兜兜豆豆的魔法屋（2005年1月27日生，女孩））

兜兜豆豆

周日晚上回到家豆豆太困了，直接睡着了，没来得及拆悦悦妈妈送的礼物。

昨天晚上，我一回家，豆豆就兴奋的拉着我看她的礼物。一个粉色的米菲文具盒，一大盒米奇的食品。结果在米奇的大盒子里装着11支不同造型的非常可爱的笔，粉粉的，蓝蓝的，挂着各种小饰件的，真的很漂亮。

我有点奇怪，这个盒子里本来不应该装着这些笔的呀。悦悦妈妈真用心，我从来没有给豆豆买过这些漂亮的笔，豆豆喜欢极了这些笔。

在爸爸妈妈的提醒下，豆豆给悦悦妈妈打了电话，表示感谢。可惜的是悦悦出去散步了，没能跟她的好朋友说上话。放下电话，豆豆就开始考虑要送给悦悦的礼物。

真的谢谢悦悦妈妈，了解孩子的喜好，我还需要再学习呀！

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-8-25 13:11 编辑 ]

兜兜豆豆

豆豆很喜欢这个儿歌，早都背下来了。每次背都咯咯的笑。
昨晚又对着儿歌像模像样的念了几遍。
刚刚在网上搜，竟然没有。懒妈妈也就只好默写下来了。

《傻大叔》
傻大叔，笨大叔
砍大树，盖新屋
新床新柜新桌椅
新门新锁新窗户
新枕头，新被褥
新鞋新袜新衣服
欢欢喜喜娶媳妇
吹唢呐，敲锣鼓
大红毯子地上铺
花轿抬到家门口
轿里走出大野猪
呲着大牙嗷嗷叫
吓得大叔抱头哭

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-8-26 14:07 编辑 ]

兜兜豆豆

宝宝智能发展：4-5岁

　　五岁的宝宝大肌肉十分发达，跳高、跳舞、律动都做得很好。能从三级或四级台阶上跳下；会跑着做游戏，如抢球；会跳绳、溜冰。会拿榔头钉钉子；能把玩具摆整齐；喜爱爬树。歌唱得较好，在音乐伴奏下舞跳得很好。　
　　极喜欢绘画，会临摹画三角形；会学写数目字、文字；会抄写名字，还可能会写别的字。　
　　会把纸对折；至少能说出四种颜色。　
　　能说出一星期有几天，能判断两件物品中哪一件重。　
　　会数1-10，做5天之内的加法。　
　　会画一个从头到脚各部分都完整的人。　
　　开始理解昨天和明天的含义。　
　　能先思考然后把图画在纸上。　
　　提问比以前较少，但提出的问题较有意义；回答切题。　
　　根据用途给物体下定义：如球是扔的，车是骑的。　
　　开始对物品进行归类。　
　　记忆力相当好。　
　　有2000个以上的词汇；能重复10个或10个以上音节的句子。
　　日常的活动如穿衣、如厕、系鞋带都可以自己做
　　专注能力可达20分钟～30分钟，很喜欢听真实的故事，对问题会生疑向。小脑袋常生问号，做事持久、有次序，会先想想才做，有耐性及恒心。

　　4.5岁智能发育水平对照表

　　大运动：独脚站立10秒、足尖对脚跟向前走2米
　　精细动作：能用筷子夹花生米
　　适应能力：照图拼椭圆型（4片）、说出图画中缺什么（6个说出3个即可）
　　语言：会数手指；能说出衣服、钟、眼睛的作用（3个说对2个即可）
　　社交行为：认识红、黄、绿、蓝四种颜色

　　5岁智能发育水平对照表

　　大运动：能接球
　　精细动作：会画人像的7个部位
　　适应能力：看图回答：鸡在水中游，哪不对？；说出图画中缺什么（6个说出5个即可）
　　语言：会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西
　　社交行为：能说出桌子、鞋、房子是用什么做的

