兜兜豆豆的魔法屋（2005年1月27日生，女孩））

兜兜豆豆

       因为孩子生长发育的个别差异很大，年龄的大小不足以作为判断的依据，更何况不同的生长环境、气候、营养、社会文化背景以及遗传等因素，都会影响孩子实际的情形。几岁开始让孩子学习舞蹈或其他的运动比较适宜？目前，运动医学界没有肯定的答案。
      外国的运动医学专家建议：规律性的运动训练，包括芭蕾舞、桌球、体操、游泳在内，最好是从8至10岁才开始，而某些较难的动作或使人体组织负荷较重的活动（例如芭蕾舞的脚尖）。应等到11至13岁再尝试较为适当。因此担任幼儿舞蹈老师或运动教练的人，应该要懂得解剖学、生物力学及儿童发育学，才不至于强迫幼儿做出超过其正常关节活动度和骨骼能负荷的动作，唯有这样才能有效地减少运动伤害的产生。
      因此，如果是以孩子的体型、心智及骨骼发育的年龄来判断，还比较正确可靠些。但这类专业判断并非一般人所能做到，最好请小儿科或骨科的专科医师帮孩子作定期的健康检查，才是最合适的。
    延伸阅读：孩子是否适合学习舞蹈
    舞、舞、舞
　　穿上薄薄的纱裙，高高地踮起脚尖，像天鹅一样舞蹈……很多女孩子小时候都曾经做过这样的“天鹅梦”吧！
　　现在，很多父母想把孩子送去学舞蹈，不是想让孩子成为优秀的舞蹈演员，只是想让孩子练练形体和气质、培养培养兴趣。可是，各种可靠或者不可靠的消息却让父母们有点犹豫：体形好的孩子才能去跳舞；学跳舞会让孩子变“八字脚”，还会长不高；学舞蹈对孩子的骨骼发育不好……
　　于是，记者专门走访了上海市长宁区少年宫舞蹈指导老师，中学高级教师朱惠毓。
　　芭蕾舞OR民族舞OR拉丁舞
　　目前上海的少年宫中，民族舞和芭蕾舞占据了舞蹈班的大半个江山，但也有一些少年宫开设了儿童拉丁舞班。那么，对于3~7岁的孩子来说，学哪种舞比较合适呢？

　   Q：学龄前的孩子，比较适合跳芭蕾舞，还是民族舞，或者拉丁舞？
　　A：如果想让孩子往专业方面发展，要看他的先天条件适合哪一种；如果只是想培养孩子的兴趣爱好，陶冶情操，这三种舞都可以学。
少年宫的教学不是商业性的，收费标准比较低，具有普及性，教师也都有相应的资格证书，如果想让孩子学得专业一点，可以到少年宫去选择相应的舞蹈班和舞蹈老师。

　　Q：有些妈妈觉得孩子学芭蕾太辛苦，学民族舞或拉丁舞会不会省力一点呢？
　　A：学习任何舞蹈都是辛苦的，但只要认真对待，就会发现乐趣。
　　相对来说，芭蕾的专业性比较强，但它是学其他舞蹈的基础，就算孩子学民族舞或者拉丁舞，一开始除了软开度训练外，也都要进行芭蕾基础训练，这对孩子将来学其他舞很有帮助。即使是专业的舞蹈学校也都是这样的。

　　Q：既然要进行芭蕾训练，对孩子来说会不会太苦，太难？
　　A：因为学龄前的孩子对音乐和舞蹈缺乏理解，只能模仿，所以刚开始学的一年到一年半里，一般都是以启蒙为主，在游戏性和趣味性的前提下，让孩子慢慢对舞蹈有所感受和认识。在这一阶段，主要是让孩子练一些带点某一舞种的风格的基本动作，如拉丁风格或者民族风格，只要孩子能抓住节奏，跟上音乐动起来就行了。
　　对孩子进行比较正规的舞蹈训练，一般要到小学以后才开始。

　　Q：训练的过程会不会让孩子觉得很枯燥，很无趣而不愿意学呢？
　　A：在教学的过程中，我们一般都会进行调节，尽量使这段时间充满乐趣。比如学民族民间舞，老师会安排半个小时让孩子进行基础训练，半个小时教孩子学一些民族舞的单一动作，剩下的时间就把学过的动作串联起来，编成一个有趣的舞蹈小品，让孩子一起跳。这样孩子的兴趣一直很高，也不会觉得枯燥了。

