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【讨论】5岁的孩子是否要学会20以内的加减法?

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1#
发表于 2004-7-12 10:09:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
这几天,孩子的妈妈在教她学习20以内的加减法,我看她学得很累,不知是否有必要?
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2#
发表于 2004-7-12 12:23:24 | 只看该作者
数学不只是加减法,包含的东西很多,分类、排序、方向、大小等等。
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3#
发表于 2004-7-12 17:23:41 | 只看该作者
数学是孩子生活中的知识和常识,让孩子在生活中感知,在感知中吸收,逐渐就成了习惯了。如果把数学作为单纯的知识教学,对一个5岁的孩子来说是很难激发他的兴趣的。久而久之孩子对学习就产生了惧怕的心理,这样是不利于孩子的健康发展的。
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4#
发表于 2004-7-13 18:49:20 | 只看该作者
孩子喜欢就教.五岁太小.
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5#
发表于 2004-7-13 19:13:23 | 只看该作者
孩子喜欢就教
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6#
发表于 2004-7-17 16:00:31 | 只看该作者
数学教育在我们看来很枯燥,我起先在数学教育上也是很没有方法,不知道怎么办,一度让孩子背加法口诀,孩子虽然背了,但是不会用,这是因为中间缺少了对数的分解和组合环节,即使背的再好,一问就不知所以然了.孩子也感到无聊,学得费力,不想学,虽然数学包括很多方面的教育,然而加减却不能够不重视,4-5岁孩子数学概念是极好的培养期,学习兴趣确立了,以后不会讨厌数学,因此学习可以数学可以改变下方法和环境,后来我发现孩子喜欢到商场玩,而商场每个商品都有价格,我就可以通过价格牌让他学数字,这样他认识全了10个阿拉伯数字,接着进行个,十,百,千,万位的认知,轻松进行,不觉得枯燥了,对于加减法可以用玩扑克方法,孩子都能够接受.作者孩子的情况和我孩子当时的处境应该是差不多的,所以我想你要先检查下孩子的数学学习是否跨度大了点,再个检查下学习方法.
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7#
发表于 2004-8-4 12:10:32 | 只看该作者
孩子愿意的话可以教,不愿意的话算了
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8#
发表于 2004-8-5 15:42:47 | 只看该作者
qyj000+-->引用:qyj000 这几天,孩子的妈妈在教她学习20以内的加减法,我看她学得很累,不知是否有必要?
我的女儿四岁半了,我让她每天做20道20以内的加减法,现在已经非常熟练了。我是这样都她的:例如:5+3=?,伸出3个手指,从5开始顺数,数完3个手指就是得数。如果是减法则倒数。她显得很有兴趣,做完后还让我给她评分呢!现在她已不用伸出手指只要想一想就能算出来。我准备教她做100以内的加减了。  
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9#
发表于 2004-8-8 23:04:26 | 只看该作者
我也是用楼上的方法教孩子的,孩子刚5岁,已经可以做出3位数列竖式的加减法了,不过还要伸指头,下一步借鉴楼上的,不再让她伸了
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10#
发表于 2004-8-9 10:14:04 | 只看该作者
孩子喜欢就教.不喜欢就不学。
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