宝宝个性发展：4-5岁

　　对家庭人员的关系感兴趣，如舅舅是妈妈的兄弟。　
　　喜欢与别人交往和上幼儿园的机会。　
　　喜欢完成他开始做的事情。　
　　会继续玩前一天玩的内容；在游戏中扮演熟悉的真实角色，如医生、警察。　
　　在家中可帮助做事，甚至照顾年幼的弟妹。　
　　如果迷路，能保持平静，说出姓名、地址。　
　　开始懂礼貌，大方、友好；与想象中的伙伴和其他2-5名小朋友一起玩，尤其爱玩“乔装打扮”的游戏。　
　　知道钱的重要性，但不是钱本身，而是钱能买他想买的东西。

　　这是一个令人喜爱的年龄，很友爱，喜欢留在家中，母亲是世界的中心，乐意帮助母亲。
　　情绪稳定，有良好的适应能力，做事认真，有责任感，有同情心，事情做得不好感到焦虑，自尊心极强，成功时会感到骄傲
　　这年龄很爱家，父母的和睦对其心理影响特别大，需要平静快乐的家庭生活。
　　母亲对宝宝来说仍十分重要，社交范围开始由家庭到邻居到学校，喜欢与同伴玩耍，会辨别好坏，做错了事会埋怨别人。
　　幼儿在每个阶段都有不同的特征、不同的可爱之处；但是就“容易相处”这点而言，没有比5岁时更顺利了。如果将5岁儿暂时托付给他人，很多人会惊讶他的安静与善解人意，而赞美道：“这小孩真的懂事啊！”有些5岁儿还会主动与大人交往。由于5岁儿已能了解与大人交往的方式，大人要格外注意，另辜负了他们的信赖感。
　　规矩的5岁幼儿会让大人觉得是在偷懒，大概就是在更衣的时候。“懒得要命，连穿衣服都不愿自己动手。”不少母亲会这样抱怨着。其实有此现象是因为他的动作还不能快速，而且不容易将注意力集中在事物上，所以显得心不在焉；这时候大人只要从旁给予一点刺激就能使他顺利地完成。“和妈妈比赛看谁穿得快？”“如果还有时间，顺便帮妈妈把牛奶拿来。”这些相信他们能力的说法，往往可以收到效果，此外替他们计时，他们也会觉得有趣而想做得快一些；当然，大人反过来求他们帮忙也是一种乐趣。
　　5岁儿除了背部与腋下的钮扣外，大都能自己穿衣服，但尚无法自己整理衣服。
　　洗脸、刷牙、梳头、洗澡等虽然都能自己做了，但是5岁儿最大的缺点是——一旦热衷于某件事就会忘了下一步的动作。例如有不少幼儿在洗澡时一直反复地洗其中的一只脚，因此在做这些事时，大人一定要在旁督导，不要任随他去。
　　在洗脸方面，这个年龄经常不注意，有时洗完脸还留有眼垢，大人应以幽默的口气叮咛他说：“照照镜子，是不是有什么地方忘了洗呀？”
　　如果要5岁儿乖乖地上床睡觉似乎还不太可能，有些孩子会要求母亲和他一起睡，有些则热衷于绘画或看电视而不肯回房间睡觉，就算好不容易把他们哄上床了，可能还会自言自语、唱歌、上厕所或是要求一点食物吃，反正很会磨菇就是了。
　　小孩若有辗转反侧、难以入眠的情形，通常是白天过于兴奋或察觉父母要离开他身边所造成的，这时候父亲或母亲最好暂时陪他睡一下，大约30分钟后，孩子便能安然入睡。
　　对这年龄的小孩有些是必须禁止的。首先是轻视别人的话，尤其是对身心残疾的人绝对不能讥笑他“白痴”，同时要告诉5岁儿对这种朋友更应付出爱心。此外，会令对方感到不愉快的话也要禁止小孩说，像“我要掐死你！”“我要打死你！”等残忍的话，要让孩子了解它的意义，以免随便脱口而出。
　　孩子的话是具有行动性的，所以听起来也许觉得粗鲁，但这也算是孩子的天真，只要不犯大错，大人不用过分干涉；与其太在乎孩子的言语，不如多关心孩子的心理动向及行为。心理安定的孩子，总有一天会放弃不雅的话，或是一般人不喜欢听的话。

