种,总是缠者我要跟她一起玩,要我讲故事,对我辛苦做的卡片看也不看,很受打击.所以还是多投入到亲子活动中可能会更好.
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22#
发表于 2009-8-24 12:21:03 | 只看该作者
这是经典,来标记一下吧
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23#
发表于 2009-8-24 15:20:50 | 只看该作者
原帖由 junning7475 于 2009-8-5 18:46 发表
楼主所说的这三种早教理论我有幸都接触过,应该是有发言权的.投入最多的是蒙式和读经,杜曼企图深入研究过,但可惜儿子当时对闪卡一点好奇都没有了,一眼都不看,正好当时又是全身心投入读经中,还没找到合适的方法,所 ...


能够具体说下您了解的蒙氏吗?
有效引导孩子.如何能最省时省力的了解一下蒙氏呢,比如读哪些书呢<童年的秘密?吗,还有其它吗?
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24#
发表于 2009-8-24 15:27:34 | 只看该作者
原帖由 baobaobeiw 于 2009-8-8 11:16 发表
我因为工作的原因,接触到很多妈妈从孩子一出生开始读经\杜曼\蒙氏训练\才能教育\科学喂养,五项齐头并进的实际例子。我来谈一下自己的体会:读经,我们叫经典诵读,也就是说比单纯的读经内容还要多一些,这一项 ...






杜曼我是基本放弃了,因为孩子真是不喜数点卡,喜欢看百科卡,没办法,自己也不知如何着手,希望您能仔细谈谈杜曼和其它的结合方式,关于蒙氏,感觉就是比较复杂,光理论我就得研究好一会,自己都还没有头绪,只知道给予孩子自由,可能自己创意性也缺乏,就想象不出如果理论运用于生活中.也希望具体能谈谈呢
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25#
发表于 2009-8-24 15:33:12 | 只看该作者
这个贴子太好了,因为杜曼实在是我心里一块疙瘩,知道它好,可就是没办法坚持,我觉得我的耐心是不错了,可就是方法上有问题.
蒙氏,也很想它具体运用到生活中的一些方法,我也做不来,唉.
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26#
发表于 2009-8-24 22:37:04 | 只看该作者
一个人只干活不吃饭行吗?精神营养只耗不补充行吗?爱孩子的好妈妈好好想想吧。
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27#
发表于 2009-8-25 08:38:20 | 只看该作者
原帖由 行一 于 2009-8-24 22:37 发表
一个人只干活不吃饭行吗?精神营养只耗不补充行吗?爱孩子的好妈妈好好想想吧。


呵呵,我还是希望读经与其它相结合的,因为具体到解决孩子的生活问题和习惯问题时,我是一点办法也没有的,他不读,或者对跟读有抵触,我怎么解决呢,具体怎么处理的,唉,真是没有办法,有时我想,除了爱,还是面要一些教育孩子的技巧的,难不与孩子对着干。
不知道我说得对不对呢?
行一做得真是很好,我很佩服您对孩子的耐心,我在国学馆与小石头说起您时,真是佩服,可是,具体到孩子处理孩子一些任性不好习惯时,我自己的修为还是不够哦,可能一些孩子相对来说,性格比较温和,那么读经时可能比较容易顺从父母,而我们家宝宝比较躁,脾气又急,家里还有两位宠他的老人,孩子爸爸又不管,我有时在家,感觉我真是势单力薄呀
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28#
发表于 2009-8-25 15:39:48 | 只看该作者
学习了,说的在理
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29#
发表于 2009-8-26 08:39:08 | 只看该作者
看来大家对孩子的教育都很关心,我也要多学习学习
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30#
发表于 2009-8-26 23:11:08 | 只看该作者
谢谢!我也只是探讨摸索中,各位家长都做的很好,希望孩子能够成为人才,所以都在不停的寻找方法,来开发孩子的智慧。犹太人从小开发孩子是以图画,文字,本民族的经典诵读为主,从而成为世界优秀民族。智能科学研究的开脑方法和用具,必竟还是针对后天智识多一些而已,而对孩子今后的发展是否有帮助,尚无定论,而真正的方法还是读经典最好,最稳妥,她才是根本。先天期以《易经》《德道经》为好。进入后天期加入《大学中庸论语》为好。
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