朵朵的成长日记（2008年8月 女孩）

katel

虽然是冬天，这两天却又下起了雨。象三月里的小雨那样，细细的，毛毛细雨。 更让人高兴的是，天气也非常暖和，跟朵朵一起打着一把伞，在小雨里散步，空气喘一口都觉得泌入心脾的舒服。一直到天都黑了也还不冷，真是跟前两天的天气显著不明，象是又到了春天。

朵朵这两天冒出的新词真是多呀，虽然多是单字，偶尔有几个两个字的词语，但是几乎大人说什么她说什么。以前很少说姐姐，妹妹这样的词，因为朵朵不太喜欢跟别人玩呀，今天一天竟然既说了姐姐，又说了妹妹。而且妹妹说得很清楚。 今天在亲子园阅读角上的书架前，一边说着摆摆，一边把几本书在书架上摆来摆去。有个玩具一按，上面的人小就左右摆，我说，哎呀哎呀，晃得晕不晕呀，她就按一下，然后自己也跟着那个样子把头快速地摆来摆去，一边学着我的样子大喊：哎呀哎呀，哎呀哎呀 。 看到一个小妹妹拿着个果汁泥的塑料袋正喝，想去要，谁知刚凑跟前妹妹就被吓哭了，一边道歉让朵朵安慰下小妹妹，对朵朵说，这是妹妹的瓶子，哄哄妹妹别哭了。如果朵朵想吃，妈妈给买。朵朵说：妹妹，又指着小妹妹拿着的小瓶子说：买买

[ 本帖最后由 katel 于 2009-12-10 05:33 编辑 ]

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窝窝
早上朵朵醒了，还躺在床上，要吃妈妈奶。爸爸在客厅打开冰箱拿东西，听见冰箱门开的声音,朵朵立刻说“窝窝”。冰箱冷冻的门上是一面圆圆的很多小窝窝排列起来的。每次打开，朵朵都要冲过去看“窝窝”。
小宝宝的一心能二用真是灵啊。

找8
小广场外的一条小路边上，有人用黑字打了“办证发票83253336”这样的非法广告，朵朵每次走近那里，都要去看看“8”。谁知这两天下了雨，那个电话号码竟然模糊了，看不清了。朵朵一摊手，很畅然的样子，于是我就带朵朵去别处找8，没走多远，果然找到一个清楚的，后来又找到一个。

帽帽
朵朵在外面经常会发现一些“帽帽”，那种用作隔离桩的椎形帽，一些尖顶的盖子，附近超市里装软糖的一个上端上帽形的瓶子，在超市里逛看到摆在货架上（比较高，朵朵看不见全貌）的文胸，朵朵也发现新大陆一样说“帽帽”，其实那样放着真得很象很多帽子，呵呵

摆来摆去
任何正在晃动的东西都能引起朵朵的注意，今天上午带朵朵去了稍远一点点的一个高地上，那上面空气好，有一些草还是绿的，被风吹得晃，朵朵说“BOW”，让一棵大草弯下腰（这个是我以前教的），然后松开手草就开始晃呀晃，朵朵很开心地摆着小手学着它晃动的样子，很开心。我也觉得很开心，如果朵朵有这种爱观察，处处都能发现快乐，发现有意思的现象的心态，过得将会很有情趣，很开心。

奶
看到HH在尿尿，HH妈坐在长椅上把尿，朵朵正直过去玩，看到了，笑起来，看着HH的小JJ说：奶，奶。晕掉

小鸟的窝
这片高地上，还有一棵很大的树，树上有一个大鸟窝，因为天冷，树叶都落光了，所以一眼就看清楚那个大鸟窝了。告诉朵朵这是小鸟的窝，是小鸟的家。朵朵就摇摇小手，让妈妈说嘟熊里面那个小鸟回窝了的儿歌。然后妈妈又说，小熊给小鸟盖了木头房子小鸟不住，小猪给小鸟栽了树小鸟就住了（书里的情节），为什么呀？因为小鸟的家在树上。

“理论联系实际”
除了读到东西要去找来比之外，读书读到洗手，就要求去洗手，实际是去玩水。

[ 本帖最后由 katel 于 2009-12-11 15:36 编辑 ]