教养要点：4-5岁   

      5岁的孩子词语丰富，他可以按照图书上的“人物”改编故事，自说自话，甚至还要讲给妈妈听，妈妈听完后要表扬一番，鼓励他以后这样做，这对促进语言发展有帮助。通过角色扮演的游戏，发展孩子对人与人关系的认知，学习放弃个人的某些欲望，以便和他人达成共识，从而分享参与团体活动的乐趣。　
　　和孩子一起探索世界，帮助他分清现实与幻想。

　　在5岁儿童的心目中，母亲的形象是完美的，因此母亲的言行举止就成了他们模仿的对象，碰到不了解的事物也会寻求她的解释与意见，以母亲作为自己行动的模范。由于这个缘故，对孩子绝不要打马虎眼，当他做对一件事时，就肯定他的成绩并且说：“做得很好，以后就要这么做。”
　　如果对孩子要求过高，而忘记使孩子产生自信，这不但使他感到焦虑，甚至会因求好心切而精神紧张，如咬指甲、身体打哆嗦、眨眼睛等动作出现。
　　“不能当坏孩子，要做个好孩子。”如果5岁儿感受到这种过强的压力，时常会有“若是今天能重新过一次该多好！”“为什么我做到呢？”的自责。母亲若察觉此现象，就该经常赞美他：“妈妈觉得你今天做得非常棒！”或“虽然有一点儿错，但其他的地方都表现得好极了！”
　　另一方面，为了孩子成为一个有用的人，细心地给予指导，请他帮忙做家务、传话、买东西、照顾弟妹、收拾房间等等是非常重要的。他们一定会努力照着妈妈吩咐的事做，而当他们失败时也别责备他，让他多练习几次就好了！

　　与母亲存在的地位相较之下，父亲的地位显然弱了许多。不过，父亲虽不会被幼儿强烈地喜爱，但也不会受到抗拒。因此，父亲不必寻求像母亲一般强烈情绪的联系，有时不同的交往方式反而有利。换句话说，母亲做不到的相处方式，由父亲来做反而受孩子的欢迎。像投球、翻筋斗、单杠、赛跑等需要一些技巧的运动，如果要和孩子一起比赛，由父亲来就更适合。
　　当孩子打架，玩了一身泥巴回来时，如果母亲斥责：“真不听话！”“脏死了！”父亲就别再火上加油，应该站在体谅的立场问他：“好不好玩？”然后给孩子一次机会教育说：“下次可别再做这些令人伤脑筋的事喽！”或者“比你小的朋友你应该保护他才对呀！”让他对社会性规范有所认识。在这一方面，5岁儿尽管很爱母亲却较听从父亲所说的话；也就是说，父亲应该把不同于母亲的男性见解，在与孩子相处的时候灌输给他。
　　孩子在外面体验痛苦的经验时，通常会让父亲来分担，而不愿告诉喜欢感情用事的母亲。这时，父亲不妨在母亲忙碌时，把孩子带到一边做一对一的谈话。
　　“爸爸，我今天打架输了，因为那个人比我壮！”“爸爸，我今天迟到了，因为我在路上看见一条奇怪的狗而耽误了时间！”听到孩子做这样的报告时，父亲应该安慰孩子并提供智慧给他；千万不要长篇大论说一堆，因为孩子期待的是朋友式的忠告而不是父亲的教训。
　　另一方面，孩子在吹牛时，父亲不妨暂当听众不要笑他、更不要揶揄他，如果他的话太夸张得自以为是时，可以问他：“当时你的朋友都在做什么？他们有什么想法没有？”以便让孩子也考虑一下对方的立场。
　　同时，父亲也要经常把5岁儿听得懂的新闻，不断地提供给他。在家庭中，父亲所担任守护者的工作应从这段时期开始。

