最近比较烦

笛笛妈

引用：“
儿子:我就算怕,也不能不说话,每个人有每个人的想法,你再怎么样也不能不让我说,我不愿意干的你非得让我干,那样不公平.”

我觉得你儿子说得很对呀。大人认为对的事情孩子也许认为不对，有时你站在孩子的角度看问题也许会有不同的看法。
为什么一定要强迫孩子干他不愿意干的事情呢？像你孩子这么大已经能明白事理了，只要和他讲道理我相信他会明白的。关键是方法得用对。
是不是孩子玩的时间太少了？所以不愿意弹？有没有和他谈过这个问题？？问问他心理真正的想法，是单纯的不愿意弹琴还是承心和家长对着干？
是不是用讲故事的方法来教育他持之以恒？或者家长本身对一件事情的持之以恒让他看到带来了什么好处。

木兰花慢

原帖由 qqyou 于 2009-5-21 11:28 发表
那为什么孩子会磨蹭呢？这个问题一定要认真的去想想。

磨蹭是一个现象，这个现象后面藏着最关键的本质。

不愿意练肯定是主要原因,没弹完一遍就要跟我说几句话,没完没了,要么喝水,平时让他喝都不喝,一弹琴就喝个没完,一喝就是一大杯,我打趣他说,"你弹琴最大的收获就是可以不上火"

我也问过了,这个问题几乎是大多数琴童的通病,可不同的地方是人家的孩子有低头就范的时候,而我们,基本没有
就像我上面说的,说轻说重,他都有法子对付你.

woodhead

听语提到为什么要让孩子学琴？说说我的考虑吧。
在我的心目中，学琴是要比学围棋、学英语、学奥数什么重要的。
我觉得孩子发展的基础，有这么几大项，比如，语言，运动，音乐。。
所以，我把音乐放到和语文，和阅读，和运动同等的地位来考虑。

当然，音乐方面的熏陶，启蒙，可不可以通过听cd,听音乐会，来进行，是不是非要通过学钢琴这个途径，来进行，是否可以不这么累，这么烦心，这个大家讨论。

听语漫步

儿子
每天听你弹琴真是一种享受
有儿子真好
今天妈妈上班累了
我要享受一下我家的钢琴王子给我带来的梦幻音乐世界

试试这招

woodhead

原帖由 木兰花慢 于 2009-5-21 11:38 发表


不愿意练肯定是主要原因,没弹完一遍就要跟我说几句话,没完没了,要么喝水,平时让他喝都不喝,一弹琴就喝个没完,一喝就是一大杯,我打趣他说,"你弹琴最大的收获就是可以不上火"

我也问过了,这个问题几乎是大 ...

其实学琴这条路，注定是充满了冲突，“浪费”了大量时间。
尤其是在现代中国这个音乐启蒙教育刚刚开始，乐器开始大量进入家庭的时代。
想想卡尔维特在200年前，就能够从小进行钢琴学习，就能够知道我们的差距有多大，当然西方也有这方面的传统。
我们开始的音乐启蒙，是在家庭、社会缺乏音乐氛围，大多数父母音乐素养不高的条件下进行的。
这条路，能够一帆风顺吗？

另外说点看法，就是男孩子也很少能够听话，乖乖练琴的，象俺家的，不给你捣蛋就不错了。
从时间上说，每天1个小时，我也觉得很难接受，遑论坚持了。
孩子的时间是很宝贵的，运动，阅读，聊天（听语的说法也要每天1小时），孩子每天能有几个1小时？

当然，这么说，是分析一下学习的形势，保持一个清醒的认识。毕竟，钢琴还是要学下去的。
钢琴学习半年的效果，也有体现。比如，孩子对于音高，音感，一首简单些的小曲子，可以摸索着在钢琴上弹出来。。
qq问学习的目标，这就是我的目标吧。

all4kids

哇，大家对音乐的热情都很高涨啊。

我对音乐不敏感，外子同样如此，仅限于听几首名曲感受一下而已。

所以我徒劳地尝试了几次后，迅速放弃了对儿子进行乐器培训的企图——不过人到了某个年龄，总会因为某些契机迷恋上某样乐器的，我打算让他到那个时候再去投入。

qqyou

我看了木兰的回答了，我觉得学琴的目的和我和木脑壳都是很接近的，进度也差不多，所以可以一起讨论这个问题。

我先说孩子磨蹭啊，孩子磨蹭是一个很明显的信号，那就是孩子要做的事情他不想做。

比如很多孩子做作业很磨蹭，就是这个原因，解决的思路就不在这里说了

下面就说学琴。

孩子磨蹭一是因为畏难，每一首新曲子，对孩子来说都会有难度，包括我儿子，三本小汤三已经学完了，现在让他回去坍塌以前很熟悉的曲子，他也照样会刻刻巴巴，要再练几次才能熟练的弹下来。这说明孩子距离那种自己喜欢的曲子直接哼弹下来差的还很远。

