椅子该给谁坐？(原创，欢迎讨论）

wangtutu

我会先把小朋友们都"骗到"地上坐着完.

资源不够的时候,自然发生争抢.

如果是在我家里,就教育孩子给小客人先玩,反正东西是我们的,
对客人要谦让,否则以后没人跟你玩的.

如果是公共资源,我鼓励孩子去争.这是一个弱肉强食的社会.
争到手以后,玩够了可以再让出去或交换其他的.要有个大样.

家长的建议说给她,孩子自己做决定吧.

pianocrazy

原帖由 qqyou 于 2009-4-6 23:15 发表
有人说，让孩子多念《弟子规》之类的东西会养成好的品德，可惜我看到的恰恰相反，学这个长大的民族的道德品质似乎是比不上那些我们一贯认为自私的、利己的民族，其原因大概就是人家是发自内心的也是真诚的吧。

鼓掌！

swcgj

其实到底怎样做才是正确的，我们正是在不断地探索的过程中去体会的，大家说的都有些道理，但要怎么做也只有楼主自己去去细细琢磨了，因为事情本身就是有两面性的。

       这样的事情我也碰到过，也就是前段时间，女儿的同学来我们家玩，两个人年龄相仿也都是三岁半左右。当时两人在抢一个玩具（我记得是女儿在用她的小帚和小簸箕扫东西，但那个孩子也许是想来帮忙也许是好奇就要争着来玩），于是两个人就发生了争执，女儿抢不过就躺在地上哭并向我求救，当时我没帮她，我想试着让她自己去解决，也许是我的期望值太高了，最后两个孩子哭做一团。我一看不行只有介入了，我把那个玩具收起来把两人都叫了过来让她们都想想自己做的对不对。我告诉女儿，那个小朋友是你自己请来的客人，所以你礼当谦让，又问那个小朋友当玩别人的玩具的时候是不是要和别人商量一下，征得同意之后再玩呢？（其实我知道女儿不是那种小气的孩子，但她很在乎别人尊重自己，其实如果我们站在孩子的角度想想，如果我们心爱的东西在没有经过自己允许的情况下被别人抢去心里也不会释然的，只不过大人更懂得掩饰自己的情绪罢了）

       但让我没想到的是，正当我让两个孩子反思自己的时候，也许是双方情绪过于激动，那个女孩子一动手就挖在了女儿的脸上并留下了一条痕迹并且差一点就挖在眼睛上了。这件事过后我一直很内疚，我也一直在思考自己做的对不对，这么大的孩子到底有没有能力去处理这样的事情，我一直很担心这件事情对两个孩子心理的影响。我甚至在想如果是女儿挖在了别人的脸上我可能更不好交待，因为这件事情是发生在我们家而且就在我眼皮底下。但对女儿我又觉得很愧疚，也许事情一开始的时候我及时制止就不会有这样的结果了。

       那段时间女儿的情绪确实很不好，所以我也特别关注她的心理，这件事情过去也有几个月了，也许我当初是有些多虑了，从现在看来两个人依然是很好的朋友，而且女儿依然热情好客，并且她也比以前更谦让了。所以我在想也许没有说怎样做是完全正确的吧，我们只能多去注意孩子观察孩子及时引导孩子，也许坏事能变好事呢？

[ 本帖最后由 swcgj 于 2009-4-7 12:57 编辑 ]

qqyou

其实就像楼上所说的故事，现在的父母有时候关注的东西过多了。

类似此类的事情，并不严重，也不真的涉及到的问题，而且不会伤害孩子，所以我的建议是让孩子慢慢去体会，而不是主动的去给孩子讲什么大道理。其实我们说的那些大道理，很多就非常不合理。

所以最好是：1、不要反映过度。2、不要希望孩子马上解决问题，3、事后和孩子探讨。4、给孩子提供多种选择。

钮钮爸

我看过一本书，上面说：孩子在激动的时候，根本听不进什么所谓的道理，你说的越多，越没用。
应该体谅孩子的感受，同时引导孩子做些事情。（事情到我自己身上的时候希望我也能这么冷静）

wuhaitao_tl

我回得比较直接：

1椅子该给谁坐？
椅子该给谁坐其实是很小的事情，父母出于礼貌习惯要求一下孩子“谦让”一下，不过没有必要强制或上升到很严重的高度。最好是让孩子自己解决。也许悠悠对自家的东西有“选择倾向”，可是客人孩子应该没有什么倾向，有什么椅子就坐什么椅子，问题很快就被他们自己解决掉了。

2我今天的做法对吗？我的育儿观念有不妥处吗？
教育“谦让”应该也是必要的。但是以“告诉老师”为威胁就很不妥当了。首先为这件事情而“威胁”（不管什么方式）就已经让孩子觉得委屈了；再者把“老师”作为威胁的手段不是对老师也很不公平吗，很有可能破坏老师在孩子心目中的和蔼形象（如果是这样的老师的话），或者加剧她对幼儿园和老师的畏惧（如果老师本来就不怎么友善的话）。
如果是想强化你“不满意”孩子不肯让椅子的行为，事后多聊聊，设定情景游戏等应该也可以让孩子认同“谦让”吧，至少当时的、口头上的，因为孩子其实很容易忘记的。


3 如果可以改善，我应该怎么做呢？

hq1966

　　让是肯定要让的

　　家长提出建议
　　由孩子自己决定

　　孩子不是一次两次就能接受就能做到
　　需要长期影响　　

　　

wyfly

嗯，同意楼上的意见，事后探讨，给孩子提供多种选择！

fionking

我选择先建议，接着由孩子们自己讨论解决（唯一的疑问是3岁多是不是还做不到？？），让他们从小就学会处理如何跟人打交道而不是依靠某一个势力。
不过LZ倒是没有提及小客人的家长的态度，我感觉有的时候自己可以这样做，但是恐怕对方未必不会干涉。

[ 本帖最后由 fionking 于 2009-4-8 13:39 编辑 ]

tangtangma

如果只有两个好看的凳子，四个小朋友
我会：
事先告诉她们资源拥有情况，让她们通过自己的行动去争取。
如果会石头剪刀布，就石头剪刀布来决定。
如果不会，玩听音乐抢椅子的游戏。或者接词，接不上的淘汰，胜利者得椅子。
总之，告诉她们两个原则，一个是公平，一个是自己争取自己的权力。