　　有技巧的称赞往往较有技巧的责备来得难些，尤其是对5岁的孩子。他们通常将大人的话当成金科玉律，顺从的欲望相当强，所以父母的一句话，就能造成很大的影响。
　　尤其要注意的是，有些父母无故称赞别人的孩子，目的无非是想巴结对方的父母。因此，提醒各位父母，称赞孩子是好事，但必须要他能了解理由。
　　5岁儿希望被认可、被赞美的心态很强烈，如果大人毫不负责地胡乱赞美一番，只想讨好幼儿，这将使孩子勉强自己去达成目标而发生预期不到的问题。
　　若称赞“你是个勇敢的孩子，一定敢一个人待在黑漆漆的房间里睡觉”时，孩子为了勉强自己，虽然无法克服畏惧，也只好以“肚子痛”、“窗户自己会打开”等藉口哑乞求大人帮助。
　　另一方面，以赞美来达成对孩子的要求，很可能不久就被孩子认破，甚至反而加以利用。如此孩子会反过来向母亲说：“妈妈，既然你知道我是乖孩子，那就帮我买个玩具，我一定比以前更乖。”届时您该怎么办呢？
　　虽然如此，但也不必因此而不敢赞美孩子，孩子表现得好就要真心赞美他，尤其是5岁儿，受到赞美能使他找到更高的目标，而且对自己更有信心，因此诚恳的赞美是必要的。
　　首先要使孩子明白被赞美的理由，使他能从被肯定中确立日后努力的目标。
　　“啊！你知道把垃圾从地上捡起来丢在垃圾桶，不但妈妈觉得光荣，连过路的人都会为你做了一件好事而高兴，你真是好孩子！”像这样具体地说明理由和对他的行动加以支持，比盲目的赞美更重要。
　　此外，有兄弟姐妹或其他朋友在场时，要注意不要使赞美成为他拥有优越感的原因及使别人受挫感的来源。赞美与责备一样，最好都能在一对一的情况下进行。
　　许多父母以为管教孩子就是找出他的缺点来责备。但是责备只能使孩子消极地改掉不良的行为，想要他主动做出理想的行为，则必须加以赞美来引起他的意念，这两种分别使用的方法是非常重要的。
　　对5岁儿的赞美内容不能再用像“你是个好孩子。”“你真聪明！”这么简单，而是要花脑筋想出不同的赞美法，例如“这是你替我做的吗？谢谢你！”即使只是一点儿小的好事也要加以肯定与承认。还有，看到孩子努力想做好一件事时，最好及时对他说出一句勉励的话：“再加油！你好棒！好棒！”或者注视着他、对他重重地点头认可。
　　幼儿的努力必须有大人承认和支持才能持续下去，尤其是对平时不能顺利表达行动的孩子，当他有努力或善良的行为时，一定要加以勉励。比如告诉他：“你是不是觉得那个人很可怜？妈妈认为你这种同情心是对的。”
　　责怪的原则是：孩子的行为呈现错误的时候；但是赞美则是：只要有感情的动向就要加以承认，这是两者之间的差别。
　　再者，看见孩子表现良好而给予赞美，是每个人都得到的；但是孩子想做好却失败时，就很少有大人会去注意他，父母们也不能忽略孩子这种心情才好。
　　孩子长久的努力有了结果或面对不擅长的事时，大人都应加以鼓励，特别是常被别人忽略的小孩努力做某件事时，大人绝不要忽略了加以赞扬。
　　切记的是，别拿他人的孩子和自己的孩子做比较，完全要以他自己本身的情况来考虑是否该加以赞美。


[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-8-28 16:21 编辑 ]

