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楼主: 老易
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家庭教育怎么“作弊”

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11#
 楼主| 发表于 2009-4-18 15:12:15 | 只看该作者
广义上,我说的作弊除了特殊的技术与管理手段外,也包括超前教育,家庭教育,校外辅导,
也就是给孩子开小灶。搞“特殊化”。

因为普通学生实际上还是主要依赖学校的。
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12#
发表于 2009-4-18 16:46:49 | 只看该作者
"兵以正合,以奇胜"如果让孩子一直跟小学教师走,国内都是"题海",只见眼睛和健康的必然过损.更可怕的是厌学.所以必须“作弊”.
在太平洋战争里,日本的“作弊”是自杀式攻击;美国的“作弊”有雷达,有"运筹学"组织防御.

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老易 + 10 + 10 我很赞同。

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13#
发表于 2009-4-18 17:12:20 | 只看该作者
我希望孩子的学习生涯是快乐和轻松的.如果家长不给孩子太大的压力和期望,我想孩子还是会选择诚实.
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14#
 楼主| 发表于 2009-4-18 17:43:46 | 只看该作者
原帖由 长用户 于 2009-4-18 16:46 发表
"兵以正合,以奇胜"如果让孩子一直跟小学教师走,国内都是"题海",只见眼睛和健康的必然过损.更可怕的是厌学.所以必须“作弊”.在太平洋战争里,日本的“作弊”是自杀式攻击;美国的“作弊”有雷达,有"运筹学"组织防御.


长兄你说的真好。"兵以正合,以奇胜"。

分析一下目前的态势,可以看到:

一:规规矩矩的学校
二:不断出邪招作弊的学校

这个时候,如果只是一味跟着规规矩矩的学校走,
就会被不断出邪招作弊的学校淘汰。
这些学校的高升学率不就是建立在淘汰规矩学校学生的基础上吗?

但显然,我是不提倡这种出邪招作弊的方式的。这种方式作为学校来说,
他不为孩子的长期利益考虑,短期效应,涸泽而渔,
但我们的家长,不能这样做,要为孩子的长远发展负责任,

所以,既不能跟着规规矩矩的学校走等着被淘汰,
又不能盲从于出邪招作弊的学校,摧残自己的孩子。

这个时候,就得考验家庭教育的智慧。能不能出自己的奇招。
我这里所谓的作弊,说白了就是这种奇招。
这是高级作弊,不是那种低级作弊。

面对高考,要树立竞技思维,直线思维。
不能糊里糊涂,跟着感觉走。
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15#
发表于 2009-4-18 19:09:42 | 只看该作者
面对目前的学校教育
作为家庭必须作弊
但是作弊的方式确实是需要用大智慧的
目前依然坚持于无声处见奇效

[ 本帖最后由 听语漫步 于 2009-4-18 19:11 编辑 ]
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16#
发表于 2009-4-18 21:08:11 | 只看该作者
有道理,我甚至这么想,不让孩子上学又怎么了,将来他自然会学会该学的,等到他想学的时候,他可以去念成人高考,自考,不是一样
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17#
发表于 2009-4-18 22:17:17 | 只看该作者
标题党

鉴定完毕

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
hi5 + 2 + 2 哈哈, 搞不懂作弊是啥意思

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18#
发表于 2009-4-19 07:20:21 | 只看该作者
似乎我和老易理解的作弊不同
也许我算是投机取巧
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19#
发表于 2009-4-19 07:57:01 | 只看该作者
原帖由 viola_wang 于 2009-4-18 13:08 发表
有道理,我甚至这么想,不让孩子上学又怎么了,将来他自然会学会该学的,等到他想学的时候,他可以去念成人高考,自考,不是一样


一直认为顺其自然不适合人生成长。适度的引领是必须的。人生苦短。
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20#
发表于 2009-4-19 08:04:16 | 只看该作者
适度的作弊在现在的社会看来是必不可少的。
想听听高效率作弊的具体方法。
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