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楼主: 老易
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快乐学习与好成绩并不矛盾

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11#
 楼主| 发表于 2009-4-3 15:24:34 | 只看该作者
原帖由 woodhead 于 2009-4-3 14:35 发表
学习是一件艰苦的事情。游戏是一件快乐的事情。
否则,就不会有那么多人放弃学业去泡网吧。
老易此说,是让孩子在艰苦的学习中体味成功的乐趣。
本质上,这不是个技术问题或者学习方法问题,而是精神问题。
...


力争技术上也能减轻孩子的学习痛苦。
精神和技术两手都要抓,两手都要硬。
比如记忆上应用好的记忆方法,减少死记硬背,
学习管理上注意效率,减少低水平重复做无用功。

其实就像工厂里的工人,如果生产过程中的软硬件设计得好,还是满舒服的。

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woodhead + 2 + 2 我很赞同。

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12#
发表于 2009-4-3 15:32:58 | 只看该作者
在哪都有金字塔原则。
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13#
发表于 2009-4-3 15:39:46 | 只看该作者
老易所谓的快乐是指什么呢?攻克难题的成功感还是拔尖的快乐?

如果功课本身能有快乐,自然值得去努力追求。
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14#
发表于 2009-4-3 15:58:34 | 只看该作者
老易的快乐也是要建立在'成功'的基础上的.

这'成功'有大有小,小到解题成功,大到站在塔尖上.

可并不是每个人都能'成功',塔基的人如何寻找快乐?如何得到快乐?如何看待快乐?
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15#
 楼主| 发表于 2009-4-3 15:58:48 | 只看该作者
原帖由 小小小鲸鱼 于 2009-4-3 15:39 发表
老易所谓的快乐是指什么呢?攻克难题的成功感还是拔尖的快乐?

如果功课本身能有快乐,自然值得去努力追求。


从功课本身挖掘快乐。
求知欲的满足本身就是一种很大的快乐。
人人都有求知的本能。

如果能得到别人的肯定,那就是锦上添花,形成正反馈。

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huhututu + 1 + 1 认同这点。

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16#
发表于 2009-4-3 16:13:36 | 只看该作者
这需要做好如何引导孩子学习这门功课,当孩子把学习当成一件乐事时,一切都迎刃而解.

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hubaichun + 2 + 2 我很赞同。

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17#
发表于 2009-4-8 14:22:52 | 只看该作者
快乐学习是一个过程

好成绩是一个结果
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18#
发表于 2009-4-9 11:49:22 | 只看该作者
好难!!!!!!!!!!!!!
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19#
发表于 2009-4-9 14:38:44 | 只看该作者
快乐学习,必然成绩好

快乐不学,才会成绩不好

不快乐学习,成绩可能好,可能不好.
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20#
发表于 2009-6-18 02:18:31 | 只看该作者
中国人说:“先苦后甜”,外国人说:"No pains, no gains.“ 很多道理不管在哪儿都是一样的。真正的快乐,还是超越自我的快乐,不在于和别人比怎么样。
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