兜兜豆豆

我不要学波波嘟

      最近幼儿园门口总是有很多宣传《波波嘟美语》的，豆豆爸爸接豆豆时，总被拦住。
       昨天，又被拦住了。豆豆爸爸实在没办法了，把豆豆往前一推，说：“你问她吧，她愿意的话，我们就报。”
      推销人员喜出望外，笑眯眯的对着豆豆就开始讲。
      “我不要学波波嘟！”豆豆温柔的阻止了他。
      “为什么？你现在有在外面学英语吗？”推销人员有点尴尬，毕竟是被小孩子拒绝了。
      “我在家里学呀，看光盘。”豆豆回答。
      “家里学什么教材？”推销人员不屈不挠。
      “洪恩，再见！爸爸，我们回家。”豆豆说的没错，我们家的GOGO,小乌龟，巴蒂都是洪恩滴。
       豆豆爸爸摆出一副“你看看，我也没办法”的表情，赶紧上车走人。

不画完我就不睡觉

       昨天豆豆告诉妈妈，她看到了很多美丽的鸽子。接着豆豆给我撂一句狠话：“我要画鸽子起飞的画，不画完我就不睡觉，你们让我睡我也不睡。哼！“最后还给我哼一下。好像我什么时候阻止她画画似的。
        一到家，就赶紧张罗人家画画，别真耽误了睡觉。
        树、房子、天空等都画的很好，结果，不会画鸽子。妈妈找来简笔画上的鸽子给人家看，人家还不屑于看，最后仍然画了她最善长的小胖鸟。

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-8-26 17:23 编辑 ]

兜兜豆豆

      昨天，是我国的传统佳节，七夕。七夕又称为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。但是现在的年轻人习惯把这一天称为“中国的情人节”。
      昨天，正好我们部门的一个小姑娘的男朋友来求婚，下班的时候，就在我们公司门口。巨幅照片内隐藏着五个字“嫁”“给”“我”“好”“吗”，还有鲜花和下跪，很浪漫滴。这个小姑娘是我亲手挑进公司的，真替她高兴。
       下班后，一路上，看到很多手捧鲜花的年轻人，一个个脸上洋溢的幸福的笑。年轻，真好！有爱，真好！
       下了地铁，豆豆和爸爸来接妈妈。我假装手一伸，问豆豆爸爸：“情人节的花呢？”
       豆豆爸爸把豆豆往前一推，说：“俗！看我们的豆豆花。”
       是呀，好一朵娇艳欲滴的豆豆花！

       回家的路上，豆豆看到很多卖花的，也大概了解了原因，就一个劲的鼓动爸爸给妈妈买花，妈妈心里美滋滋的，其实心里才不舍得花那个冤枉钱呢。
       ”豆豆回家给妈妈画一束花吧，妈妈最喜欢豆豆画的花了。“妈妈转移话题。
       ”真的！可以呀。我给你画世界上最美丽的花，还要画花瓶。“豆豆自信满满。
       “爸爸也要画的。”豆豆给爸爸布置了任务。
       “豆豆替爸爸画吧！”爸爸偷懒。
       “为什么？那是你的老婆呀？”豆豆拒绝。
       “豆豆，爸爸对你那么好。你画的比爸爸画的漂亮多了。你就帮爸爸画吧。”爸爸开始耍赖皮。
       “好吧。”豆豆妥协。豆豆一直是一个好说话的宝宝。

       回到家，豆豆就开始张罗着画画。过了一会儿，豆豆来到妈妈面前。
       “妈妈，你闭上眼睛。”豆豆认真的说。
       妈妈顺从的闭上。
       “一、二、三，可以睁开了。“
       ”哇！太太太漂亮了！“妈妈惊呼。（这是最近我们欣赏豆豆的画的惯用模式）
       豆豆画了一个很美丽的花瓶，很大，上面有很多装饰。还画了很多花，有星星花，有爱心花，有玫瑰花...旁边还有个漂亮的小姑娘，不用问，肯定是我“娇艳欲滴的豆豆花”喽！

