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学习《弟子规》一个月,顺顺的变化

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发表于 2009-6-11 12:29:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
自从有了顺顺,一直都在用心地教孩子,听过蔡礼旭老师讲的《幸福人生讲座》之后,我才发现之前教顺顺我忽略了培养德行中最为基础的“孝悌”,也发现自己之前做得也不好。“不力行,但学文,长浮华,成何人”。如果不教孩子“孝悌”,光注重孩子的才艺、智力的培养,这样培养出来的孩子“自私”、“傲慢”,缺乏恭敬之心,将来有可能能力越大对社会的危害也越大。
接触《弟子规》之前,顺顺将要满三岁那段时间,顺顺脾气已渐长,大人说她什么都不听,那段时间,天天气得我内火中烧。听了《幸福人生》的讲座,我才知道问题出在哪里了。原来对孩子来说生活中点点滴滴都是教育,比如:生活中我出去买东西,想到的都是孩子,有了好吃的都是留给孩子吃,不光我这样,家里的爷爷奶奶更是有了好吃的自己不舍得吃,要留给孙子吃,时间长了孩子自己会判断“在这个家里我最重要”。自然,在得不到满足的时候叫得最高;想做什么就要做什么,不管能不能做;对长辈动不动就吼。
之后在生活中,我买东西时想到是给顺顺买的,但回到家里,说是给姥姥买的(这段时间姥姥在我们家),然后先拿给姥姥吃;在顺顺吃东西时,我们也要求她先给长辈吃;注意提醒她向长辈问好;在上下楼时,遇到邻居长辈时也要做到“长者先,幼者后”;对于顺顺说话的口气也注意提醒她不能有不敬。
经过一个多月的学习,顺顺在很多方面都有很大的进步,比如:
以前早上起来,顺顺还没有睡醒的情况下,一睁眼看到我,已经起床,她会用恶狠狠的语气命令我:“躺下”。现在,顺顺醒来,会对我说:“妈妈请你陪我睡一会”,听到她这么说,我和她都欢喜地笑了;
这几天,顺顺也不再要我陪她睡了,而是自己起来穿上鞋,自己来找我了;
在吃东西的时候,吃再喜欢的东西都会让姥姥、爸爸、妈妈先吃一口;吃再好吃的东西都会让爸爸妈妈和她一起吃,还会挑出大的好的,让我们吃,嘴里还是“大的大人吃,小的小孩吃”;
现在发脾气的时候比以前少多了,但有时不让她做的事情她还会背着大人做;犯过的错误提醒过还会再犯。
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2#
 楼主| 发表于 2009-6-11 13:05:18 | 只看该作者
以此篇开始盖顺顺的读经楼
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3#
 楼主| 发表于 2009-6-11 13:11:41 | 只看该作者
周六,我去诚敬和那边参加了“弟子规读书会”,回家后,和姥姥说:“那边人都有礼貌,见人都是这样鞠躬”,我边说,边学着鞠躬,顺顺看到了就说“我也会”,借这个机会,我就教顺顺鞠躬行礼,顺顺很快就学会了给姥姥、爸爸和妈妈鞠躬问好,而且很开心这么做,同时,我们教导她到幼儿园也这么做。今天早上,去幼儿园到了班里,我和爸爸适时地提醒顺顺向老师鞠躬问好,顺顺开始很不好意思只是嘴上说了句:“老师早上好”,爸爸再次要求她,顺顺才不好意思地鞠了一躬。

晚上接顺顺的时候,问她“为什么不给老师鞠躬呀?”,她说:“我怕老师笑话我。”之后,我给顺顺讲,“老师看到你给她鞠躬,老师会很开心的,明天还给老师鞠躬好不好?”,顺顺说好。
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4#
 楼主| 发表于 2009-6-11 13:13:31 | 只看该作者

傲慢的萌芽

三岁的孩子正处于童蒙养正的阶段,孩子一言一行做为家长的,都应该特别注意,如果孩子的言行有不合适的地方就要及时指出告诉他,纠正他的言行。这也是万事“慎于始”,如果开始没有去告诉他什么是对的,什么是错的,以后再去纠正就会很困难,告诉他对与错,同时就教给孩子判断是非的能力。

    最近,我又发现了顺顺傲慢的萌芽,听过《幸福人生讲座》,我知道了“傲慢”对于一个人的求学及其发展是一个难以逾越的障碍,以前我没有注意到这一点。晚上,我和顺顺读《弟子规》,开始顺顺还好好地读,读了几句,她就不让我和她一起读了,读到她还不会的地方,她也不让我读,自己瞎读,直到她停下来,我很严肃地叫道:“看着我”,然后我对她说:“你不会,还瞎念,妈妈教你,你还不让教,你这样的态度就是傲慢,你这么小,什么都还不会,就傲慢,以后还能会到学真知识吗?以后就算会了也得跟着妈妈念。《弟子规》不是你想学就学,不想学就不学的,是必须要学的。记住了吗?”,顺顺看到听到我这么说,就知道自己错了,然后,我又带着顺顺继续读《弟子规》。
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5#
发表于 2009-6-12 08:25:52 | 只看该作者
强烈支持,我家18个月的宝贝也读了一个半月的《弟子规》了,好喜欢跟着我读,还要求看看书,哈哈。
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6#
发表于 2009-6-12 09:25:58 | 只看该作者
呵呵,我们还没有读弟子规呢
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7#
发表于 2009-6-12 16:01:57 | 只看该作者
赞叹!我们也在努力践行弟子规,不过做的不如楼主好,向您学习,以后还要多听幸福人生讲座。
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8#
 楼主| 发表于 2009-6-26 16:14:52 | 只看该作者
刚开始读《弟子规》时都是我先读,让顺顺在旁边听,也不管她是不是在听。这两天,我说该读《弟子规》了,顺顺会主动说:“我来先读。”
现在,顺顺可以自己拿着《弟子规》的课本,用手指自己指着读,有时会自己指着指着就串行了,但嘴里读的都是对的。昨天晚上,顺顺自己读完“入则孝,出则弟”之后,我要求她学习“谨”这一部分,要求她跟着我读。结果,我刚读了一句,顺顺就把我给撇开了,自己一直读到了我要求读到的地方。原来小家伙已经背会这一部分的内容了。
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9#
 楼主| 发表于 2009-6-26 16:19:14 | 只看该作者

回复 #3 fanguoyun 的帖子

在顺顺的影响下,顺顺的幼儿园托四班有好几个孩子都开始早晨鞠躬问老师好了。
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10#
发表于 2009-6-26 23:19:40 | 只看该作者

多鼓励孩子!效果好!

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