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[其它] 从幸福的顶端跌至悲伤的谷底

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1#
发表于 2009-6-12 09:12:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 好几天没有去幼儿园接孩子了,今天到了那就被教师留下了,我感觉很幸福,心想一定是老师找了几个好学生的家长商量上小学的问题,没想到老师开口第一句就说留下的这几个孩子是班里的中下等学生,我只感觉脑袋嗡的一声,怎么会呢,孩子的成绩不是一直都名列前茅吗?心情也一下了跌至谷底,是刚换了老师孩子不适应?是最近对孩子的关心不够?还是让孩子诵读的时间太长?迷茫

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2#
发表于 2009-6-12 09:18:58 | 只看该作者
以人为本是最好的,关于诵读或任何一种学习、技能,只要孩子喜欢,有兴趣,家长就应该支持,但如果只是一味的是家长觉得对孩子有帮助,那就应该反省,或者是想办法在学习中穿插小些小游戏帮助孩子找到学习的乐趣,实在不行就按孩子意愿去实行!让孩子天天快乐才是最重要的!父母当然也要时刻关心孩子的心理状况!
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3#
发表于 2009-6-12 09:47:36 | 只看该作者
安慰一下,可以感受楼主的心情。再多些耐心吧,可能新老师和孩子还需要相互磨和,也许只是孩子偶尔的一些小言行让老师对他产生了片面的认识。再和老师好好沟通一下,看看是不是有什么家长可以配合的方面,相信孩子一定会再次得到老师认可的。
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4#
发表于 2009-6-12 09:53:40 | 只看该作者
哇塞这老师从幼儿园就开始权威起来啦
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5#
发表于 2009-6-12 21:55:34 | 只看该作者
不知道是什么原因老师会这样评价宝宝,蛮奇怪的,幸亏儿子的老师不会这样
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6#
发表于 2009-6-13 16:33:43 | 只看该作者
老师怎么这样呢,楼主不要担心,现在社会,往往现在社会调皮的孩子有出息呢

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7#
发表于 2009-6-14 15:58:14 | 只看该作者
我是一个3.6岁男孩子的妈妈,我也曾经因为老师对孩子的评价不高而上火,但是在这里我要说,不要太把老师的评价放在一个很高的高度,因为老师有老师的评价标准,比如喜欢听话、安静的孩子,调皮的就不受欢迎。家长首先必须充分了解自己的孩子,知道老师所说的不足孩子是否有,为什莫有 ,是不是成长过程特定时期的特定表现。只有在对自己孩子充分了解的基础上,才能坚持自己的教育方法和理念不动摇,即使别人说孩子不好,也能以正确的态度来对待,有则改之,无则加勉。不管在什莫情况下,千万别对自己的孩子失去信心,一个成熟妈妈的心态就是带给孩子安全、自信。
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8#
发表于 2009-6-15 12:51:06 | 只看该作者
自己的孩子,自己心里最清楚!老师的评价可以做为参考!
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9#
发表于 2009-6-18 11:19:50 | 只看该作者
同意楼上的,自己的孩子只有自己最清楚,真是不喜欢老师把孩子分个三六九等的!
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