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晚上拿出字卡要给朵朵闪，谁知朵朵过来从妈妈手里要，就顺便拿了几张卡问她，有几张是她自己读出来的，有几张是用手势表情表示的，总之基本都记着，问了不到十张就停了，我还是不愿意测试，保持兴趣第一。她每天很开心地看卡，我就闪的也轻松，尽管我已经把卡加到了近百张，但是她还是能有兴趣的看，看一次一二分钟就够了，我很喜欢这种现状。她自己也经常跑去指读或者表演墙上的字，我却经常记不起来给她读墙上的字。

我是花园

原帖由 katel 于 2009-12-7 14:52 发表
2009/12/7 一岁零四个月整

知道美了

上午朵朵拿着一本儿歌让读，读到里面一首“花裙子”朵朵就跑开了，跑进卧室，听着没有声音，我跟过去从门口悄悄看看，正蹲在她的小衣橱在最下层翻呀找呀，不知找什么。 ...

我也不喜欢和邻居讲教小孩

katel

主要是能有共同认识的人一般遇不上，如果讲了，人家反应一般都挺复杂。一方面影响自己，另一方面如果真有人经常来考孩子，对孩子影响不好。

我是花园

原帖由 katel 于 2009-12-16 20:07 发表
主要是能有共同认识的人一般遇不上，如果讲了，人家反应一般都挺复杂。一方面影响自己，另一方面如果真有人经常来考孩子，对孩子影响不好。

对,对,对,  我也是这么觉得的

katel

2009/12/16
现在是晚上，朵朵正在自己玩，玩得非常投入，热火朝天。爸爸坐在旁边一边看书，一边及时回应她。我也在旁边，一边赶快记点日记，一边必要的时候回应她。
刚才把几个小细瓶子，小筷子盒竖在垫子上，然后推倒，再竖起，重复无数次。。玩够了，就把储物凳里的东西拿起来一一研究，还用储物凳的盖子炒菜，这是最近经常玩的游戏。把盖子放在地上，踩上去，象个台阶。然后再后退着坐上去。
今天一个小朋友的妈妈带小朋友来家里玩了，小朋友姓王，朵朵管他叫王王
上午去亲子园了，今天上的是音乐课，迟到二十分钟，朵朵起床晚。朵朵总让妈妈抱着，很眼生的看着旁边人又唱又跳，还对台上放的那边记事板呀，道具呀，墙上的管子什么很感兴趣，不好意思总抱她去看，因为担心老师会觉得影响课堂纪律，其实很想带她去看看摸摸。但是每当发道具的时候，告诉朵朵去阿姨那里拿一个，朵朵会很开心的走过去，拿一个回来给妈妈，然后再回去拿，这时候已经没了：0,一人一个哪。这是第二次上音乐课，第一次的时候是总是指着门要求出去。今天有个第一次上课的宝宝也是一直在闹。

上完课就开心了，去玩淘气宝还有大厅时的书和玩具，朵朵一直很高兴地玩呀，还尖着声音喊几声。一直逛到11：30，都快没人了，我们才离开。
来这里，就是想让朵朵好好玩玩的，她很喜欢这里的环境，我就很开心了，如果课上再无意地吸收点什么，就是附加值了，蒙氏课还没上去过，如果一直不喜欢上音乐课的话，就只来玩玩，上上运动课，运动课自由，场地也大，朵朵喜欢。
上完课，最高兴的事就来了

[ 本帖最后由 katel 于 2009-12-16 12:30 编辑 ]

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我感冒好几天了，应该早点睡，可就是睡不着，哄睡了朵朵，惦记着起来看看，总觉得有无数的事还没做完。是不是得了网络综合症了？

今天去早教 中心 上运动课，朵朵爸爸陪朵朵上，我在外面厅里看监控录像，上到快结束的时候，看到朵朵往门口走，一边喊着妈妈，妈妈。一扭头，门里面有个小人，正在努力地想把门打开。爸爸跑过来拉也不回去，我赶快进去，把爸爸替出来。一进去，朵朵就说要吃“奶奶”，这是最近朵朵每当看到我没空陪她或者想妈妈了见了就要吃。我说现在不吃，等去了车里或者回家再吃。又说了几次，勉强答应。一直到上完课。然后就高兴啦，也不再提吃奶的事，跑到厅里，淘气堡里面去玩，推着小购物车说，买买，买买。还拿着加油的管子给车子加油。中间去玩别的的时候，有别的小朋友来推走了一会，朵朵很不高兴的样子，这是她最喜欢的二个东西。告诉她别的小朋友一会玩完了朵朵再玩。果然，别的小朋友拿去后没玩一小会就不玩了。 最近提出去运动宝贝的时候，朵朵都很开心地说，好。看来是真的比较喜欢来这个地方玩。
感觉朵朵长大了，以前醒的时候都不让我剪指甲，最近几次，都是醒的时候剪的，虽然有时候中间REN不住去做动作影响一下，但是总体还说还是比较安静地等妈妈剪完。
每当要带朵朵出门，朵朵爸抱朵朵下楼的时候，朵朵总是担心我不跟着去，非要看着我也跟着出门了才放心，不然就不肯走或者一边走一边抗议。