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-8-27 17:15 编辑 ]

笛笛妈

关于上面说到的书架

这个书架我家也有，不过是原木色的。不是白色。双层才49元。挺便宜的。质量也好。
在超市买的。你们可以参考一下哈。家乐福之类的大型超市都有。

兜兜豆豆

8.28 周五
周五公司有活动，妈妈回到家已经21：30了。豆豆爸爸值班，豆豆又混在爸爸的值班室。

打过电话，妈妈去值班室接豆豆，只见我的小人儿，身上挎着个大包，雄纠纠气昂昂的大步走了出来。我接过来包，好重的，里面是豆豆在幼儿园的被子和枕头。

这当爸爸的真是忍心。 不过话又说回来，豆豆一定要自己背，爸爸也没办法呀。

回到又玩了一会，反正明天可以睡懒觉。

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-9-2 14:11 编辑 ]

兜兜豆豆

本周六是个难得的大晴天，还有风。真是洗洗晒晒的好日子。

今天爸爸妈妈把床上铺的盖的都给晒出去了。还把豆豆在幼儿园的小被子给洗了。把家里的大窗帘也给拆下来洗了。

窗帘太大了，我们把它放在豆豆的大澡盆里，用脚丫子踩着洗，真好玩。豆豆也来凑热闹了，还一边踩一边唱歌一边拉着妈妈的手在盆子里跳舞。真是开心。

下午，看书，睡觉！

晚上跟爸爸单位的李叔叔一起在外面吃饭。吃完饭，饭店门口的小广场上爷爷奶奶在跳舞。豆豆刚开始不肯上去跳，但也不肯走，拉着爸爸妈妈一起看。后来，胆子就大了，硬要拉着妈妈跳，还要到场子中央去。

有一个瘦瘦的伯伯跳的特别好，豆豆称其为舞蹈家。

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-9-2 14:24 编辑 ]

兜兜豆豆

今天天气真是凉爽，就像到了秋天一样。

本来打算今天到福州路给豆豆买些画画的纸笔等工具，再到少儿图书馆给豆豆办个借阅证。但是突遇妈妈身体不适，腰酸背痛哪也不想去。没有妈妈，出去还有什么意思？豆豆和爸爸也决定不去了，在家陪妈妈。

今天是我们的读书日。哈哈！有一整天的时间来读书，真是幸福！

中午妈妈也偷懒没做饭，爸爸去食堂打了点回来。

下午睡觉醒来决定舒展一下筋骨，否则对不起这么好的天气。

全家一起去了菜市场，是最近新发掘的，比我们附近的那个小菜市场好多了。第一是品种齐全，物美价廉。第二，是够大，道路够宽，俺们一家三口坐在爸爸的电动车上在各个菜铺之间溜达，真是爽啊！


[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-9-2 14:37 编辑 ]

兜兜豆豆

今天豆豆没上学，因为老师们要打扫卫生迎接明天的开学，通知说可以不去。

可以不去，当然也可以去了。但是俺们坚决不去。谁让我们家的豆豆是个“帮忙狂”呢。

豆豆特别爱帮助别人，不光帮助同学，帮助爸爸妈妈，也特别愿意帮助老师。平时，我们不会限制她，但是他们幼儿园周五放学的时候还没有装修好，谁知道是个啥情景。万一危险呢？还有就是，老师肯定特别忙，千万别给老师添乱了。

于是乎，周一豆豆跟爸爸值班去。 父女俩都很乐意，爸爸天天带豆豆，很是有信心。豆豆也喜欢在爸爸的办公室玩，成交！不用妈妈请假了，耶！

为了不让豆豆的一天虚度，妈妈给豆豆带了很多书。数学的，画画的。左右脑的，走迷宫的...:lol :lol

晚上，妈妈把豆豆从爸爸办公室接回，问这一天感觉怎么样？豆豆说：“很开心！”

开心就好啊！

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-9-2 14:50 编辑 ]