三字经、诗歌及数学思维

linanmeng

普遍的观点是，读经的教育，可以培养语感、机械记忆能力、以及文明的传承。

根据记忆的原理，韵文，三字节的，确实是学字记忆效率最高的途径，这个已经有实验为证了，暂且不表了。

但是，老祖宗流传了千年的文化，并不这么简单。

韵文中包含了最基本的数学思维：数量、序列、及序列的变化

这些变化通过“美”来传递，因此很容易被接受。

序列、守恒这些数学思维，其实已经在我们的诗歌中，

根据一些教育论文的描述：序列概念，一般是4岁-6岁才能形成，守恒思维则常规在6岁以后形成。

设若，4岁以前引进诗歌读经的教育，则对今后理解序列、守恒及音乐这些概念是非常有帮助的。

个人见解是，读经教育的体例要多变，三字、四言、五言、七言、词、曲，都要择精华而读之，

以三字经为基础，慢慢扩展

我个人对孩子的教育是希望达成如下的目标：

第一个目标是快速进入阅读阶段，按古人法，三字经先背再指读，一般一年以后，即可进入阅读期，个人认为是全球教育中最快的可以进入阅读状态的培训法之一。

第二个目标是建立“美”的概念，美是指导思维、科学、艺术的最高法则，物理学和数学大部分是建立在对称破缺思维上的。这个思维在诗歌的体例中已经存在。

押韵的变化，其实就是一种序列美，完全可以用数学来表达。“美”的掌握，以后一旦和其他学科打通，则顿悟是可以期待的事情。

波谷

你说的太好了，非常同意。

whyouth

我怎么啥都没看明白呢？

jooner

你说的太好了，非常同意。

lusea01

顿悟,真是美妙的事.

abbocom

好文

老易

你拍一，我拍一，宝宝小手在哪里。

你拍二，我拍二，妈妈和你说句话。

你拍三，我拍三，宝宝身子翻一翻。

你拍四，我拍四，爸爸教你写大字。

你拍五，我拍五，宝宝肚子鼓一鼓。

你拍六，你拍六，宝宝体操一起做

你拍七，我拍七，宝宝小腿踢一踢。

你拍八，我拍八，宝宝学着爬一爬。

你拍九，我拍九，宝宝屁股扭一扭。

你拍十，我拍十，宝宝身体美又直。

lilylilly

原帖由 老易 于 2009-8-6 00:04 发表
你拍一，我拍一，宝宝小手在哪里。

你拍二，我拍二，妈妈和你说句话。

你拍三，我拍三，宝宝身子翻一翻。

你拍四，我拍四，爸爸教你写大字。

你拍五，我拍五，宝宝肚子鼓一鼓。

你拍六，你拍六， ...

这个孩子肯定很喜欢，不过读经我家小子不感冒，我也没勉强，等有机会在教了

cuty

偶家的现在每天读几部经，希望以后他大些的时候能够建立好数学思维。

jiangying

缘木求鱼