请教易版主:请推荐适合精读/听的英语材料

x-ray

我拜读了易版主关于新概念不适合背,因为效率不高.学英语应该记语块更有效的帖子,我认同你的观点.但市面的英语材料有什么是值得小孩子精读/听的呢?希望易版主给推荐下.按年龄段说吧:3-6岁,6-10岁,10-15岁,15-18岁,18岁以上.谢谢!

viviantong

帮顶,我也想了解.

老易

有不少人在介绍自己学英语经验时会提到新概念。
怎么说呢？我觉得任何材料，包括新概念，如果运用得当的话都可以起到差不多的作用。
关键是学习方法。新概念的特点是便宜，真便宜，而且时间比较长，有一定的口碑累积，
但从我的角度看，我真的不认为新概念是很好的学习材料，尤其是对于口语而言。
可偏偏许多人就是冲着练习口语背新概念。可能从应试的角度，这种方法还算差强人意，
因为应试强调的是“语感”，背过以后，有了语感，答题的时候就比较有感觉了。

但语感不是真实的英语能力。

具体到新概念，如果新概念第二册，小故事全背下来，而且能讲出来，也就是我前面说的
能够不断自言自语说出来，讲出来，英语水平的提升作用还是会有的。

但还是那句话，这未必是很好的材料，我们需要更好的材料。

这个材料，现成的没有，需要加工得到的就是这个小乌龟学美语，

为什么要加工？因为小乌龟如果只是看碟，效果不好，因为这不是教学，也不是什么真正的浸泡法。
宣传中说的什么浸泡法，你只管听就可以，这是糊弄人的。浸泡法不是这么玩的，
需要互动的环境，这是只听没有互动的学习不是浸泡法，是对牛弹琴。

小乌龟的语言十分标准的，语音非常优美，而且是童声，
听起来很有美感，加上动画的辅助，故事的趣味，还是非常有价值的材料。
尤其是儿童来说，是比新概念好不知多少倍的材料。

新概念的语音朗读部分，是我感到最头疼的，那种腔调比新闻联播还新闻联播，
怎么可能让孩子感兴趣？而且那些小故事，就情节来说，说实话很多是比较生硬的。
孩子们理解起来也有困难，如果要求孩子背下来，说出来。这种痛苦，我个人认为
很多孩子是很难承受的。

相比而言，小乌龟就好多了。但前面说到，小乌龟本来不是教材，是外国孩子看的动画片，
被引进后，显然偷懒。没有加工成教材，只是弄了个浸泡法的噱头。
所以，还得自己动手，丰衣足食。

可以这般操作：把一个段落的MP3下载下来，用MP3切割软件把句子切分出来，
可以切单句，也可以切几句。保持相对完整的意思。

切成句子后有利于复读，反复听。或者跟读模仿。

另外，本论坛有详细的剧本，打印下来，这就制作成了一个比较好的教材。

学习过程，要贯彻少而精的原则。读到滚瓜烂熟，背到滚瓜烂熟，而且发音标准，吐字清晰。

滚瓜烂熟一个句子，然后一个段落，然后下一个段落，
用这种步步为营，稳步推进的办法，比在培训班里的学习效果要好的多得多。。

另外一个比较好的材料，是石碑软件。

石碑软件的一个问题是光看图，稍微复杂的句子难以领悟。所以，
家长最好也把剧本打印出来。要跟孩子把句子的意思讲清楚，不要光依赖画面去理解，
理解偏了，学习效果就没了。

以上两个材料，是比较好的，原则上适合各个年龄段的孩子。

具体使用方法，可到英语版，有不少相关的交流。

砚儿

原帖由 老易 于 2009-6-8 17:05 发表
有不少人在介绍自己学英语经验时会提到新概念。
怎么说呢？我觉得任何材料，包括新概念，如果运用得当的话都可以起到差不多的作用。
关键是学习方法。新概念的特点是便宜，真便宜，而且时间比较长，有一定的口 ...

用franklin做听说材料我觉得还好,但是在阅读阶段就不太合适了.

论坛里美国加州的教材其实很适合做精读的材料,就是打印起来麻烦.

老易

阅读材料没必要舍近求远，合适的材料有很多，比如，新概念作为阅读材料和讲授语法的材料就不错。

suyangchen

个人觉得就新概念来讲，那是学习，是给外国人用的学习课本。给我的感觉好像是配好的营养液，什么都有了，但就是吃起来没有那么好吃。是一种速食食品，有时间有精力（儿童）的学习者还是不用为宜。起步晚了，没办法才用。

wyfly

嗯，这个看看真是好，知道怎么给孩子选择英语入门教程了

daifanchao

美国加州的教材不错，可是没有语音阿

tree-tree

问一句易版，我女儿6岁，半年前开始，几乎 没有任何英语基础，从洪恩巴迪节拍英语和童谣开始听起，接着看洪恩gogo，对里边的句子几乎都能背下来，但是存在辨音不准的问题，个人觉得里边的句子也比较简单，适合我女儿这样的0基础孩子，但是似乎有人对gogo有微词，能说说么。象我女儿这样基本没有基础的从小乌龟开始适合么，担心好多较长的句子不能跟读下来，还是应该先从最简单的会话开始呢，请赐教。

温暖的心2010

嗯，这个看看真是好，知道怎么给孩子选择英语入门教程了