　　Q：儿童拉丁舞是个“新事物”，您觉得适合孩子吗？
　　A：拉丁舞属于体育舞蹈的范畴，现在上海也有少年宫尝试搞这个项目。只要父母和孩子喜欢，学拉丁舞也未尝不可。
　　需要注意的是，在学习拉丁舞的过程中，父母要防止孩子出现成人化倾向，心理过早成熟。
　　男孩子会变“娘娘腔”吗？
　　很多人都认为学跳舞，孩子一定要体形好，长得漂亮，认为这是女孩子的专利，是这样吗？

　　Q：少年宫舞蹈班一般招收几岁的孩子呢？
　　A：一般来说是幼儿园中大班的孩子，但目前3岁就来学舞蹈的孩子也非常多。

      Q：学舞蹈对孩子的体形有要求吗？
　　A：以前的父母送孩子来学舞蹈，常常是希望孩子将来可以成为舞蹈演员，所以我们在招收学生的时候，一般都会挑形体比较好的孩子。
现在更多的父母只是想通过学舞蹈，培养孩子的气质，所以，我们的招生范围就扩大了，无论孩子高、矮、胖、瘦，只要他想学，我们都欢迎。
　　当然，随着时间的推移，那些比较适合在舞台上表演的孩子，相对来说，会得到更多的演出机会。

　　Q：是不是任何个性的孩子都可以学舞蹈？
　　A：我的感觉是，太内向、太“含而不露”孩子不容易学好舞蹈。因为舞蹈需要激情，如果太内敛的话，爆发力不够，就会影响舞蹈的表现力和感染力。

　　Q：男孩子可以学舞蹈吗？
　　A：当然可以。只要他有兴趣，就应该支持。

　　Q：有些父母怕男孩子跳舞会变成“娘娘腔”。有这个可能吗？
　　A：有这个可能性吧！这不是舞蹈训练本身造成的，而是由环境引起的。如果个别男孩子长期跟着许多女孩子一起训练，容易使他的举止比较女孩子气。
　　如果能单独开设一个班级，把男孩子集中在一起，由男老师根据男演员的教材对他们进行训练，情况就会得到改观。

　　孩子会跳出“八字脚”吗
　　练舞蹈的时候，拉韧带、学站位都是很平常的事情。但这些训练会不会影响孩子的骨骼发育，或者让孩子变成“八字脚”呢？
　　Q：很多父母担心孩子练了芭蕾，会出现“八字脚”，真有此事吗？
　　A：现在到我们这里来学跳舞的孩子，“斗鸡脚”(即“内八字”)的很多。因为芭蕾基础训练要求“开、绷、直”，所以，跳舞可以对此进行矫正。但是跳舞练出“八字脚”的情况，我教了30年舞蹈，至今也没发现过。
　　有些孩子学了跳舞之后，走路时会稍微带一点点外八字，这种情况是有的，但是不影响孩子的形象。
　　当然，如果在学的过程中方法不对，那就很难说了。
　　(朱老师让一个正在跳舞的小女孩走过来，让我看看她走路和站立的姿势，都非常自然。仔细观察之下，发现她站和走的时候，略带点八字，但极不显眼。朱老师不提醒我，我根本不会注意到。)

