天添成长（02年11）

blaze

晚上上完古筝课， 发现附近开了个古筝学校，看起来规模很大。 我一直纠结的是瑞思英语离家远。

所以带天天到那里试听了次口语课。

  一个半小时，由中教和外教各负责一半的时间。

天天在课上表现的很好。

英语学校的校长问我孩子怎么学的英语， 我说了下看动画学英语的方法。

校长很赞赏，说以后如果有基础的孩子，则打电话让天天和他们一起上个高级点的口语课。

虽然我没有报名， 但是校长邀请天天周日参加他们的生日会活动， 作为老师的助教。

校长欢迎天天经常到学校参与英语角等活动。

我当然很高兴，天天找到了自信。 并且能够做助教展示的机会。

我把这个好消息，告诉了天天，

天天偷偷地说;妈妈其实在学校的英语课，我一点也不开心， 因为老师从来不叫我拼单词。

我; 你从来没有背过单词，老师当然不叫你了。我相信如果从今天起 你能够每天背五个单词，将来老师一定会让你回答问题的。

回到家，天天积极地背单词， 学校的单词还是简单，一会儿 天天就背了14个单词。

其中几个拼读复杂的， horse  tiger   monkey 天天需要记，其他的都用自然拼读一遍过了。

通过背单词，天天知道了 or  er on 的发音规则。

blaze

今天下午天天参加了arise 英语的生日会。 我很遗憾的是，生日会 孩子过多，导致会场混乱，天天没有发挥什么作用。

但是好在天天提前去了一个小时， 和老师用英语交流。老师告诉她整个生日会的步骤，然后问天天意见。 天天给了他建议。

  期间，校长问 天天; are you hangry , 天天答；no ,i am not , i don't want to eat anything .

可见， 我教育天天不能拿和吃人家的任何东西， 导致天天对他人的好意很过于谨慎。

校长欢迎天天经常去参加那里的活动， 并且说跟天天交流，天天用英语回答很自然，就像说中文那样自然。

英语学校里有很多英语原版书，我拿起一本桥梁书要给天天念。 天天说我能自己读。然后读给我和口语老师听。

校长的孩子也是女孩，二年级。希望有机会两个孩子能够一起学加州教材。

[ 本帖最后由 blaze 于 2010-3-28 20:32 编辑 ]

blaze

校长的女儿和口语老师 里奥都是在家里和孩子用英语交流。

里奥说孩子对他较反感，觉得为什么人家都说汉语，你偏要说英语。

看来英语专业出身， 也不见得能够使自己孩子喜欢英语。方法很重要呀！

renhuali00

天天能自如的用英语交流太好了，能力被认可，对孩子的学习劲头会大大提高的，表扬！

blaze

好久没有更新了。

一、古筝

古筝最近进步很大， 老师希望天天能够参加全国的比赛，我和天天讲希望她把练习的时间增加到40分钟，这样就给她报名

老师计划让天天弹《瑶族舞曲》 新的古筝老师明显很负责。

记得去年天天参加辽宁省初赛，全国决赛的时候，老师从来没有带领学生初赛。

新古筝老师，心气很高的样子， 说天天如果弹这首曲子，难度应该不比八级的简单，并且由于不是考级的曲目，一定弹的人少。并且对我说; 麻烦你回家督促天天练琴了。
二、英语
听力
  英语一直利用早餐和晚餐以及睡前的时间听英语故事，听了一段后，让她读，

JACK AND JILL 3套 第一水平结束了，基本上都能背诵， 第二水平进行了3套，

晚上睡前听JAZZ ,天天是最喜欢这个的，所有的都已经听完了。

不知道继续听什么，琦琦妈妈给我了传了体验7的tulips ,我给天天听了，她能够听两遍给我翻译过来。

但是明确表示不喜欢体验的MP3，语音语调没有JAZZ丰富。

比较后悔，让天天现接触了JAZZ，现在对听力资料太挑剔。
三、语文

这学期开始，管天天的字词，受了上学期语文成绩极低的刺激，
现在天天会写的字多很多了， 但是在考书上的字词的时候，她一旦不会写，经常发脾气。


《上下五千年》昨天读到了重耳的故事，

天天说： “ 妈妈，我看过他的故事，重耳在和几个部下避难的时候，一个部下给他割下大腿肉充饥，后来重耳当了王，想要找到他，结果介子推躲到了山上，重耳派很多人上山寻找没有成功，结果放火烧山，最后介子推和他的母亲被烧死在柳树下。”

