轩儿读经

丹溪佳人

最近很忙,暂停上网.

[ 本帖最后由 丹溪佳人 于 2010-9-8 08:58 编辑 ]

丹溪佳人

惊喜!
轩儿从8月31日晚上开始读孟子<梁惠王章句上>,9月4日一天没读,其余时间早晚一次.都是自己读,没有大人看着.
共读了13遍,今天早上已经能全章背诵了,串了三次,其余地方都很完美.
不得不惊讶小东西的记忆力!<梁惠王章句上>共18页,看来读经的能力有了很大提高.

晚上开始<梁惠王章句下>.

sungirl_zt

看了楼主的贴子，还没全看完，但想知道，楼主是在读论语的同时讲这些故事，还是先讲了故事再读论语，我觉得读这些故事有助于提高孩子对论语的兴趣。现在孩子比较厌烦读经，我想给转换一下，先讲讲关于论语有关的故事。

sungirl_zt

终于看完了，非常佩服楼主的学问。楼主推荐的书也都订了，准备回来自己先好好学一学，然后在小朋友不想读的时候，作为条件拿出来运用一下。

helen-trisa

轩妈的早教结出硕果，真真让人羡慕，我等当“学而实践之”

丹溪佳人

轩儿小朋友继续读梁惠王章句下,考虑到孟子比较浅,而且轩儿又好问,打算给他讲讲什么意思.感觉在理解的情况下,轩儿更容易读.

阳儿小朋友的千字文实在是读背得太熟练了,每天早上自觉地自己读一遍.今天终于给他换<百家姓>了.

爸爸很忙,妈妈上班也很忙,家里几天没开火了.根本没时间管他们.觉得心里很对不住他们.

丹溪佳人

妈妈做的饭里面有很多爱

做中饭前,我让轩儿下楼去买块豆腐.
轩儿很高兴地答应了,可爸爸不太同意,因为超市离家有六、七分钟距离，需要出小区，而且要过马路。
可轩儿觉得这个任务他可以胜任，我便给他两块钱，叮嘱了两句，让他去了。
当妈妈的心里还是有些不踏实，等他下电梯了，我便牵上阳儿的手也下楼。
看见轩儿自己一个人正朝着超市的方向走去，因为阳光强烈，轩儿把一只手举在额头上方以避阳光。不一会，轩儿便消失在马路的尽头。
我心情忐忑。
约莫过了六、七分钟，我看到轩儿往回赶路的身影。于是赶紧拉着阳儿上楼。
不一会，传来敲门的声音，轩儿说：妈妈，我回来啦，快开门呀。
我打开门，轩儿自豪地递上刚买的热腾腾的豆腐。
我蹲下身，亲了亲他，轩儿有些腼腆地笑了，他说：根本就没碰到狗，过马路的时候也很安全。
我说你出去六分钟，可妈妈却觉得等了一万年。
轩儿听了，似懂非懂。
然后，轩儿说：你去做饭吧。我来读《论语》了，吃饭之前我要读完十篇。
等我做完饭，轩儿读了七篇。
我说：轩儿，你已经读了七篇了，很棒了，先吃饭吧。
轩儿说：我说过要读完十篇的，等我读完了十篇再开饭吧。
阳儿小朋友在轩儿的激励下，也一口气读完了《三字经》。
吃饭的时候，轩儿说：妈妈，你做的饭真好吃，比饭馆的好吃。因为妈妈做的饭菜里面有很多爱，对吧，妈妈？

今天的一点感悟：孩子的自我激励很重要。放手让他独立做一件事，做到了，孩子会有成就感，更愿意做自己该做的事。

[ 本帖最后由 丹溪佳人 于 2010-9-12 13:24 编辑 ]

丹溪佳人

今天去接幼儿园接轩儿,轩儿说:我要给你唱首歌儿,我要给你敬个礼儿,您既要上班又要顾家,还真辛苦儿!呵呵,听了心里美滋滋.

轩儿小时候,我一意孤行地希望他能喜欢上音乐，并能发展一门乐器特长，为此还带着上了几期昂贵的奥尔夫音乐课程。到现在看，先前的那些钱真是打水漂了，轩儿先天嗓音条件不好，而且五音不全。
阳儿小时候五大三粗，我想如果该有个特长，那也应该是体育方面的。没想到最近，阳儿的音乐天赋一点点显示出来，喜欢唱歌，一学就会，而且模仿地特别像。
真是有意摘花花不开，无心插柳柳成荫啊。

这两天，轩儿读梁惠王章句下前半部分，读百家姓。
阳儿小朋友跟读百家姓。

丹溪佳人

转自春花的读经生活第40楼,与我心有戚戚焉，才艺学习绝非素质教育，从小让孩子拥有良好的品德，远大的志向，顽强的意志，坚韧不拔的精神，比掌握了多少显性的知识和看得见的才艺更重要．放在自己楼里备查，谢谢春花姐姐！

先谢谢新叶妹妹的评价，其实，如果孩子小的时候我能知道读经，就不必像现在这样费劲地去思考怎样说教了，在孩子很小的时候，我就整体考虑过孩子的教育，发现学校的教育是很偏的，缺失很大的一部份，就是品德、情商、人文、涵养、素养这一部份，就是素质教育这一块，这是真正的素质教育，现在大部份人把素质教育理解成吹拉弹唱文艺体育等等的才艺的学习了，而这时候我正好由于看点古文而发现，古人的这一部份是做的特别好的，但不知道是怎么做的？后来看到王教授的演讲就明白了，如果孩子小的时候就知道读经，我可以同孩子一起读经典，孩子有孩子的感悟，我有我的感悟，相互讨论，共同成长，教学相长，该是多么好，我说的这些，都没有超过经典万分之一，甚至有些是迷惑，读到经典才能反省到自己的烦恼的根源，我说的，经典中都有，我没说的，经典中也有，古人几千年的智慧结晶下来的这几本书，两千年来的知识分子不可能都是傻子、都迂腐、都不怀疑就信了，朱子所疑之书就有四十多种呢，而众多读破万卷书的人都共同认定的这几本经典，一定是精华中的精华吧？我们中华民族的子孙是何其有福，有这样积理丰富之书，让我们读，而王教授的教育理论又把教育比古人更推进一步，利用现代科技的方便，在孩子学说话的天才的语言吸收敏感期，让其听说最高明的语文、看最高明的经典字画，还有比这更好的吗？这应该叫“劳而不怨，惠而不费”。

丹溪佳人

从幼儿园回来,兄弟俩吃了些水果,就告诉我要开始读经了.
我做饭,他们便搬了凳子在厨房门口开始读书.
轩儿读了梁惠王章句下.
阳儿读了千字文和三字经.
读书声炒菜声,声声入耳.
等他们读完书,晚饭也完成了.