      Q：还有一种说法是练舞蹈会让孩子长不高，有这回事吗？
　　A：不会的。长个子是骨骼的事，而舞蹈练得是身体的柔韧性，拉的是韧带，两不相关。

      Q：有些父母把孩子送去学跳舞，是希望他可以借此减减肥，能达到这个效果吗？
　　A：一般来说，跳舞不能达到全身减肥效果，它能达到的效果是局部减肥，比如腰腹部。所以想通过跳舞让孩子完全变瘦是不太可能的。
　　特别需要指出的是，大腿特别粗的孩子不适合通过跳舞来减肥。因为在进行基础训练，特别是芭蕾基础训练的时候，力量都在腿和脚上，这会让腿部变得非常结实，从某种程度上来说，两条腿看上去会显得更粗。这就是为什么芭蕾舞演员一定要求双腿很修长的原因，这可以保证腿在长了肌肉后，看上去仍然很修长，很美。
　　
       父母需要做什么？
　　孩子每学一样东西，父母总是跟前跟后，辅导、陪练都是父母的职责。在学舞蹈这件事情上，也是一样吗？
　　朱老师却说，父母用不着“陪跳”。只要让孩子自由自在地发挥他的兴趣，平时在家里督促孩子自己练习可以了，千万不要像辅导孩子学英语学数学那样紧盯着他。
　　(朱老师给我讲了一个故事：有一次她上课的时候让孩子们在把杆上压腿，一个爸爸知道了，回去后每天都要让孩子压腿，有时还亲自上阵拼命压孩子的腿，弄疼了孩子也不知道。孩子吓坏了，再也不肯来学舞蹈了。)
　　如果父母真想为孩子学舞蹈做点什么的话，那就替孩子找一个好老师吧！这是非常重要的。
　　
      警惕：如何避免意外伤害？
　　近期，上海某少年宫发生了在舞蹈练习过程中，一名女孩子摔倒导致下身瘫痪的事件。那么，在学习舞蹈的过程中，老师、父母和孩子该如何避免发生意外伤害呢？
　　朱老师认为，老师、父母和孩子三方面对此都需要提高警惕。
　　对老师来说，除了必须用科学的教学方法外，还要考虑到孩子的承受能力，逐步推进，让孩子做他力所能及的动作，不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。如果需要让孩子学一些有难度的动作，一定要对孩子进行一对一的辅导。如果这些动作需要孩子回家复习，那么要把正确的操作方法告诉父母，同时完整地演示一遍给他们看，让他们掌握。
　　对父母来说，要仔细看老师是如何帮助孩子完成这些动作的，掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。如果不能确定的话，就干脆不要让孩子在家里练。
　　同时，老师和父母都要告诫孩子，在学一些比较难的动作，如翻跟斗时，千万不能自己单独练习，一定要有大人看顾。

兜兜豆豆

能够对你有帮助真好。推荐一个儿科医生的博客，方便的时候可以看看，我觉得对于我们家长来说还是比较有用的，博客名叫做：“儿科医生眼中的世界”
http://tingzixie.blog.sohu.com/

兜兜豆豆

      昨晚，爸爸接妈妈的时候，豆豆自己在家里看少儿拉丁舞的光盘，开心的不得了，叫嚣着，“这下我可以自由做主了，想看多少看多少。”
      豆豆最近对拉丁的热爱日益升温。但是你说让她去学拉丁舞，她又不肯，说她要学习芭蕾。不知道是不是因为自己的好朋友在学芭蕾？
      刚才，在网上看到（也就是前面载抄的的那片文章），芭蕾舞是中国舞和拉丁舞的基础，没想到小家伙误打误撞，还选对了。那么决定明年1月份报名，开始学习芭蕾舞，不知道能不能插到好朋友的那个班里？应该无所谓吧？
      学习一段时间芭蕾之后，再看豆豆是否还喜欢学拉丁再说，现在喜欢看就先看着吧。这段时间看拉丁也进步蛮大的，单单听音乐就能区分出是伦巴？桑巴？恰恰恰？牛仔？斗牛？我是不行，看来豆豆还是比妈妈强。

      另外，已经收到了中国福利基金会项下的儿童艺术进修学校的录取通知，但是豆豆死活不肯去。
      小家伙把那个通知书到处藏，我悄悄拿走，骗豆豆说，要不去就得把通知书还给人家，否则就一定得去。豆豆急的大哭，双手一摊，哭着问妈妈：“怎么办？怎么办？我爬到床底下去找吧？"看着孩子痛苦的样子，爸爸妈妈商量，算了吧。
      本来爸爸妈妈还是很想让豆豆去那里锻炼锻炼的，但是豆豆现在态度很坚决的不去。妈妈问豆豆知道去那里学习什么吗？豆豆说：“知道！唱歌跳舞表演节目，我不去，我要学芭蕾。”到本周末是最后的缴费注册时间，错过就意味着放弃。

      昨天，豆豆在幼儿园给老师和小朋友们讲了阿凡提的故事《给大阿訇理发》，豆豆说老师笑的肚子疼，小朋友笑得直打滚。

故事《给大阿訇理发》

阿凡提当理发匠时，大阿訇总是来找他剃头，却从来不给钱，阿凡提很生气，想狠狠整他一下。

有一天，大阿訇又来理发了。阿凡提先给他剃光了头，在给他刮脸的时候，问道：“阿訇，您要眉毛吗？”
“当然要！这还用问！”阿訇说。
“好，您要我就给您！” 阿凡提说着，嗖嗖几刀，就把阿訇的眉毛刮下来，递到他手里。大阿訇气得说不出话——谁叫他自己说过要呢。
“阿訇，胡子要吗？” 阿凡提又问。
“不要，不要！”大阿訇连忙说。
“好，您不要就不要。” 阿凡提说着，又嗖嗖几刀，就把大阿訇的胡子刮下来，甩在地上。大阿訇对对镜子一看，自己的脑袋和脸都刮得精光，简直就像个光溜溜的鸡蛋。

