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丁丁的识字与阅读

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1#
发表于 2009-4-17 12:45:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
丁丁二岁时,接触到杜曼的方法,想用这方法让他识字(为的是他自己看书,别缠着我讲故事)但实施起来一是由于自己比较懒,二是确实牵涉大量精力,所以没实行。
但丁丁今年五岁,从四岁起已经能开始独立儿童文字,用妈妈自己的方法也小有成效。介绍如下:
1、杜曼提倡的字与图分开很重要,小时可用他身边的图片,照片,一张纸写上二三个字。看一次字看一次图。逐渐五六个字,一句话,一段话。坚持做下来,速读没有练成,但最大的收获我认为,丁丁见字就看字,见图就读图,决不会排斥字只爱看图。主要是工作量小,随手写来,看完就扔,我从来不留着重复给他看。
2、讲故事书时,开始时的书比较薄,十页左右那种,就从书中挑五个词,用一张纸写上,贴在书的第二页(即封面的下一页)每次看书前,先给他读一遍字,指读,讲书的内容时,遇到这个词再重点指一下。
不论书中有多少生词,只写五个,后期年龄大了可以加到十个,但不要再多了。如果他愿意读出来表示他会了,就让他自己画个对号,孩子特别有成就感。
3、当他认识的词有几十个,就可以编书,用孩子做主角,编小故事,写在白纸上,字大些(很关键,儿子看书很多,但视力一直很好)带他一起读。我一般一个故事看二三次就扔了。
我就是爱扔东西。喜新厌旧。
4、儿子四岁后,我决定让他接触儿童文学。因为用杜曼的方法我不会做,所以就用一个笨办法,把,例如木偶奇遇记,从网上把文字下载,然后排版在A4纸上。40号字打出来,每天看5000字左中。看六七十万字左右就换成30号字,再换20号字,然后正常看书就可以了。一视力不坏二速度也练出来了。
5、每天要有固定的阅读时间,你看你的书,他看他的书。例如晚饭后,十五分钟左右即可。
看完后他给你讲,你给他讲,归纳总结吧。

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结绳记忆之然然 + 2 + 2 谢谢你了

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2#
发表于 2009-4-17 16:09:32 | 只看该作者
感觉这个方法不错!
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3#
发表于 2009-4-18 01:46:24 | 只看该作者
这个独创的方法也不错。
其实,我想每个孩子都有适合于自己的一套方法。
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4#
发表于 2009-4-18 10:47:43 | 只看该作者
2、讲故事书时,开始时的书比较薄,十页左右那种,就从书中挑五个词,用一张纸写上,贴在书的第二页(即封面的下一页)每次看书前,先给他读一遍字,指读,讲书的内容时,遇到这个词再重点指一下。
不论书中有多少生词,只写五个,后期年龄大了可以加到十个,但不要再多了。如果他愿意读出来表示他会了,就让他自己画个对号,孩子特别有成就感。

这个方法好,可以加强印象,重复性增强孩子对字的认识。
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5#
发表于 2009-4-18 13:01:18 | 只看该作者
好办法
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6#
发表于 2009-4-18 13:41:45 | 只看该作者

好办法

我儿子一周九个月了,很喜欢看书,但是不喜欢看字,教他的时候感觉他一点兴趣也没有,怎么办呢?
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7#
发表于 2009-4-22 16:06:19 | 只看该作者
很受  教育,谢谢
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8#
发表于 2009-4-22 21:11:10 | 只看该作者
我现在的方法是,在每一页上自己做个生字表,可是我家的一点也不理情,可能我的字太难看了
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9#
发表于 2009-4-23 08:07:00 | 只看该作者
真是个好办法,非常用心的家长,学习了
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10#
发表于 2011-11-4 15:31:57 | 只看该作者
学习了,真是聪明的妈妈!
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