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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: xuanxuanmm
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用记载, 让爱永不褪色 ( 2003年7月开心小男孩)

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121#
发表于 2009-6-1 14:43:26 | 只看该作者
轩妈的教育方法很好,轩儿很乖~

谦谦目前属于疯玩型,每天除了疯玩还是疯玩,我真是不知道如何激励他的上进心。好在过几天,以英语为母语的妹妹们就要来了,希望到时候可以激励他一下

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xuanxuanmm + 2 + 2 真好! 到时别忘了分享谦谦与妹妹们的趣事喔

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122#
 楼主| 发表于 2009-6-1 17:14:18 | 只看该作者
六一节, 朋友发来了如下一条有趣的短消息, 与大家分享, 祝大小朋友们节日快乐:

六一到了,祝我们这些表面风光,内心彷徨;容颜未老,心已沧桑;似乎有才,实为江郎;成就难有,经常挨骂;比骡子累,比蚂蚁忙,比鸡起的早,比狗睡的晚;比驴干的多,比猪吃的差;比岳飞忠良,比赖昌星紧张的中青年六一节快乐!无论时光离去十年还是二十年,无论曾经佩戴小红花还是满脸泥巴,亲爱的超龄儿童们六一儿童节快乐

[ 本帖最后由 xuanxuanmm 于 2009-6-1 09:19 编辑 ]
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123#
 楼主| 发表于 2009-6-3 16:55:40 | 只看该作者
六一儿童
2009-06-01
今天六一, 早上起来我祝轩儿节日快乐. 轩儿说: ”老师说了, 六一可以不回园, 家长可以带小朋友去旅游
我问轩儿想去哪里旅游, 轩儿说去白云山吧.
由于端午节刚放了三天假, 我没好意思请假带轩儿出去玩. 幼儿园六一也不放假, 所以只好以妈妈要上班, 幼儿园不放假为由, 送他回幼儿园.
轩儿进了园门, 转身看我离去, 久久不愿意走进教室. , 只要我一转身或回头, 他就扬手Bye-bye, 直到看不到我为止.
我心里有点发酸, 有些歉疚. 上班的路上见到很多家长跟小孩一起欢度六一, 更加重了心情.
晚上下班后, 匆匆去帮轩儿买礼物: 3Charlie and Lola DVD 1盒比利时巧克力.

轩儿看到Charlie and Lola惊喜不已, , 每看到一张碟就发出一声惊喜的叫声, 但对巧克力却好象没有多大的热情.
马上拆了一张碟放来看, 隔了约一个多月没看Charlie and Lola, 再看新故事觉得特别亲切, 每看完一个小故事, 轩儿就会哈哈笑上一会.
看完一张碟, 意犹未尽, 还想再看另一张, 因时间关系, 我没让他看, 还要腾出时间来练琴.

幼儿园因端午节已举办过庆六一大型运动会, 所以今天反而没有庆祝活动. 幼儿园给每个小朋友派发的礼物有: 一套精美的印章彩笔, 一本漂亮的童话绘画书, 一盒香酥椰片.
轩儿直到要熄灯睡觉才想到轩爸还没有送他礼物, 赶紧跑去向爸爸要礼物. 可是轩爸不买他的帐, 说妈妈的礼物也代表爸爸的, 就这样轻易地把轩儿糊弄过去了! 哈哈.
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124#
发表于 2009-6-3 17:47:27 | 只看该作者
轩儿的录音可惜我下载了却无法打开,听不到呢

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xuanxuanmm + 2 + 2 谢谢关注. 我email给你了. 期待赐教.

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125#
 楼主| 发表于 2009-6-4 16:11:52 | 只看该作者
2009-06-03
今天又一批原版英文新书送到啦!
轩儿弹完琴洗澡时才告诉他这个消息, 把他乐得两眼放光.
洗完澡, 衣服都顾不上穿, 他就冲进房间, 看到床上的一堆书惊喜地叫起来, 一眼就看到了那套Magic School Bus, 拿起一本坐在床上看起来.
我没打扰他, 洗自己的衣服, 让他美美地享受.
轩儿静静地看, 偶尔会小声读一下, 坐着看累了就趴着看, 趴着累了就靠着墙看. 中间轩爸进来跟他说话, 轩儿却置若罔闻.
看了约一个多小时, 我叫他睡觉, 一数他已看了9本书, 全部是Magic School Bus系列绘本, 其他的书一本都没动, 果然是个不折不扣的神校迷.

临睡时轩儿仍旧要我读书给他听, 我说妈妈这几天嘴巴疼, 我们听故事录音吧. 于是放The Beauty and the Beast的录音给他听. 这个故事一共分5部分, 我们
听了开始两部分, 我问轩儿听懂没有, 他点点头, 要求继续听. 我没答应, 太晚了, 赶紧睡觉吧. 没想到轩儿一翻身就睡着了. 这个家伙, 困极了还想撑!

