杜曼教育也有诀窍 （转帖）

隐情

接触开始杜曼的妈妈多了，总结了一点经验，结合自己教育孩子的经过，写一下感受：

首先说，现在参加杜曼的人是越来越多了，几乎可以说成几何数量在增长。原因当然是效果不错了。可是参加的人多了，打退堂鼓的人也就多了。因为，很多人是因为别人的推荐乘兴而来，更多的人是看了杜曼的电子书而来。无论是别人推荐还是看电子书而来，都不免有些盲目，理论转化为实际总有它一定的距离。中西方文化的差异及环境的差异，还有孩子自身年龄性格的差异及妈妈对理论的掌握和实际坚持都直接影响着杜曼能否坚持下来。可以说参加者永远多于退伍者，可是如果退伍者的比例高过60%，就说明要完成这件事还是需要辅导的。

第二，专职妈妈与上班的妈妈杜曼是有明显区别的，可以说各有优势。专职妈妈可以有时间制作个性化的教具，可以更周到的照顾宝宝这是事实。但是，专职妈妈的压力也同样比较大，很少有专职妈妈能像好运妈，多多妈那样做到不功利。如果专职妈妈不能做到不功利，仅这一点就可以让她进行不下去。因为多少都会每天将压力带给宝宝，仅是来自宝宝的反抗也可以迫使妈妈不得不停下来。而上班的妈妈由于时间上的原因，每天只能有很少的时间与宝宝待在一起，鉴于这种情况，在与宝宝玩闪卡时，反而功利性要少了很多，自然也就开心了许多。但是，因为时间上的原因，坚持对于她们来说就是另一个难题，所以仅是因为不能坚持下来，而导致退出的大有人在，主要原因其实还是没有很好的理解早教的一些思想。我的经验1、上班族最好是轻松杜曼，能买到教材教具的最好买现成的，这样可以节省大量的时间；2、能找到人辅导的，或者能几个人一起杜曼的尽可能加入到一个团队中去，这样可以在遇到困难时及时得到帮助，并且可以极大的借鉴其它人的经验，经常能与别人聊一聊，就会打消很多没名的担心和顾虑。3、做到目的明确能轻松尽可能轻松，能一项多功能尽可能选择一项多功能的。不要把自己限入制作PPT和迷恋PPT的旋涡。举个例子说明一下：比如让孩子学习百科，我们的目的很明确就是拓展孩子的视野，丰富孩子的视听，扩大孩子的知识面。与让孩子每天看百科PPT相比，现实生活中的百科更能起到这个作用，而且可以极大的激发孩子的兴趣，培养孩子的观察能力。就从人体器官来说吧，让宝宝看PPT远远不及直接让宝宝摸摸你的鼻子，眼睛，嘴，耳朵来的实际。而且实际生活中的百科可以随着宝宝的年龄由浅入深的展开智力纲领的解说，那种效果是PPT无论如何也赶不上的。举我儿子的一个例子：让他看过PPT树叶多少遍他好像也没有什么反映，可是在玩时候，随手收拾并夹入书中的几片院落中的叶子，他却经常自己找来看，比较、判断，并且在与小朋友玩时，自己也拾来树叶，向小朋友发问和自我解说。总之用一句话说明：有你开机的时间，我早和孩子玩过很多了！同时宝宝的手、眼、大脑及全身都还有可能都得到了锻炼。这样是不是很轻松呢？我的实际体会是轻松了很多，收效也更多。有时间还是多与孩子一起走走看看更好。4、实物百科需要注意：一定要按系列来教，不能东一下，西一下，系列化的好处是孩子可以从中体会到同类，同种，同纲目不相同与不同。

第三，最好能做到杜曼的方式与更为人性化的七田真结合，先进快乐的闪卡教育与传统的蒙台梭利想结合，亲子阅读与多元素质早教相结。这样孩子从小接受到的是一个比较全面的，德、智、心、美、劳、音、体等全方位的发展。一方面身心更加健康，另一方面也可以尽可能的避免爱恩斯坦综合症的出现，特别是结合了孩子成长的关键期，可以更省心省力的培养孩子各方面的素质。因为孩子小时最需要的应当还是全面得到发展，做为人的基础素质得到整体的提升。

yuanye74

说的好啊，受益匪浅啊，谢谢，收藏了

yaoyaonaima

说的好啊，受益匪浅啊，谢谢

游来游去

谢谢啊!呵呵，不功利看来是最难的，在我买闪卡时，孩他爸反对的，是我举出好多例子才同意的。到时候领导是要验收的

mima0918

不错。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

xinzizhao

说的真好，我感觉也是应该将有限的时间尽量用在和孩子呆在一起，不要盲目的用在搜集资料和制作PPT上，要将杜曼与实际生活学习结合起来。

德润天地

孩子小时最需要的应当还是全面得到发展，做为人的基础素质得到整体的提升

wcb123yf

说得好，我是全职妈妈，刚开始时每天都在计较着今天闪了多少，儿子有没有记住，搞得好累，儿子也没得兴趣，现在闪卡也随意了，儿子看卡反而认真了。

wwalter

每天不停地收集资料，生怕落下，谁知道能不能有效利用这些资料。

sherry-sherry

楼上的咱俩一个样子，呵呵