生长痛：
豆豆看完拉丁舞，还给爸爸妈妈做了几个动作，不是拉丁舞的，估计是幼儿园学的。挺有意思的，估计今天在幼儿园运动量又大了。果然，豆豆今天又说腿疼，揉腿暖腿。真的去看看医生了，一直认为是生长痛，也没有找医生确诊过，心里总归不放心。而且要准备学习舞蹈了，这运动量一大腿就疼可怎么办呢？

阅读：
由于今天关于艺术进修学校和生长痛两件事的耽误，今天的阅读几乎没有进行。就看了《phonics  kids》第一张关于字母的光盘，听了苏斯博士的《one fish  two  fish》。其他没有了，睡觉前听右脑阿尔法音乐。

半夜里豆豆又腿疼，没有太睡好。

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昨天忙的要死，就两天一起记吧。

“妈妈失宠记”

      上周因为妈妈生病，要和豆豆保持距离。一个很直接的效果就是妈妈失宠了。
首先反映在晚上睡觉的位置，只要爸爸在，豆豆一定要爸爸睡在她跟前，两个人睡觉还要手拉着手。 妈妈只有在爸爸值班的时候才可以睡在豆豆跟前。现在妈妈病好了，仍然是个替补的角色。豆豆说她已经习惯爸爸了。可见，习惯是个很可怕的东西呀！
       第二，就是讲故事。尽管爸爸普通话不标准，但是架不住人家互动性强，豆豆讲故事也越来越倾向爸爸了。不过，这一点，妈妈要努力挣回来。豆豆的老家口音，妈妈可是费了好大的劲扳过来的，可别再让她爸给带回去了。
       第三，就是沟通上面。可能是她爸爸比我有耐心吧。豆豆现在更愿意跟爸爸交流。拿着我买滴书， 和她爸爸偎在一起，看的个嘻嘻哈哈，热热闹闹，对我视而不见。  豆豆拿着视觉大发现那一套书，挨页的问她爸爸：“爸爸，你觉得这张喜欢吗？”她爸爸很认真的看了看，点点头：“嗯，喜欢。”或者“这个不喜欢”。好几本书啊！两个人一问一答竟然不嫌烦，我真是佩服。看到妈妈酸酸的样子，爸爸暗示豆豆问问妈妈，可是人家小人根本不理会。 哼，你不理我，我正好可以看我自己的书。可是没出息的总忍不住讲眼光往父女俩那里瞟。
       后来小鬼不知道怎么返过劲了，过来给妈妈一个大大的拥抱，勒的我都喘不过气了。

“画路线图”

       前天晚上豆豆说老师要求将从家到幼儿园路上的数字画出来。小人儿找了一张大大的纸，将一路上的景致全部画了出来，画的极有耐心。画了我们家的房子，路上的树，花草，路灯，饭店，交通标志，电线杆，连幼儿园大门上的锚等全都画了出来，非常棒，也非常费时。
        昨天晚上，豆豆又告诉我，老师不是让画，只是让照下来。呵呵。不过，豆豆说老师还是表扬了豆豆的画！

“我要学声乐了”

       豆豆昨天突然告诉妈妈，她要学声乐了，要进合唱团，就像他们胡老师那样。嘿嘿！好滴！妈妈支持，记下来，等到一月份去少年宫报名去！芭蕾和声乐。

“袖子太调皮了”

       今天早上，爸爸值班，妈妈送豆豆去幼儿园。时间非常紧。妈妈倒水回来，见豆豆还在那儿往下撸袖子，一着急，嗓门就高了。豆豆笑笑的对妈妈说：“袖子太调皮了。”妈妈心一下子软了。“是呀，袖子太调皮了，你不知道你的小主人很着急吗？接下来，小手和小嘴巴可不能再调皮了，要帮助豆豆快快的吃饭呀。”
       接下来，小嘴和小手果真没有调皮，吃的非常快！

“阅读”

