我跟女儿共成长-2001-10-25 快乐女孩

等待花开

你这个妈妈也该批评啊，确实学了很多了。

其实画狼的时间可能比较短，只是几分钟而已，顺从孩子一次又何妨？

她冲你发脾气，可能跟这个年龄段有关，8岁的孩子自我意识开始觉醒，凡事有自己的主见，但是又不知道确切应该干什么。所以经常表现在跟父母顶嘴，要自主安排自己的生活和学习，但是一旦做起来，也可能分不清主次。

我家孩子最近也跟我顶嘴呢，慢慢引导吧。

勤劳小蜜蜂

昨天上午生了一顿气，也解决不了问题，
人家在白板上画了三个不同状态的妈妈：高兴时 ，平常 ，愤怒时
还不错，没有故意丑化的意思呢！

自己个性比较强，是属于那种比较外向、刚性的性格，所以不太善于退让妥协
对孩子也缺乏足够的耐心，让了一步，两步，就到了忍耐极限，爆发边缘

昨天下午也没复习，老公总认为作业完了，就万事大吉，收拾书包了，
一想到老师还要复习10天，也没在给她复习，
简单默写了一遍拼音，就算完成学习任务。

发现自己对孩子真的不算上心，每天没现成饭吃，总是出去吃米线，
昨天不想出去，先生煮了一袋饺子，结果孩子很爱吃呢
自己居然平时都没注意到孩子爱吃饺子
老公不爱吃饺子，所以我们吃的很少，
又回想一下孩子不爱吃蔬菜，也有自己的关系，
其实孩子爱吃土豆和绿花菜，
但自己把买菜做饭的事都交给阿姨，自己只管吃
以后要对孩子更多的关心，不仅在于学习，心里，健康等等问题

由于上午的愧疚心情，下午答应孩子上课的要求，
尽管是英语课，还拉来了老公作陪，老公居然说：英语课应该全英文授课
孩子带领两个学生读了2本小书，还领着学生读伊索寓言，
我们两个学生头戴奇形怪状的帽子，扮成城市老鼠和乡下老鼠，几乎笑喷
这样渡过了完美的亲子共渡时光！
午睡到5.30

晚饭后，看了一级电视动画片，热水泡澡半小时，其间播放伊索寓言1的城市老鼠和乡下老鼠

勤劳小蜜蜂

这两天整理以前论坛当了资料，看了觉得颇有些感受呢
刚开始时，教phonics那套14本左右的书，每页都有一个小故事，几行字，不超过30-40词，
给她看着念都听不懂，早早当了magic marker，一看几本天书，啥时能用上呢
那些story里分了级别：高级，中级，初级，觉得用上这类材料，简直遥遥无期呀，

最近看了高级里的故事，我念给她一点问题都没有了，（当然太高级的也没当），
自己念呢，到了词汇量2---300左右，有些发怵，我也不想急迫推进她读，慢慢来吧
看了black cat里的一些故事，估计也能听懂个大概奇呢，
伊索寓言昨天试着听了个新的没看过flash和书的，只听了4分钟，每句跟读的，
除了长句，几本没问题，可以听懂，
这说明她目前对于这种语速比较慢的英语，主体内容可以抓的住了，
以后就是多听的问题，适应了在慢慢听速度快的，

今天上班听了以前自己听写的voa special english，这种语速孩子目前几本可以接受，
只是有些词汇比较生僻，
坚持下去，不到初中，就可以听voa specisl english 了！

坚持吧！

laihan8888

总是看你们英语学习,也好想看一下你们语文和数学的学习

ya0903

你做的真是太好了，亲子共读，亲子共听，打印两份对白，还和老公一起听孩子讲课，真棒啊，这可真是在家里打造英语环境啦。在你这可学的东西太多啦，跟着慢慢学。

windrose2004

这两天爬了你的楼，收获多多，在此感谢。
继续取经中------
我的脾气也是不好，属于急脾气，不易妥协的。所以每每和孩子弄得挺僵，自己还气得不得了。现在磨合得好多了，主要是我多反省，看到她害怕我的样子也很心疼。孩子自己也开始控制情绪，不反抗了。但是性急的毛病还是没改彻底。比如孩子学东西，总是恨不得马上见效，且不说孩子坚持不坚持，就是我自己先坚持不下去了。所以这英语学了个虎头蛇尾。看到你们的成果，很是惭愧，决定发愤图强，哈哈。

勤劳小蜜蜂

记得我很小时，妈妈总教导我说：只有照镜子，才能开到自己脸上的脏（此处应为浓郁的陕西口音及方言）

看到楼上的“孩子自己也开始控制情绪，不反抗了”其实自己真正感到心酸了

孩子未必觉得你对，但为了避免矛盾升级，屈从了。。。。

尤其感到自己很需要调整！多谢楼上

windrose2004

是啊，我也是觉得这样孩子和我的距离会越来越远，很是后怕。所以，时常反省，再反省。有时候严格要求反而会适得其反，孩子毕竟是孩子，做不到的时候就学会隐瞒，躲一时是一时吧。所以，我已经尽量从她年龄的角度去考虑问题，而不再一味地坚持原则了。

千里马妈妈

原来语文数学归爸爸负责，家务归阿姨负责，你负责英语，好幸福啊！ 也想看看宝贝学语文数学的情况呢！

勤劳小蜜蜂

先说本行：今天英语试听了一段black cat 的beauty and beast
感觉语速还可以，而且分成几段，每段3分钟，比较适合跟读或精听，
不像伊索寓言一个故事10分钟左右，每次听3分钟，下次比较麻烦再倒到这个位置
而且感觉到孩子似乎更有兴趣听一些新难度的材料，
整体感觉还可以，估计3分钟可以听懂7成左右，一句一停的情况下，可以听懂9成左右
孩子表现出对这个故事的期盼，说中文看了很多遍，没看过英文的故事

今天在家里互相搀扶着滑新滑板，感觉比昨天好多了，甚至我也比昨天滑的强了呢
再有几天效果估计比较明显了，呵呵

先生思考半天对我说：如果没有感悟不要瞎写，以免把别人引入歧途。（此话在我跟他说大家想了解一下孩子语文和数学学习的情况）