孩子感觉难可能有几方面原因，一般孩子上课，老师没有那么多时间去手把手的教孩子，仅仅是在关键点进行一些示范。主要依靠孩子自己学习和练习。因此每次开始的时候，孩子都会畏难。

某些技巧孩子不熟练，需要反复的练习才能掌握。

孩子磨蹭二是枯燥，如果不是急于赶进度，我也建议要缩短时间，一个小时对孩子来说，确实太长了。我儿子目前就是每天练，每次十分钟，坚持不懈。没首曲子每天我一般让孩子弹两遍，第一遍总会差点，第二遍就会长进，太多了可能孩子就会厌倦。

实际上开始的几天不要过于着急，孩子刚开始一定要有耐心，今天他没掌握，明天可能就有很大进步。即使没有弹，其实孩子也会在潜意识里思考的。等孩子弹熟悉了，有时候我会仅让他弹一边。不过这小子一旦弹熟了，就会很得意，可能会用各种方式弹好几遍，自己在那里享受。

另外要看一下他每周的练习曲，难的先开始，天天练，哈农的指法比较容易，可以晚一些开始。

有些曲子老师不能讲得很详细，弹之前先给孩子做准备，可以唱谱，但最好的还是让孩子多听，唱谱很多孩子还不太会，他对旋律听熟了，弹起来就容易得多。

我把我收集的汤普森1，2，3的视频传到纳米上去，估计要有一段时间，传完了我会写一个帖子，你可以下载了，在孩子弹新曲子之前，让他反复多听听，一定会大有帮助的。

如果对平时的节奏做一些调整，孩子可能就不会磨蹭了，你也就不会生气了，于是良性循环就从现在开始了。

木兰花慢

其实,偶家儿子喜欢架子鼓,在 幼儿园学过几次,被偶要求放弃了,那个东西实在没办法在家里练.
     如果不练,就等于白扔钱,其实学什么都是如此,完全的快乐学习几乎是天方夜谭.
     我还没到花100-200块/小时的价钱给孩子打水漂而毫不往心里去的水平.

      至于钢琴,我真的是希望给孩子一个可以陪伴他一生的朋友,希望他在今后人生中,无论痛苦,无论悲伤甚或欢乐幸福,都有一个可以诉说的渠道,但现在不知道是哪里出了问题,走了岔路,也许我要反思,也许我要努力找到一条适合孩子和自己的路,但走下去是一定的.

木兰花慢

这个帖子的方向与我的初衷有点偏哈,其实我着急生气的并不是钢琴的进度,也不是弹的好坏,我气的是他的态度,他那种无论如何不肯就范的劲头,想到现在才这么小,真的让我对他长大以后的管教有点畏惧了.
        从小,我希望他是个有思想,有主见,心智成熟的孩子,但现在看来,他是不是有些过分了呢?比如我怒气之下难免大吼大叫,他看我吼他就跟我顶着干,说"你越这样跟我说话,我越不干",就这样,我们的冲突就是这么一步步升级的,往往是我盛怒之下都不知道说什么了,因为我说什么他都会给我顶回来,他不会像有些孩子那样哪怕因为害怕而接受,而他的这种脾气好像比半年前要严重了,半年前他还会顺从,而现在基本就是跟我对着干了,我现在真希望他能变得顺从些,难道真的是我错了吗?

woodhead

原帖由 木兰花慢 于 2009-5-21 14:09 发表
这个帖子的方向与我的初衷有点偏哈,其实我着急生气的并不是钢琴的进度,也不是弹的好坏,我气的是他的态度,他那种无论如何不肯就范的劲头,想到现在才这么小,真的让我对他长大以后的管教有点畏惧了.
        从小 ...

正常啊。一般楼10层以后就歪了。。