       这两天还是听的多，磨磨小耳朵。
       听：机灵狗ABC的CD2和CD3各两遍；听体验阅读第三级的CD早晚各一遍，两天共四遍；听《Phonics  Kids》CD1和CD2各一遍。
       看：《Phonics  Kids》VCD1（关于字母）一遍；VCD2（关于子音）一小半；《洪恩巴迪英文节拍》一张DVD，最近节拍和COCO老师成了豆豆的新宠。
       读：体验阅读的第一个和最后一个小故事；口语一星级的儿歌6首若干遍。
       中文故事：《给大阿訇理发》每天必讲一遍；还有其他的《快乐语文读本》上的故事，爱听搞笑的，还是经常扬言要写书。
       数学：这两天又捡起来了，在爸爸值班室做了三页。

兜兜豆豆

      这两天一上网就忙着帮马上要毕业的表弟搜工作，日记就简单一点啦。

      昨天晚上豆豆有一个作业是《拍手谣》，一至五，是老师教的，背下来即可。六至十，要自己编。小东西看碟片看的不紧不慢，妈妈说那就别写作业了，不行，哭得还要写。还要帮妈妈择菜，整的很晚才开始写作业，咋就不知道着急呢？

《拍手谣》
你拍一，我拍一，
一只小猪笑嘻嘻。
你拍二，我拍二，
两只蝴蝶在一块。
你拍三，我拍三，
三只老虎爬上山。
你拍四，我拍四，
四肢猴子吃桃子。
你拍五，我拍五，
五只花猫捉老鼠。

以下是豆豆自己编的，爸爸妈妈也帮忙了。

你拍六，我拍六，
六只小羊头碰头。
你拍七，我拍七，
七只狐狸去偷鸡。
你拍八，我拍八，
八只胖猪玩泥巴。
你拍九，我拍九，
九只狗熊喝老酒。
你拍十，我拍十，
十只蚂蚁搬粮食。

后来实在是困了，也不追究好不好听了，完成作业就OK呀！

阅读：

看了碟片《洪恩巴迪节拍英语》，非常喜欢。
听了《体验第三级》的CD和机灵狗第一级的CD1.
没有读英语，也没有读汉语故事。

不过小家伙蹲便盆和泡脚的时候，自己翻了几本书。现在养成了这个坏习惯，还说是跟妈妈学的。

另外，昨天妈妈又给豆豆买了两条加厚的打底裤，小家伙自己套上裙子臭美了半天，要不，那至于没有时间读书，不过，听了也算吧。

兜兜豆豆

       最近也懒了，总是几天一起记。

12.11（周五）
       周五总是最开心的，因为接下来就有整整两天的休息噢！
       不过我们的生活照旧，吃吃喝喝，看看动画，听听音频，读读书。三个人在床上打打闹闹。豆豆照旧是要爸爸睡在她的身边，妈妈怎么诱惑都不行。不过，讲故事又变成妈妈的任务了，爸爸的普通话实在不怎么样。

12.12-13（周六、周日）
       上午全家一起睡了个大懒觉，真是满足啊！厨房灯坏了，不用做饭了，出去吃豆豆最喜欢的四海游龙的锅贴，耶！
        饭后，全家人先去了三家银行，把里面的钱来回倒了倒，存个定期。豆豆这次特感兴趣。每次妈妈办业务的时候，都跑过来，挤在妈妈旁边看。对银行里的东西都感到好奇。以前豆豆也跟爸爸妈妈去银行办过事情，但都是乖乖的和爸爸坐在那里等妈妈。嘿嘿，小家伙长大了。
       银行出来，去了超市。给豆豆买了一些跟圣诞节有关的东西。超市里此类的商品实在太多了，豆豆什么都想要。最后在妈妈的限制下，挑选了往玻璃上喷图案的东东和对应的模板。后来还买了一些小东西，豆豆心满意足了。
       超市出来，又去了元祖店，妈妈单位发的蛋糕券马上要过期了，得赶紧领回来。挑了一大堆回家，心满意足的回家了。
       回到家，有一个惊喜等着呢。妈妈在淘宝上帮豆豆买的光盘到货了，店主真好，给我们发了一个加急快递，嘿嘿！我怎么这么幸运呢。哇！《卡由》、《粉红猪小妹》、《艺术创想》、《洪恩3L》、《Little Fox》，真好呀！中午觉也不睡了，卧在床上看动画。不出妈妈所料，豆豆特别喜欢卡由，学会了一句“that`s  me".
       接下来的一天半，就是一直要着看动画。妈妈被磨得没办法，只好分为早中晚，各半个小时。几个光盘轮着看，最喜欢卡由和艺术创想。
       这两天，妈妈还有一个成果就是让豆豆听论语。经典诵读，我们一直没有开始。育灵童的经典诵读CD也买了有一段时间了，但是书没买，豆豆也不识字。以前试着给豆豆放过，人家不让放。不过这次还可以，经过妈妈做工作，愿意听了，还问，为什么都是以“子曰”开头？是个好的开端呀。那就先听着吧。准备每周听两次，一次至少半个小时。
       现在的硬性规定目前有三个了：1）英语听读，每天至少30分钟。2）一星级，每周日听读一次，妈妈觉得有点少。决定改为每周两次吧,反正，每天早上起床，妈妈总给豆豆放点啥听的。3）听经典，从论语开始，每周两次。其他的再说吧。

