幼儿园中班每日学习内容（不断更新中）

bgtsui

楼主,我孩子也是中班,现在想学国文和中文,有这方面的好建议嘛???

苹果瑜

学习了！！！！！！！！！！！！！

笛笛妈

好贴！收藏了！

hfsjie

通过学习，起码对蒙氏教学的内容有些了解，其他内容我们这可比不上，谢谢楼主

sqxysfh

一、蒙氏：二项式（一）

主要学习二项式的摆法。

二、音乐：有只小燕子

目标：1、学会歌曲并注意唱好休止符。

           2、感受助人的快乐。

歌曲：

有只小燕子，去年跌下窝，我把她送回窝里去，小燕子很快活。

有只小燕子，今年来唱歌，带着她的小宝宝，全家感谢我。

噜噜噜噜，噜噜噜噜，噜噜噜噜噜，噜噜噜噜

三、语言：兔宝宝找快乐

目标：1、感知兔宝宝情绪变化的原因和经过，知道人们能从帮助别人中找到快乐。

          2、能积极参与活动，愿意大胆交流自己的想法。

故事：兔宝宝找快乐

       不知为什么，兔宝宝总感到自己不快乐，谁也没见他开心地笑过。

       兔宝宝见小猫咪钓鱼很快乐，就跟小猫咪去钓鱼，可他总觉得自己不如小猫咪快乐。兔宝宝见小山羊割草很快乐，就跟小山羊去割草，可他依然觉得自己不如小山羊快乐。兔宝宝烦恼死了。“哎！我的快乐到底在哪儿呢？”

       小猫咪是兔宝宝最要好的朋友，他见兔宝宝总是闷闷不乐，就对他说：“我给你出个主意吧，只要你照我说的话认真去做，肯定会很快乐的。”他把嘴巴凑到兔宝宝的耳边，把它想好的主意对兔宝宝说了一遍。兔宝宝说：“好，我就试一试吧！”

       第二天一早，兔宝宝到森林里去采蘑菇。正巧碰上小黄狗的汽车熄火了，一时开不动。兔宝宝想起了小猫咪的话，立即说：“别着急，我来帮你推。”说着他丢下篮子，使出全身的力气，帮小黄狗把汽车推动了。

       小黄狗挥着手说：“兔宝宝谢谢你！” 兔宝宝说：“不用谢！”虽然他累得满头大汗，但心里却很快乐。

        采完蘑菇兔宝宝要回家了。在路上又遇到滑旱冰的小猴子。小猴子摔到了，膝盖擦破了一大块皮，流着血，走起路来一拐一拐的。兔宝宝又想起了小猫咪的话，赶紧上前搀扶小猴子，为他包扎好伤口，然后把他送回家。小猴子很感激，咧着嘴说：“兔宝宝谢谢你！” 兔宝宝说：“不用谢！”虽然他的双手弄脏了，但心里却很快乐。

       从小猴家出来，兔宝宝又遇上了小山羊。只见小山羊背了满满一大筐青草，累得直喘粗气。兔宝宝忙跑过去对小山羊说：“小山羊，我帮你抬着走。”小山羊乐得胡子都翘起来了，一个劲地说：“谢谢！谢谢！”虽然他胳膊都累酸了，但心里却快乐极了。

    晚上，小猫咪敲开兔宝宝家的门，第一句话就问：“怎么样，今天你过得快乐吗？”

       兔宝宝拍着手高兴地说：“太快乐了，太快乐了！你的主意真好，快乐真的被我找到了。” 从那以后，兔宝宝总能在帮助别人中寻找到自己的快乐。朋友们也总能从他的脸上找到快乐的笑容。

四、英语：复习

    晴天Sunny     多云cloudy     下雨rainy     下雪snowy

[ 本帖最后由 sqxysfh 于 2009-6-4 14:35 编辑 ]

sqxysfh

一、社会：我的开心法宝

目标：1、根据歌曲内容，唱出情绪变化，并唱准曲调歌词，基本掌握切分音的唱法。

          2、感知各种情绪，初步懂得可以排解不愉快情绪的方法。

          3、乐意用语言、动作等来调节自己的情绪。

二、语言：竹篱笆和牵牛花

目标：1、知道竹篱笆和牵牛花各自由难过到高兴的原因。

          2、明白帮助别人就是帮助自己的道理。

故事：《竹篱笆和牵牛花》

        在公园的一个小角落里，孤零零地立着一睹又老又旧的竹篱笆，没有一个人去看望他，他很寂寞，也很难过。

        突然，竹篱笆听到一阵低低的哭泣声。他顺着哭声看去，看见了一株小小的牵牛花。

       “小牵牛花，你为什么这样伤心呀？”竹篱笆问她。

        小牵牛花擦擦眼泪，说：“我想站得高高的，这样可以晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气，可是我力气太小，站不起来，呜呜----”