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xinyuer + 2 + 2 厉害!超羡慕
ptsamm + 2 + 2 好专著哦,羡慕你这一个小时闲着
angelabird + 2 + 2 轩儿真是好学~
月下小楼 + 3 + 3 厉害!

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126#
 楼主| 发表于 2009-6-5 15:49:07 | 只看该作者
轩儿的20次钢琴课
2009-06-04
本次课和上次课相比, 真是一个天上一个地下啊. 上次课拿了11个好+, 这次却只拿了1.
问题并不是轩儿没有认真弹, 而是断奏时手腕不够松, 节拍不准和分手不够.
<<天天练练3>>的几条作业每条都要用连奏及断奏两种方式弹, 连奏没问题, 但断奏不理想. 由于很多小节是由8分音符及16分音符组成的, 弹奏的速度很快, 老师要求手腕不能抬得过高. 在每天的陪练中, 我自己也感觉到轩儿的断奏有问题, 一直要求他放松, 结果去了老师那被老师一眼就看出来了. 在老师的提示下, 轩儿很快就能调整过来, 老师说他找到感觉了”, , 只怕他在老师面前来感觉, 到家就没感觉了.
伦敦桥要塌了这首有较多的附点二分音符, 在家练习时我多已次提醒轩儿节拍没数准, 还帮他打过节拍, 谁知到了老师家节拍还是没数好.
考级书上的两首都没通过: <<玩具>>已弹了两个星期, 老师说还不够完美, 开头及结尾的跳音还要弹得短点及轻点并指出弹So, 轩儿的手势有点问题, 所以弹出来的音稍重. 这一点我完全赞同, 我自己也留意到并告诉过轩儿, 但他没配合改好, 看来以后只要发现问题就不能轻易放过, 要不然浪费时间. 另一曲<<旋律与伴奏>>, 轩儿弹完后, 老师说:”这着曲子虽然弹下来了, 但处理得很粗糙, 这肯定是分手不够的结果”. 我不得不承认老师说对了. 这再次提醒了我分手练的重要性. 刚开始用考级书时, 老师说里面的曲目, 每首都要练两三个星期, 甚至一个月. 现在验证下来, 果然如此.

听过来人说弹钢琴到三四级是一道坎, 看来我们还没到一级就遇上坎了!
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127#
发表于 2009-6-5 16:01:11 | 只看该作者
沈老师说每次都会有新问题的,克服了就好,呵呵!

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xuanxuanmm + 2 + 2 对, 有问题才有鞭策, 然后才能进步.

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128#
 楼主| 发表于 2009-6-6 11:58:46 | 只看该作者
2009-06-05
今晚上乐理课, 老师讲新内容: 自然音程转位后的度数变化. 当音程转位后,原位音程与转位音程的度数相加之和为“九”。其转位公式为:“9-原位音程=转位音程”。
音程转位后度数的变化是大变小, 小变大, 增变减, 减变增, 纯音程还是保持纯音程不变.
老师讲得简单, 第一遍孩子们没听懂, 又讲了一遍, 然后逐个提问. 大孩子弄懂了, 小孩子没懂. 问到轩儿时也必须提示一下才答得出来.
上完课, 轩儿想和GYL姐姐一起玩, 两个小朋友手拉手刚跑出去没几步, 轩儿不知何故摔了一跌, 膝盖损了一大块.
但这时的轩儿玩心战胜了疼痛, 忍住痛和姐姐在花园里玩了半天过家家”: 把树叶当菜煮.
一跟姐姐分手, 轩儿就忍不住了哼哼哈哈地说疼. 我说忍着点吧, 谁叫你自己不走好.
路走了一半, 小家伙生产突然停住问我: “你觉得我今天乐理课的表现怎么样?”
我说: “不怎样好. 老师问你的音程转位的问题你都答不上来.”
听我这一说, 轩儿就焦急了, 拉住我不让走了. 我明白他是怕回家后轩爸说他.
见他可怜, 我只好说: “那好吧, 我现在问你音程转位的问题, 你能答上来我就跟爸爸说你表现还可以.”
轩儿满口答应. 我将大小增减纯音程都问了个遍, 他统统都能答对. , 看来轩爸的潜威力还挺大!
到了家, 轩爸果然一见面就问: “怎么样啊, 今天的乐理课?”
轩儿心虚, 避而不答, 只说: “你问喽, 你问妈妈喽
因为已经跟轩儿合谋好, 我只好说: “还可以吧!”
轩儿悬着的心终于落地了.

