【你能不能喝水的同时发出尖叫】

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　　吃早餐时
　　听到外边的声音
　　忽然想起问宝宝仔仔一个问题
　　你能不能喝水的时候发出尖叫
　　愣住
　　换个问法
　　你能不能边喝水边唱歌
　　大笑摇头

　　指着窗外树上
　　知了就能

　　人能边走边唱
　　也能边打毛衣边唱
　　但是不能边喝水边唱
　　因为喝水和唱歌都要通过口

　　解释了知了的叫声不是从嘴里发出
　　想起买了法布尔的《昆虫记》宝宝仔仔不愿意看
　　翻出来
　　准备晚上以知了为诱因让她接触　

wangtutu

我家的《昆虫记》以前也处于等待中,孩子不喜欢.
最近孩子突然喜欢看了,只让她看了第一册,----关于节腹泥蜂和砂泥蜂的.
钓钓胃口,慢慢讲.
其实我根本就不想给她讲,想让她自己看.

研究动物也会得后遗症.
6.1在公园跟别人要了3条小鱼,放在一个大瓶里养.
她放了一块馒头给鱼(我随便说的这鱼吃馒头)
水混了,无氧,死了1条鱼.
我要把鱼都倒到厕所里,她嚎啕大哭,说鱼也是生命.......
害得我只好给鱼换水.

以前家里养了3个鱼缸的各色鱼,我实在是腻歪了.
经过说服教育,孩子终于同意"放生".
找时间把鱼放回河里.

现在看见什么虫子都不许"打",
等蚊子出来咬她,看她还让打不?

iceplant

每个孩子都是天使

漂亮的小汽车

lz引导得真好，我也很喜欢用这种方式引导孩子思考，然后给出答案。

我们读法布尔昆虫记时，读到粪金龟的故事，
去幼儿园的路上有时会看到狗屎，
我们天天观察同一堆狗屎，
眼看着那堆狗屎越来越小，但也越来越干，
还看见有一些小虫在旁边忙个不停。
丁丁还给圣甲虫们加油：“加油干啊，不然狗屎水份没了，你们就吃不动了。”
路人看见我们围着狗屎奇怪不已。
但妈妈和儿子自得其乐。

我觉得和儿子一起去幼儿园的路上是非常宝贵的时光。
一路上，我们每天路过固定 的地点都要留驻脚步，观察一会。
看蚂蚁的家，第一次挖出长翅膀的蚂蚁，丁丁惊讶不已。
听过了叶圣陶的“爬山虎的脚”后，丁丁更热衷地观察这种植物，每天观察着脚的变化。
路边停下脚步，看看天上的云朵，读过“看云识天气后”，丁丁对天上的云兴趣更浓，
也尝试着看云识天气，有时说得还很有板有眼，洋洋得意。

我觉得，孩子需要具有自发地实践与观察的能力，
但如果在适当的时候，借助书本，家长一定的引导，
他一定会获得一种更大的快乐。

漂亮的小汽车

我家宝宝也特别喜欢鱼，
我们经常去捕鱼，有时用杆钓，有时用网捞，有时直接涸泽而渔。
但拿回家的鱼无一例外，全部死掉，孩子开始时很失落。

后来我用小鱼的例子来重新讲了生物圈，（以前讲过丁丁记得很牢，但从未亲身感受过）
以后，鱼再死了他不是太悲伤了。
因为他知道了，鱼死了变成了泥土的一部分；
土里长出小苗，鱼变成小苗的一部分；
小苗长成苹果，鱼变成苹果的一部分；
丁丁吃了苹果，鱼变成了丁丁的一部分；
丁丁和小鱼永远在一起。

推荐科学童话书（超级好）

woodhead

昆虫记不知道楼主买的什么版本？如果是字多无图的原版，孩子可能不太感兴趣。说实话我也不想看。我买的那套韩国改编的孩子还是很喜欢。不过就是觉得字太少了，有点浪费。。

all4kids

昆虫记是我儿子一段时间里最喜欢的读物。
当然我给他看的是韩国改编版。其他的足本、全本，就得他大了识字了，自己去翻看咯。