       “别难过，别难过，我来帮助你。”竹篱笆一边说一边小心的夫妻小牵牛花。他让小牵牛花从自己的脚上、腿上爬上来，一阵爬到他的间旁上、头顶上。没过几天，竹篱笆的身上就爬满了青青的牵牛花藤。

        牵牛花站在高高的竹篱笆的身上，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，多开心呀!她举起了红色的、蓝色的、黄色的小喇叭，高高兴兴地吹了起来：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒----”

        小蜜蜂飞来了，小蝴蝶飞来了，幼儿园的小朋友们也来了。他们围着竹篱笆和牵牛花，唱起了最动听的歌，挑起了最美的舞。

        竹篱笆感到幸福极了，他笑呵呵地说：“帮助了别人，原来就是帮助了自己呀！”

三、蒙氏：二项式（二）

       让孩子知道二项式的摆法

sqxysfh

一、音乐《快乐的六一》

目标：1、积极准备表演的节目，体验节日的幸福和快乐。

2、学会用活跃欢乐的情绪，有表演的演唱歌曲。

歌曲：六一儿童节

六月一日儿童节儿童节，小朋友们手挽手来唱歌。

唱起歌来啦啦啦，跳起舞来啦啦啦，围着鲜花我们欢乐在一起。

高高兴兴庆祝六一儿童节。

二、语言《我们的节日》

目标：

1、  知道六月一日是小朋友自己的节日，感受今天生活的幸福和欢乐。

2、  体验诗歌的情感，能注意有表情的朗诵，并学习用恰当的语言创编诗歌。

诗歌：我们的节日

六一的阳光红红的，

六一的鲜花艳艳的，

六一的歌声脆脆的，

六一的欢笑美美的，

六一是属于我们的，

我们的节日是甜甜的。

三、英语

好脏的一只猪呀！oh,what  a  dirty  pig!

好无聊！  How  bored !

sqxysfh

一、歌曲《夏天的雷雨》

目标：1、知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，并初步学会演唱歌

              曲。

           2、体验雷雨声在音乐中的震撼力。


        夏天的雷雨

天空中一闪闪什么光发亮？

天空中轰隆隆什么声音响？

天空中哗啦啦什么落下来？

小朋友请你快快想一想。

一闪闪一闪闪闪电光发亮，

轰隆隆轰隆隆打雷声音响 ，

哗啦啦哗啦啦大雨落下来，

告诉你这是夏天的雷雨。

要求：幼儿演唱，家长记录。

二、蒙氏教学：几何学立体组

目标：幼儿认识正方体、长方体和圆柱体。

要求：幼儿能说出至少三个在生活中像正方体、长方体和圆柱体的

         物体。

三、综合：夏天的水果

目标：1、知道夏天的水果有哪些。

      2、能用鲜艳的色彩为各种水果添画颜色。

[ 本帖最后由 sqxysfh 于 2009-6-10 16:54 编辑 ]

sqxysfh

一、故事《树荫》

目标：1、理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，能根据故事的情节积极参

加讨论。

           2、知道树荫的位置是会变化的。

故事内容：

火辣辣的太阳，凉凉爽爽的树荫。小熊躺在树荫里睡得又香又甜。突然，他被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳起来，揉揉眼睛，一看：“呦，树荫跑开了，谁在开玩笑？”小熊很生气，他问小树，小树说：“我不知道！”他问小鸟，小鸟说：“我没看见！”一只小狗走来，小熊问小狗，小狗说：“自己想想！”

小熊抬头望望太阳，太阳笑嘻嘻的；小熊低头望望树荫，树荫跑到另一边去了。小熊拍拍脑袋：“喔，我知道了，是太阳在开玩笑。”小熊找来木桩，找来绳子、、、他把树荫牢牢钉住，牢牢捆住。小熊又在树荫里，睡得又香又甜。不一会儿，小熊又被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳起来，对着太阳挥挥拳头：“你真坏，你真坏！”

二、蒙氏教学：听觉游戏

目标：1、培养幼儿辨别声音强弱的能力，让听觉更灵敏。

      2、能听懂强、弱的声音。

三、手工：折房子

[ 本帖最后由 sqxysfh 于 2009-6-10 17:02 编辑 ]

sqxysfh

一、诗歌《夏日的歌》

目标：

1、了解诗歌中各种动物有趣的叫声和优美的语句，感受和体验诗歌独特的情趣和意境。

2、会用图标记忆诗歌，并会用简笔画表现所创编的诗歌的内容。

诗歌：夏天的歌

夏天的歌，在哪里？“蝈、蝈、蝈”，在绿绿的草丛中。

夏天的歌，在哪里？“知了、知了”，在高高的大树上。

夏天的歌，在哪里？“咕呱，咕呱”“哗啦、哗啦”，在清清的池塘里。

夏天的歌，在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小娃娃乐呵呵的笑声里。

二、复习英语

不要哭 Don't  cry

好脏的一只猪呀！Oh,what a dirty pig!

三、蒙氏《彩色小树棒》

[ 本帖最后由 sqxysfh 于 2009-6-10 16:57 编辑 ]