了解宝宝的敏感期！

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与奇卡一起来了解宝宝的敏感期！

    敏感期是自然赋予幼儿的生命助力。如何充分把握和运用敏感期，帮助孩子健康成长，是老师和家长的职责。
  那么什么是敏感期呢?
  孩子从呱呱落地到会走路、说话、吃饭、写字……孩子的一切都是从零开始的，那么，孩子是如何完成这些纷繁复杂的任务，以适应这个世界的呢?
    意大利幼儿教育家蒙台梭利指出，助长幼儿发展的主要动力有两个：一是敏感力，一是吸收性心智。其中的敏感力是指一个“人”或其他有知觉的生物个体，在生命的发展过程中，会对外在环境的某些刺激，产生特别敏锐的感受力，以至影响其心智的运作或生理的反应，而出现特殊的好恶或感受，这种力量的强弱，我们称之为“敏感力”。
    当敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法遏止的动力，驱使孩子对他所感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的狂热，直到满足内在需求或敏感力减弱，这股动力才会消失。蒙台梭利称这段时期为“敏感期”，有些教育家则称之为学习的关键期或教育的关键期。
    “敏感期”一词是荷兰生物学家德•弗里在研究动物成长时首先使用的名词。后来，
蒙台梭利在与儿童的长期相处中，发现儿童的成长也会产生同样的现象，因而提出了敏
感期的理论，并将它运用在幼儿教育上，对开发幼儿的智力潜能做出了卓越贡献。

语言敏感期
    0～6岁是婴幼儿的语言敏感期。婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出呀呀学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工作，但婴儿却能容易地学会母语，这是因为婴儿具有自然赋予的语言敏感力。婴儿一般在两岁左右开始说话，因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，家长应带孩子到医院检查是否有先天障碍。
    语言能力影响孩子的表达能力，因此，成人应经常和孩子说话，讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后进行人际交往奠定良好基础。

秩序敏感期
    2～4岁是婴幼儿的秩序敏感期。孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物和熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，他就会无所适从。蒙台梭利在观察中发现孩子会因无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气，因而确定“对秩序的要求”是幼儿极为明显的敏感力。
    幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上。蒙台梭利认为，如果成人没能对孩子提供一个有序的环境，孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。

感官敏感期
    O～6岁是婴幼儿的感官敏感期。孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境，了解事物。3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物；3～6岁时则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。因此蒙台梭利设计了许多感官教具，比如：听觉筒、触觉板等，以促进孩子的感官更加敏锐，引导孩子自己产生智慧。
    家长也可以在家里准备多样的感官教材，或在生活中随机引导孩子运用五官，感受
周围事物。尤其当孩子充满探索欲望时，只要是不具有危险性或不侵犯他物时，应尽可
能满足孩子的需求。

对细微事物感兴趣的敏感期
1．5～4岁是婴幼儿对细微事物感兴趣的敏感期。忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此，如果孩子对泥土里的小昆虫或成人衣服上的细小图案产生兴趣，那么，此时正是成人培养孩子具有事无巨细、思维缜密习性的好时机。

动作敏感期
    0～6岁是婴幼儿的动作敏感期。两岁的孩子已经学会走路，是最活泼好动的时期，成人应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡开发。除了大肌肉的训练外，蒙台梭利则更强调小肌肉的练习，亦即手眼协调的细微动作教育，这样不仅能让孩子养成良好的生活习惯，也能促进其智力的发展。

社会规范敏感期
    2．5～6岁是婴幼儿的社会规范敏感期。2．5岁的孩子逐渐脱离以自我为中心的生活方式，对结交朋友与群体活动产生兴趣。这时成人应教给孩子建立明确的生活规范与日常礼仪，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

书写敏感期
    3．5～5．5岁是婴幼儿的书写敏感期。在这段时期，婴幼儿对书写表现出极大的兴趣，成人应该注意发现并培养孩子这方面的兴趣。

阅读敏感期
   4．5～5．5岁是婴幼儿的阅读敏感期。孩子的书写能力与阅读能力虽然发展较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充分的学习，其书写、阅读能力就会自然产生。此时，父母可多选择读物，给孩子布置一个充满书香气息的居家环境，就能使孩子养成爱读书的好习惯，成为一个学识渊博的人。

文化敏感期
6～9岁是婴幼儿的文化敏感期。蒙台梭利指出，幼儿对文化学习的兴趣萌芽于3岁；而到了6至9岁则出现想探究事物的强烈需求。因此，这时期“孩子的心智就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种”。成人可在此时为孩子提供丰富的文化信息，以民族文化为基础，再延伸到世界各国的文化。