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如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》书摘

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发表于 2009-5-19 10:29:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第一章  帮助孩子面对他们的感受  Helping children deal with their feelings
  孩子需要他们的感受被接纳和尊重
  1、安静专心地倾听。
  2、用简单的词语回应他们的感受。
  “哦、嗯、原来是这样”
  3、说出他们的感受。
  “这件事让你很灰心!”
  4、用幻想的方式实现他们的愿望。
  “真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃!”
  所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。
  “我看出你很生弟弟的气。用嘴巴告诉他你将怎么做,而不是用拳头。”
  注意事项
  1、孩子通常会反感自己的话被完全的重复。
  2、对于大一点的孩子,他们不开心的时候根本不想说话。这时候,父母陪在他们身边就足够了。
  3、有时候,当孩子表达强烈的感受时,父母“冷淡的”反应(尽管是“正确的”)也会激怒孩子。
  4、父母反应过度对孩子也是没有帮助的。
  5、父母不要重复孩子对他们自己的负面评价。
  有些父母在掌握了针对孩子的沮丧、失望情绪的技巧后,就会感到特别欣慰。他们知道不必去承担孩子的不快,并进而转化为自己的不快。一位母亲说:“我现在开始意识到了,我完全没有必要把孩子是否高兴的压力转嫁到自己身上,有一次,为了不让孩子继续哭闹,我用胶带把碎了的饼干粘起来,这样做确实太不好了。同时,我知道了,这样做也增加了孩子的负担。想一想:原有的问题已经让他们够难过的了,看到我也在忍受他们的痛苦,会更加重他们的痛苦。我的妈妈以前就常常对我这样做,让我很内疚——好像如果我不是整天都高兴,就有问题似的。我想让我的孩子知道,他们有权利伤心难过,妈妈不会因此崩溃的。”
第二章  鼓励孩子与我们合作
Engaging  Cooperation
五个技巧:
1、描述:描述你所看到的,或是描述问题。
2、提示。
3、用简单的词语表达。
4、说出你的感受。
5、写便条。
第三章  代替惩罚的方法
惩罚孩子,实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。
不要把孩子看做麻烦的制造者,要把他们当作解决问题的积极参与者。
代替惩罚的七个技巧:
1、请孩子帮忙。
2、明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)。
3、表明你的期望。
4、提供选择。
5、告诉孩子怎样弥补自己的失误。
6、采取行动。
7、让孩子体验错误行为的自然后果。
第四章  鼓励孩子自立
家长培养孩子的一个最重要的目标,就是帮助他们成为一个独立的个体。
让孩子自己做自己的事情,亲自经历各种问题带来的挣扎,在自己的错误中得到成长。
让孩子依赖感降到最少,让孩子成为有责任感的人。
鼓励孩子自立的六个技巧:
1、让孩子自己做选择。
2、尊重孩子的努力。
3、不要问太多问题。
4、别急着告诉答案。
5、鼓励孩子善用外部资源。
6、不要毁掉孩子的希望。

第五章  学会赞赏孩子
在家里得到赞赏的孩子,更愿意为自己设立较高的目标。
赞赏需要谨慎,善意的赞赏有时会带来意想不到的拒绝。
做父母的一个重要职责是学会如何及时称赞孩子做对的事情。
赞赏孩子的三个技巧:
1、描述你所看见的。
2、描述你的感受。
3、把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。

第六章  让孩子从角色中释放
父母如何看待孩子,会影响到孩子的行为。
做一个真实的自己比做一个“妈妈的乖女儿”更重要。
永远都不要低估了你的话对孩子一生的影响。
让孩子从角色中释放的六个技巧:
1、寻找机会让孩子看到一个全新的自己。
2、创造机会,让孩子另眼看待自己。
3、让孩子无意中听到你对他的正面评价。
4、以身作则。
5、记住孩子那些特别的时刻。
6、当孩子又按照原来的方式行事时,表达你的感觉和期望。
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2#
发表于 2009-5-20 11:21:25 | 只看该作者
谢谢了,好好学习一下!
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3#
发表于 2009-5-20 12:55:52 | 只看该作者
这本书很好,买了很久最近又翻出来学习,很多感想,想建个楼以督促自己将这本书执行到底,又怕定力不够~~
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4#
发表于 2009-6-24 15:56:51 | 只看该作者
很想看呀,可以贴出细节内容吗?谢谢!
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5#
发表于 2009-8-21 04:27:23 | 只看该作者
thanks for sharing
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