如果你的成长需要肥沃的土地，我愿腐朽在你的根下。

兰心若芷

跟随论坛好久了，看到了坛子里N多的他爸他妈对孩子的教育呕心沥血。自己也不例外，总希望孩子能出类拔萃，超过父母，所以以论坛为资源认真研究学习育子之道。但学习愈久愈多困惑，作为母亲是孩子的第一任老师，我们亲历亲为，恨不得做到完美，以给他充足的土壤让他茁壮成长。可世界啊，总不如你期待地那么完美！对于孩子的教育，理论上有N多经验，可实践到自己的儿子总不能尽人心意，曾经有一阵非常沮丧：觉得自己对孩子的教育完全失败。可就是再失败也得进行到底啊，因为谁下岗，爸妈都不能下岗啊！
    我儿子今年九岁，个子较高较结实，在学校基本属于老师所说的好孩子，不打架不逞强，尊敬老师、团结同学、爱劳动、极易和同学、小朋友打成一片，人际交往能力、动手解决问题能力较强，用现在管理学的术语说：基本具备管理人员的素质。但就是不太爱读书，对阅读有一种天生的抵触情绪。用他爸的话讲：错就错在我们从小为了给他一个快乐的童年，从来不要求他一定学什么！所以从幼儿园起，培养玩的兴趣大于学习的兴趣！所以现在，就喜欢玩！坐不下来！每次布置作业、交待任务，都得具体到完成哪一题、听哪段录音、读哪篇文章，即使如此儿子也不能按时按点完成。一批评他，他也知错，但无法改正。我曾经和他正式地谈过：他说：妈妈，我总管不住自己，总想看电视、玩。我也想写作业，可写一会就不想写了。他的老师也说：孩子也听讲，上课也爱学，但就是学什么都蜻蜓点水，学习不深入，学习上没有很强的好胜以，这也是成绩上不去的最主要原因。
    情况大抵如此，为了引导孩子爱学习，我看了好多“听语漫步”等家长的教育经验，可实践起来对孩子收效甚微。万能的论坛啊！万能的TXM啊，告诉我：我该如何做？！

木兰花慢

不知道楼主孩子的专注力怎样。楼主应该说清楚一些

不能坐下来，是指不能坐下来写作业看书，还是什么都坐不住。

如果什么事情都没长性，不能专注，那么建议楼主多了解了解统感训练，听语也有这方面的帖子，也可以去专门机构咨询一下。

如果只是对学校布置的学习内容没兴趣，那么就要分析：

   是孩子觉得学的东西太简介，没有挑战性，

   还是因为学的东西太难，有为难情绪，

   还是根本就学的东西没兴趣，注意力在别的地方，

   还是从小没有养成好的学习习惯？

总之，建议楼主对于孩子的问题，要多了解，多思考，单纯着急，批评，或者放任都是不好的。

找到的结症所在，才好想对策。

兰心若芷

十分感谢木兰同学,我儿子对学习的东西好象都不太关注,简单点说:就是不太爱动脑筋,思想比较懒.我也是想尽了一切办法,让他去主动思考.但收获不大,只是引导吧,坦率点讲:家长哪有那么多的精力啊,基本上都不是全职太太。让他去主动学习、思考好象较难，好象打游戏他也是只挑简单的玩，我告诉他多没意思啊！他说：我喜欢。唉！也许是我太急了，孩子太小吧。但和坛子上其他同学的孩子一比，又感到压力太大啊！

木兰花慢

坛子里也不是所有出成绩的孩子都有一个全职妈妈的。

先别比孩子，还是先比比自己吧，坛子里可以看到的 不仅仅是孩子的成绩，还有妈妈们的心血啊。

Lppbb

原帖由 兰心若芷 于 2009-7-27 11:34 发表
我儿子今年九岁，个子较高较结实，在学校基本属于老师所说的好孩子，不打架不逞强，尊敬老师、团结同学、爱劳动、极易和同学、小朋友打成一片，人际交往能力、动手解决问题能力较强，用现在管理学的术语说：基本具备管理人员的素质。

这不，你自己都已经认识到啊，以上性格和素质是非常难得的啊，据猜想还可能是沉稳豁达的性格吧？恭喜。学习专注和动脑能力可以慢慢培养，切勿着急令孩子过于焦虑而有损以上已养成的性格，那就太得不偿失了。

花版说的非常对啊，你再仔细看看２楼，是学习时坐不住呢还是任何事情（包括喜欢的事情）都坐不住（也就是不专注）呢？这是判别多动症的很重要一条。

兰心若芷

十分感谢版主！来到这里，真的是找到了心灵的家，论坛给了我很大的帮助！有时苦闷讲出来了，心情也平复多了，一切为了孩子！

talentyao2002

我教的学生也有这样的，什么事都不求甚解，学什么都蜻蜓点水，浅尝辄止，这样的学生真的也很让老师头疼呢。不过也不是着急的事，孩子的思维习惯已经形成了，改变是很难的了，只能慢慢改善，从孩子感兴趣的东西入手，另外平时生活中讲话的方法也要注意。

兰心若芷

“另外平时生活中讲话的方法也要注意”请教talentyao2002 老师，是不是不啰嗦啊？还是别的？

lucy197505

这不，你自己都已经认识到啊，以上性格和素质是非常难得的啊，据猜想还可能是沉稳豁达的性格吧？恭喜。学习专注和动脑能力可以慢慢培养，切勿着急令孩子过于焦虑而有损以上已养成的性格，那就太得不偿失了。