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[2009六一征文]21个月宝宝的数学学习

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1#
发表于 2009-6-1 10:28:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
豆豆现在21个月,我们没有做系统的数学学习。
现在他知道物体的长、短,大、小,高、矮,多、少,有时候看见大树还会发出“好高”的惊叹。一排小动物在一起,他能指出哪个最大,哪个最小;两个长短不一的积木,他能按要求找出大的或小的给你;两个小碗装不一样多的棋子,他也能告诉你哪个多一点。两棵不一样高的树,他也知道哪个更高。
他认识三角形、圆形、方形、五角形,以前还只局限书上比较标准的图案,最近可以引申到实际的物体中了,他会指着苹果说圆形,指着积木说方形,指着饼干说三角形。
几样不同水果放在一起,能找出一样的水果来,还会指着说“一样”。这些都是我们在看一些绘本的书,讲故事时顺带讲到的。
他会背数字从1-20,我想可能只是机械的背而已,不会指认数字,也拿卡片教过他认数字,但是比较混乱,经常乱指一气。可能时候还不到吧,也许突然有一天他就认识了。
桌子上放两个苹果,你问他有几个,他就会从1给你数到10。
他很喜欢帖帖画,我给他买过几本这样的书,一边帖一边他教他一些和数学有关的知识。后来又买了阶梯数学,因为有些地方要用笔画出来,他还不太会用笔,好像不太喜欢,看了几页就不看了,现在停下来了。
我最近想给他买点和数学有关的动画看看,比如蓝猫学数学什么的,可能他会有点兴趣。关于数学学习,我一直比较迷惑,不知道怎么开展,经常是自己想到什么就做什么。看到很多妈妈做得很认真系统,真的很惭愧。论坛里关于数学学习的都是比较大的孩子的,像我们这么小的孩子怎么学,有没有其它爸爸妈妈再分享一下好的经验,也让我们初学者有个方向。

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hubaichun + 10 + 10 谢谢你了
qdylz + 20 + 100 奖励,请在置顶帖子里复制链接

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2#
发表于 2009-6-1 22:37:54 | 只看该作者
真是聪明的宝宝。正巧我家宝宝和楼主家孩子差不多大呢。我觉得这么小的孩子,还不需要看什么动画来学习数学吧。在日常生活中潜移默化就可以学到了。孩子的数学敏感期要3岁才开始,我们现在只要培养好孩子对数字的兴趣就行了。日常生活中点点数,做做游戏,就OK了。我也囤了很多数学的书,阶梯数学,资优数学,奇思妙想学数学,未来精编启蒙数学,数学故事之类等等,不过我都没拿出来给孩子看呢,还没到两岁的孩子,除非有天赋,否则肯定看不下去的,家长还会误以为孩子对数学没有兴趣。我觉得,父母先对数学有个比较系统的了解,然后在日常生活中自然的与孩子交流,效果比拿着书教孩子好,毕竟数学是枯燥的,只有反复的归纳,总结,才能获得抽象的概念,我们做父母的提供好大量的实例,让孩子切身去体会,去归纳,才能学到真正的数学。
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3#
 楼主| 发表于 2009-6-2 10:04:30 | 只看该作者
我想我儿子也就是个正常水平,这么大的孩子都差不多吧. 你说得很对,我想买点和数学有关的故事书看看,一直也没找到. 将数学素养融入到一个个小故事中, 应该接受和理解都比较快吧. 你有好的这方面的书推荐吗?
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4#
发表于 2009-6-2 17:42:59 | 只看该作者
我家宝宝三岁2个月,也想开始系统教她数学,但也不知道怎么教法,我在杜曼专栏里看过,三岁以下宝宝可以通过杜曼点卡,教会四则运算。我家宝宝这么大,用这个方法已经不适用,因为她已经会数数,点卡她不是看,而是去数。我自己平常在生活中,通过认车牌号,教会宝宝认10以内数字,通过翻书书页,教她两位数的数字,掌握不是很好,不过我把握一个原则,只管教,总有一天,她会懂的,平时,吃东西,通过数食物个数,数人数,学会了数数。确实孩子达到一定年龄才会对有些东西理解,象楼主妈妈说的,桌子上放两个苹果,你问他有几个,他就会从1给你数到10。我家宝宝也有这个阶段,过了这个阶段,只会3以内的数数,之后就会十10以内数数了。
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5#
发表于 2009-6-2 19:02:07 | 只看该作者
在学习。谢谢分享!!!!
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