12.14（周一）
       爸爸值班。豆豆和妈妈两个在家。妈妈要做家务就顾不上豆豆了。打开卡由，看去吧！不过豆豆挺自觉的，到了规定时间，就关了。
       洗漱的时候，听了会儿论语。上床以后，和妈妈一起读书。自己要求复习前面的，读了体验二星级的3本书。不过，小家伙净提问一些跟课本内容无关的问题，让妈妈很是恼火。比如：Fat Cat为什么那么胖啊？Bingo为什么也想吃Ice Cream呀？Big Cat为什么看见Mother Panda就run away了？妈妈修养不够呀，耐心、耐心解释。不管怎么说，问问题就好呀。

阅读（12.11-12.14）

       看动画：《卡由》20多级；《粉红猪小妹》5级；《艺术创想》非英语，两大级。《洪恩巴迪节拍》一级
       听音频：《粉红猪小妹》；《体验阅读1-3级》；《机灵狗第一级的CD1》；《洪恩巴迪童谣》两张CD;《一星级》磁带；《论语》；《昆虫记》。卡由的音频我还没下，最近公司管的紧。
       读书：《机灵狗第一级》部分；《体验阅读2-3级》部分；《奇思妙想学数学》部分；《一星级》儿歌；中文故事每天两个。
       其他的，豆豆自己速度很快的翻了很多书，也不知道她都看了些什么。

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      豆豆昨天在幼儿园学了一星级里面的“听听做做”，回到家兴趣十足。拿了一个pencil-box,一些paper,pencil,rubber,ruler要跟妈妈做游戏。妈妈生怕说的不标准，只好拿出一星级的书来，适当变通，陪豆豆玩。
      妈妈一说：“Are you ready?”豆豆马上说“yes",害的妈妈好几次差点把 “Now let’s begin.”给咽回去。 豆豆对以上的名词以及pick up,take out,put into等动作都是很熟悉了。豆豆做的很好，只是妈妈想不出来新花样。 今天得抽空准备准备了。妈妈中途被两个电话打断，豆豆很不满意，又拉着爸爸陪她玩，还说她最喜欢玩这个游戏了。

      游戏结束，豆豆看了5级的粉红猪小妹，接下来做手撕画和洗漱的时候又循环听了这5级的音频，应该有点印象了吧？
      中间有点小插曲，豆豆看完粉红猪小妹，妈妈就端来水让她洗漱，结果小家伙非要做手撕画，没办法，我总是争不过豆豆，只能看着水冷掉，想让她用冷水洗，谁承想豆豆爸爸无比勤快的、手脚麻利的帮他女儿换好了水。
      我们母女俩脸对脸的坐着泡脚，一人手里一本书，我看最新一期的《读者》，豆豆看《如何画想象画》，小家伙总是很快的看完自己手里的书，然后要求跟我换书看。豆豆这几个月已经跟着我和她爸爸看了几个月的《读者》了，一期不落。她又不识字，还看的那么起劲，晕！

      泡脚结束，上床读书。今天豆豆挑的是体验三，读了《Bugs for Breakfast》，《Sam Plays Swing Ball》《The Fire on Toytown Hill》,豆豆自己看了《Brown Mouse Plays a Trick》。仍旧是问题多多，还纠正了我的发音，小家伙厉害了。不过时间太晚了，就没打开CD核实，但是豆豆说的很肯定，我宁愿相信她。