满16个月以来，有二个方面有比较明显的变化：
一是很会玩了，经常自发地玩起一些东西，玩的时候感觉很系统，很投入，有始有终地玩一阵子。但是一般都要大人在她的附近，这样她会玩的很专心。
二是说话方面，会说的单字已经不能统计了，天天都有新的，很多了。二个字的除了以前说的电灯，阿姨，等，最近也时不时跑出几个来。

最近几天都在忙着网上采购朵朵过年的衣服，以及我以前的衣服现在都穿不上了，没得穿了，在网上买东西真是一件费时费神的事，看不见摸不着的。认字方面新字加得慢了些。书也有点断档的倾向。要恢复一下。

要过年了，朵朵总是指着布书的放礼花的画面小手一摇一摇地，让我说礼花雪花的儿歌，一边说“好，好”（嘟嘟熊之新年好）然后跑去挂的日历上指指点点，然后说“人，人”（很多人放礼花和花炮）。

katel

看到子涵经常在大木桶里玩水，其实家里也有个嘉大木桶，却一直闲置，只是在朵朵小的时候用脖子上戴游泳圈在里面游泳过，后来听说那样游泳对脖子不好，就停了。真是惭愧，应该利用起来。这几天看了几眼七田的书，觉得还是得多在水里玩。好处多多。

[ 本帖最后由 katel 于 2009-12-19 13:56 编辑 ]

katel

2009年12月20日
下午睡醒之后，一对朋友夫妇带着他们的妹妹妹夫以及11个月大的小男孩来家里玩。到家时小宝宝已经睡着，于是放在床上，盖上被继续睡。朵朵显然对这个正在睡觉的宝宝产生了很大的兴趣，不停地说娃娃，还走过去要掀开他的小被子看看。直到他们走后她还跑到刚才弟弟睡的那个地方去把头趴在床上做睡觉状 。给朵朵做的自制书里有一个娃娃正在睡觉的字和画面，她很喜欢，显然因为今天她终于在现实中见到了睡觉的娃娃感到很兴奋。

这个宝宝与众不同的是，他是粘爸爸的噢，妈妈抱过去就回头伸手要爸爸抱 。

小宝宝的妈妈说要让孩子自然生长，可能是因为看到我在家里贴了些字画什么的吧。

真实地感觉到，这在个论坛上，尽管有许许多多的先行者和同行者，但是在周围的人中，我们却还一直属于孤独的行者，呵呵。从最早宝宝出生前看了刘亦婷妈妈的书，卡尔威特的书，到后来零零散散的看了蒙台梭利的书，杜曼的书，等等“诸子百家”，其实育儿的观念跟不看这些书可能已经发生了很本质的改变吧。对于自然生长的理解也是不同的。想给孩子提供一个有准备的环境，各个方面的信息刺激和体验，在她敏感期到来的时候，在她的各项感觉还很灵敏的时候，让各方面的潜能能得到力所能及的发展，做更多的准备，从而使她在未来的生活中，多一些可能，多一些选择，多一份轻松，多一些丰富的内容。虽然以我的能力目前能做的其实非常有限，但非常幸运的是现在这些还来得及，如果有哪一方面能做而没有做，可能我都会遗憾的。跑题了。

朵朵现在对做饭非常感兴趣，今天正好朋友来送了一套小厨具。朵朵急急地要打开，跟我说“打，打”，又玩得不亦乐乎。
一会炒菜，一会倒油，一会加盐，一会还盛到小碗里叭哒叭哒津津有味地尝一尝，忙得不亦乐乎，连晚饭都担误了吃。