  我问她在哪里读到的，天天飞快地跑到书房，把清明节的小人书翻了出来。确实是清明节的来源的故事。

blaze

今天被班主任用QQ留言的方式告知： 天天的英语单词考试成绩很差。

回到家拷问天天,因为我这两天开始让天天背单词了。

背的都是二年级小学期的单词。怎么还能够成绩差了。

一问才知道，原来是考的是二年级上学期和一年级的单词，天天错了很多，错五个单词被罚500遍，

我生气不是天天考的不好，因为考的单词都是天天没有背过的。

我生气的是，老师在考前几天就发下来要考的单词。
结果她把单子弄丢了， 也没有自己想办法去补救。直到考试前也没有为考试做准备，

这种没有考试意识，不把老师的任务当回事的态度很让人愤慨。

决定以后让天天自己定学习计划，和复习内容。让她为自己的学习负责。

blaze

中午和学校一个很有名气的语文老师谈起了语文的学习。


问及为什么爱看书的孩子语文成绩也不高。


虽然语文老师从小爱书如命，很有修养，但是他说他高考的语文成绩也不高。

因为他觉得应试教育就得多做题，但是他庆幸自己没有在高中阶段淹没于题海里 而是陷入到各种自己喜欢的书籍中。

通过天天的语文和英语的学习，我感觉天天不仅在做题方面，同时在书写上都有很大的欠缺。

语文老师和英语老师在口头表达的时候定是喜欢让天天来回答的。

但是落实到笔头上，就相差万里了。

blaze

天天昨天回家后特别乖，到家5：10 到睡前8：30

天天弹琴一个小时，补上了周日由于罚写作业落下的弹琴任务。

背了14个英语单词， 记了一课的生字， 写了老师的作业数学书四页。
看了两本动漫书，读了两本开心小读者。

她告诉我个开心的事： 是她的语文听写全对，班级只有六个全对的，所以她没有罚写的任务。

本来应该是非常开心，

结果早上收到了班主任老师的QQ留言：  天天“请客”了  给几个同学发泡泡糖 还跟另外一个也带泡泡糖的同学交换   
我找她问过了，她给我的回答是：从早晨送她上学的车里某个抽屉里自己拿的   
我跟她交流了我的看法：第一 上学不让吃零食 不应该把泡泡糖带到学校来
第二 不能找到东西就吃 要是过期了呢……  
我了解的就这么多 你可以再问问她 我们再沟通

我回复到： 谢谢，老师   我才看到，今天晚上我会问她。 我觉得严重的还有第三。为什么能从他人的车上自己拿东西。
这孩子真是问题此起彼伏呀！

blaze

天天的 班主任真是非常的好，天天爸爸有的时候提醒我，你把孩子的一些坏习惯告诉老师，不怕老师瞧不起孩子吗？

据我观察不仅没有，而且老师会帮助我来教育孩子。

天天爸爸早上负责给天天扎辫子， 技术不敢恭维。

一天，天天班主任对她说： 你的头型也太酷了，来，老师给你重新梳下。

天天告诉我老师扎辫子水平可高了，不仅速度快，而且一点也不疼。

老师给扎辫子天天已经享受过两次了。

blaze

JACK AND JILL 第二水平，我们进行了四套。

最近打算换成其他的精听的资料。 因为发现第二水平一本书的内容过少。练习册的内容也简单。

现在看了群里有人说，英语应该先读在听， 而我们一直都是先听熟了，再读，这有可能孩子是在背诵，而不是读。

因此我开始让天天开始读书。

机灵狗第一集，一天我不在家，天天坐在家里，用了两个小时的时间，把书都看完了。至于是看图还是读我不得而知了。
每天晚上，天天给我读开心小读者第一集、第二集里面的故事两本。大部分词都能很准确的拼读出来。开心小读者第二集的单词一个故事能有三-到四个拼读有点问题的，都是一些双元音的。

通过读书，天天基本能够知道了WR，WH  OUGHT OW OR 等的发音规则。看来读还是有效果的。

开心小读者之后，我正确的选择了，DISNEY英语系列。女儿及其喜欢。虽然是双语的，但是英语和汉语不是相关的，汉语很优美，英语很简单。

天天每天带两本当课外书，其他孩子争先向她借，天天让他们读英语的故事书的名字，读出来的就借。
每天到家，我让天天给我读一本。天天目前给我读了 白雪公主，美女和野兽，还有花木兰。

每页多的是8行的英语，天天能坚持读下来。这和在学校小朋友对她的羡慕应该是有关的。

后来天天爸爸给朋友孩子买了国家地理入门级，天天每天晚上睡前看5本，3天基本上把书念完了。我们也把书给了出去。
天天目前比较喜欢国家地理，计划给她买流利级。