      睡觉前，豆豆非要和妈妈配合着说一遍《连环闷儿》，挺有意思的，网上竟然搜不到。妈妈试着默写一下：

闷儿 闷儿
两头不着地——尜（ga，二声）
你说尜就是尜
里长骨头外长牙——锉
你说锉就是锉
忽忽悠悠往下落——雪
你说雪就是雪
半拉木头半拉铁——枪
你说枪就是枪
打完这帮打那帮——弹棉车
你说车就是车
光走水路不走坡——船
你说船就是船
两头拱起中间悬——桥
你说桥就是桥
里长骨头外长毛——狗
你说狗就是狗
东边出来西边走——太阳

以上差不多吧，基本上八九不离十了。

21：30听着音乐入眠，早上6：40，妈妈做好早饭，爸爸已经把昨晚的右脑音乐换成了机灵狗的CD,看来对豆爸爸的改造成功呀！

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-12-16 15:33 编辑 ]

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转载自亭子医生的搜狐博客

觉得对家长们有用，故转载，谢谢亭子医生。
博客地址如下：http://tingzixie.blog.sohu.com/139727212.html?act=1260950433324#comment
2009-12-16 | 儿童甲流,中药为先


标签： 达菲  儿童  中药  治疗  西药  




    近期上门诊,我对部分轻症甲流患儿(发烧为主,无肺炎腹泻等严重合并症,门诊血常规化验白细胞总数不低或稍微低,年龄3岁到14岁不等)进行了随访.发现绝大多数患儿恢复良好,基本上一周就可以完全痊愈,而且未口服西药达菲.未使用达菲主要原因是先前没有使用西药达菲治疗儿童甲流的经验,不了解该药物的副作用.还有一个原因是我们医院没有达菲,需要外购.(注明一下,我院没有儿童传染科,重病例建议去专科医院治疗,所以无治疗重病人经验.)    孩子得了甲流,家长都很恐慌.下面谈谈我个人治疗轻症甲流的一些方法,仅仅参考,切勿照本宣科.
    对于甲流初起的患儿,首先不要恐慌.治疗上主要以中药为主,西药为辅.护理很重要.确诊甲流后,我们该怎么办?

  (一)  发热时,我们为孩子做些什么?
1,量体温,如果温度不超过39度(不适合年龄小于三岁,有热惊史儿童),尽量不用西药退烧.观察精神和脸色,如果孩子发烧时,精神很好,能吃能玩,脸色不差.无明显头疼,咳嗽,腹泻等症状,可以暂时不用退烧药物.先选择物理降温.
2,物理降温这样做:如果孩子没有寒战怕冷的表现,只是温度很高.护好前后心,把四肢尽量裸露出来.用低于体温的温水,擦拭头颈和四肢.不要选择酒精和冰块(对孩子刺激大,会有不适感觉),也不要用市面所谓的"冰冰贴"(类似冰块的作用,没有多大价值).
3,建议给孩子喂淡葡萄糖水(药店自购葡萄糖,无浓度限制,口感微甜就可),少量频服,补充能量,帮助利尿,和输液作用类似.
4.准备开塞露一只,如果孩子发热当天或几天没有大便,即使近几天吃的不好,也要用一次,排除体内积存的食物残渣,利于退热.
6.不要给孩子吃油腻的食物,以清淡为主,如果是小婴儿,不饿不要硬喂,暂时停掉鸡蛋等不容易消化的辅食.对上学的孩子,疾病恢复最重要,不要把怕拉课放嘴边,让孩子有充足的睡眠,不要让孩子写作业和长时间看电视.
(二)该用什么中药?
    我们给孩子常用的中成药有:抗病毒糖浆(医院自制),蒲地蓝消炎口服液,兰芩口服液等等.家长也可选用国家推荐或大医院推荐的药方自己熬.小孩子不好喂,尽量在饥饿空腹的时候喂,否则容易吐出来)
如网上来源(http://news.vodone.com/gn/2009-11-2/1257122377373.shtml)
   (儿童清感2号方的组成和使用说明 )
　　药物组成：炙麻黄3克、杏仁6克、生石膏(先下)15克、知母6克、金银花10克、牛蒡子6克、浙贝母6克、黄芩9克、芦根15克、青蒿10克、生甘草3克
　　用法：水煎口服。每剂水煎200毫升，每次口服100毫升。病情重者每日两付，每6小时一次。学龄前儿童减半。
　　煎服法：将药材先行浸泡30分钟，加水量以浸过药面3至4厘米。先煎石膏15分钟，纳入先行浸泡好的药材，共同煎煮20分钟后，再放入青蒿共煎10分钟后，过滤取汁，待稍冷后口服。
　　注意事项：慎与含川乌、草乌、附子、海藻、大戟芫花、甘遂的中成药合用；忌辛辣、生冷、油腻食物，饮食宜清淡；在联合服用其他药物时，至少间隔30分钟；请在医师的指导下使用，不可盲目服用。
(二)用退烧药的时机
    一般来说,临床上通常建议以38.5为界限.高于此口服退烧药.可是也不能完全要这样死板的处理，如果孩子有高热惊厥的病史，要及早的用退烧药口服,刚感冒时就建议用。或者孩子年龄段偏小,虽然38度，可是精神很差，也可以早点用退烧药。如果孩子年龄偏大，精神还很好，超过39度，也可以暂时不用退烧药，先观察一下,物理降温效果不好再用。通常建议儿童选择的西药退烧药为布洛芬和对乙酰氨基芬,不要用阿司匹林或尼美舒利),不要长期用和重复用.
(三)尽量不用抗病毒西药.
1,甲流是病毒引起,常常导致人体白细胞下降,而西药抗病毒药物的副作用之一也是导致白细胞下降(如病毒唑,更昔洛韦等),所以,当甲流确诊和血常规发现有白细胞有下降趋势的时候,尽量不要用这些药物.
2,当白细胞下降的时候,如果大夫说不太严重,可以观察,一周后复查,同时口服维生素C,复合维生素B,协助疾病的恢复.如果白细胞不低,反而高,说明合并了细菌的感染,在医生的指导下选择抗生素.
(四)孩子甲流,我们需要观察孩子哪些情况?
我们除了量孩子体温以外,需要进行以下观察:
1.看孩子精神如何最重要,如孩子精神不好,头疼,呕吐,腹痛,身上有皮疹或其他异常表现,要及时去医院复诊.
2,看孩子的尿液有无异常的颜色,如异常,即使去化验尿常规.
4,看孩子是否咳嗽,如咳嗽加重,要及时去医院.孩子咳嗽一周不好,要及时拍胸片.
5,可用手电筒看口腔黏膜有无红点或其他异常,嗓子有无化脓,舌苔是否厚,嘴里有无异味.