洗完澡读书时发现轩儿把刚到的一套原版书的精美硬纸板外套扯烂了, 我板着脸说他: “怎么这么不爱惜书, 扣你1000分积分
轩儿狡辩: “我想看里面的书, 不好拿, 我不小心弄坏的.”
明明是在撒谎, 1000分扣定了”, 我依然黑着个脸.
轩儿一看没救了, 哭着说: “I won’t do it again. I promise.”
我哭笑不得, 为了不影响他看书的心情, 只好原谅了他.
轩儿也马上由阵雨转晴天, 拿着书高高兴兴读去了.
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129#
 楼主| 发表于 2009-6-8 17:45:25 | 只看该作者
2009-06-08
轩儿在花园里玩要时发现了一只小蜗牛, 就把它放在一片大树叶上, 连同一些花花草草带回了家.
于是这只小蜗牛成了轩儿关注的焦点. 他一会问我蜗牛吃不吃树叶, 一会报告说蜗牛正在拉臭臭, 一会跟我说本来蜗牛晕掉了的, 但闻到青草的香味又醒了, 探出头来吃草了.
看来这是一只贪吃的小蜗牛. 谁知道隔了一会轩儿又请求说让他把这只小蜗牛留下来, 等长大了, 煮蜗牛肉肉给他吃. 看来更大的馋猫在后头呢. 我说蜗牛肉能吃吗? 妈妈不知道怎么烧蜗牛肉啊. 轩儿说你查一下Internet不就清楚了吗? 临睡觉时, 轩儿说I built a fence for the snail so that it can’t run away. 我一看, 真晕, 用纸杯, 纸盒, 药瓶等稀稀松松地在台面上围了一圈, 那也叫fence! 结果可想而知, 蜗牛当然是突破重围逃生去也!

轩儿第19次钢琴课表现欠佳, 这次作业难度又加大了, 我心里暗自着急, 感觉压力在加大, 特别是轩儿不专著时或者在我提醒了N次轩儿还犯同样的错误时, 我的脾气就忍不住上来了, 说话的语气也重了. 纠正地多了, 轩儿也烦了, 有一次我说他弹错了, 轩儿马上冲我大声吼我没有弹错, 是你自己的眼睛看错了!”. 轩儿从来没有这样对我吼过, 我一愣, 马上说: “Oh, sorry. 那可能是我看错了, 害得你火山爆发了. A volcano has erupted!” 轩儿一听, 也笑了.

今天有幸拜读到田田妈妈的一篇文章, 田田妈妈成天教育田田说:你不快乐,不是因为你得到的少,而是因为你要求的多。这正说中了我现在的心态, 对轩儿的弹琴, 我确实是要求越来越多, 期望越来越高了, 搞得轩儿跟我都不快乐了. 这完全有悖于当初让轩儿学琴的初衷, 也会抹杀轩儿弹琴的热情. 我必须牢记田田妈妈的话, 努力克制自已, 让快乐弹琴重新回到我们身边!

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月下小楼 + 3 + 3 田老师是大家的典范,呵呵!要求要高,态 ...
ptsamm + 2 + 2 但愿快乐早日回到你身边

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130#
 楼主| 发表于 2009-6-10 12:04:44 | 只看该作者
夜的惧怕
2009-06-10
最近一到晚上睡觉时间, 轩儿就特别敏感. 不是怕这个就是怕那个, 小小的动静都会拨动他那颗脆弱敏感的心.
有时候我只要走出卧室一会, 他马上就会在里面大叫: “Mummy, Mummy, I’m afraid, I’m afraid”. 我如果不高声应他或晚一点回卧室陪他, 他就呆不下去了, 就会从卧室冲出来了.
有时即使我躺在床上陪他, 空调运转偶而发出的声音, 或楼上住户拖动一下凳子, 或楼下有一些大大小小的动静, 轩儿马上就会警觉地问: “这是什么声音?”
我问他究竟怕什么, 他说怕小偷从窗户进来, 怕坏蛋破门而入.
我再问他是不是也怕Vampire or ghost.
他说: “No, these are all imaginary things. There are no such things exist.”
我以为他看童话故事或与鬼怪相关的书思想受到影响了, 可他的话语又表明他很清楚妖魔鬼怪都是不存在的, 是想象出来的.
这两天晚上, 只要我熄了灯睡觉, 轩儿就会叹一口气说: “, 我真不喜欢晚上, 这么长的时间!”
对他这种对夜晚惧怕的心理, 我有点疑虑. 不知是他天生胆小呢? 还是随着他感知, 认知能力的提高, 性格发展的必经历程? 或是受一些影视节目的影响而令他缺乏安全感?
不管是什么, 我都希望他能快快走出恐惧, 感受到家的安全与温馨.
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