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【原创】家庭教育的几个阶段

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发表于 2004-7-14 10:13:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
家庭教育的几个阶段

第一阶段——三岁以前:主要是经常与孩子交谈,而不要管他是否能够听懂,可以指着家中的物品告诉他这是什么,那是什么,这是什么颜色,那是什么颜色,还要经常让他听听音乐,带他到外面走走,让他逐渐认识事物及其类别,多接触一些人,并且逐步建安全意识。
第二阶段——三岁至六岁:首先要让孩子学会服从,就是要听家长的话。当然,作为家长,应该做到与孩子讲道理,什么事情能做,什么事情不能做,为什么,要把道理讲清楚。其次,要经常陪孩子玩,例如:打牌、下棋、编织、绘画等等,总之,要让孩子玩出花样,玩出能力,玩出水平,而没有感觉到自己正在学习什么,这就需要家长开动脑筋,想出更多的方法来,让自己的孩子在玩中学,以达到启迪智慧,培养兴趣的目的。
对于竞技性的游戏,例如下棋,为了培养孩子的兴趣,家长只许败,不许胜——只能让孩子多赢。
第三阶段——六岁至九岁(小学一至三年级):关键是培养良好的学习习惯和作息习惯,要求孩子认真听讲,独立认真地完成作业;规定晚上几点睡觉,并且要认真监督执行。因为要保证孩子每天有8——10小时的睡眠时间,才能保证孩子有充沛的精力和较高的注意力的集中度,提高孩子的学习效率。而对于考试成绩倒没有必要过分关注,但是,你心中要有一个下限(90分左右)。
第四阶段——九岁至十二岁(小学四年级至六年级):关键是增加孩子的阅读量,特别是对于科普文、科技文的阅读。科学知识的大量累积,可以开拓视野,启迪智慧,培养思维,提高阅读理解能力,并且能够达到健全心智的目的,特别需要指出的是,丰富的科学知识的积累,可以为初中学段开设的物理、化学、生物、地理等学科学习打下坚实的基础,而且可以提高英语、语文的成绩,因为现在的考试,英语主要考察科普文的阅读,语文则主要考察科技文的阅读。
第五阶段——初中阶段:这是孩子发生心理变化最大的阶段,为了及时的了解孩子的思想变化以进行跟踪指导,与孩子进行良好的沟通就显得极为重要,如何与孩子进行良好的沟通?实际上,你只要做到了如下几点,自然而然的就实现了:
1、 多听少说,少要与孩子争论,只在关键的地方发表自己的看法或者引导孩子建立正确的思想观念。
2、 善于表达。让孩子知道他是你的最爱,你所做的一切都是为了他的将来,他自己也应该为自己的未来负责,这不一定需要语言,而且语言的效果并不好,如果重复的次数多了,甚至会起到相反的结果。
3、 适当的要求。过高容易丧失信心,过底则不利于潜力的充分挖掘。
4、 帮助孩子建立正确的爱好。原则上只要是不会影响学习的爱好就支持,就要进行帮助,只有这样才能与孩子建立良好的、顺利的沟通。
第六阶段——高中阶段:不客气的说,家长的作用已经是微乎其微了。有的家长还能进行学习方法上的指导,但是,绝大多数家长是没有这种能力和水平的,在生活上照顾好孩子,能让他全力以赴的学习而无后顾之忧就很不错了。但是,有一件还是非常重要的,那就是每天都能和孩子一起吃饭。

请大家多提意见,我再进行修改和补充。
谢谢大家的帮助和支持。
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