总结一下:如果除了发烧,还同时合并其他很不舒服的症状(如头疼,腹泻,咳嗽),要去医院复查;孩子小于3岁,及时去医院.
(五)家长要保护好自己
    孩子甲流以后,家长照顾孩子的时候要保护好自己,屋子通风换气,84液消毒餐具.最好同时喝中药预防.
   总之，任何疾病恢复有个过程,面对甲流,一方面不能过于急噪和恐慌.仔细观察病情和认真护理.及时向身边医生沟通.另一方面,不要掉以轻心,多多观察.疾病恢复不理想,及时去医院.

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妈妈会护理，宝宝真幸福！

身体是革命的本钱！

向豆豆妈学习了！

兜兜豆豆

       昨天，妈妈回到家，准备给豆豆放动画片，结果豆豆很自觉的对妈妈说她已经看过了，跟爸爸一起看的《艺术创想》。
       豆豆和爸爸两个都很喜欢看艺术创想，很喜欢尼尔叔叔。豆豆甚至决定以后跟着尼尔叔叔学习。父女俩最喜欢大型创意了，两个人经常在我家的床上扔衣服做创意。
       既然已经看过动画了，妈妈决定给豆豆放音频。结果，豆豆说要听那个古代的。呵呵，真是出乎妈妈的意料。我们放了《弟子规》听，豆豆很感兴趣的样子。还提问，可惜妈妈没有事先做工作，回答不上来。
       豆豆这两天胃口不错，等妈妈回家以后，还总是要吃点喝点，小脸蛋上也长肉肉了。
       我们家的面包机面临罢工的危机，豆豆爸爸突然想起来，这个面包机可以接USB接口的。我们往MP3里存了体验预备级的音频，爸爸鼓捣鼓捣给放了出来。
       最近妈妈单位对下载监管的严，妈妈只好试试在家里行不行，结果，折腾了半天，速度还是0。看来，我只有买碟的命了。一些小一点的MP3和文本，在公司还是可以偷偷下的，动画是肯定不行的。
       由于妈妈在电脑上鼓捣的时间比较长，豆豆今天没有读英语，主要听了体验预备级的音频，粉红猪小妹的音频和弟子规部分。自己看了公主的故事书。
       豆豆幼儿园今天要组织孩子们去参观养乐多工厂，豆豆惦记着早点睡，可惜睡着的比较晚。