女儿识字、读书记录 2007-8月

我是花园

上面转贴的话简直讲到我心里去了
对比一下,感觉我也是这么做的,
就是觉的这样的早教的确实挺简单的

我是花园

原帖由 小凡宝2007 于 2009-6-8 16:43 发表
我家女儿和慧慧大一个月，看着感觉好亲切啊！

不知道你平时是怎么和她一起做游戏的？现在主要最喜欢玩什么我感觉除了讲故事，还没有找到很好玩的事情

看了你的日记，给她买了串珠子和找形状，玩了几天就不 ...

想了想,慧的一天就是不知不觉这样混过来了,
也没有很多游戏,不过慧倒也不急,
有时候玩玩shai子（就是打麻将时用的那个），
有时候玩玩我做的纸片，
有时候拿笔瞎画着玩，
串珠子,形状屋也不是天天玩
天天玩当然没有意思了,
收起来隔几天拿出来给她玩,

不下雨的话，就下楼玩一会，


对了，我打算买个好一点放大镜，

daguoguo

果果现在串珠子、形状屋是怎么引诱都不肯玩，我都收起来了。现在最喜欢玩米、玩水，米啊、水啊到处弄的都是，管不了也就不管了，可怜了我的地板。
慧慧一般几点钟睡觉啊，睡前都干些什么呢，上班的我只有晚上才有空陪果果。

daguoguo

慧妈要放大镜干什么呢，我们家有，但从来没拿出来过，慧妈来说说

子恒妈妈

把你给的钱全下载花光光

子恒妈妈

迷惑的是，下载的东西是需要彩打，然后装订成书，让孩子看，目的就是字体大吗，
原谅我这弱弱的问题
嘿嘿

我是花园

原帖由 子恒妈妈 于 2009-6-9 17:25 发表
迷惑的是，下载的东西是需要彩打，然后装订成书，让孩子看，目的就是字体大吗，
原谅我这弱弱的问题
嘿嘿

自制书不建议做,费事费力费时,

杜曼宝宝是要做这些给宝宝看的,

总之不要做自制书
否则你大部分的精力都花在做自制书了,绝对不值得

去买书给宝宝看吧

[ 本帖最后由 我是花园 于 2009-6-9 20:00 编辑 ]

我是花园

原帖由 daguoguo 于 2009-6-9 16:25 发表
果果现在串珠子、形状屋是怎么引诱都不肯玩，我都收起来了。现在最喜欢玩米、玩水，米啊、水啊到处弄的都是，管不了也就不管了，可怜了我的地板。
慧慧一般几点钟睡觉啊，睡前都干些什么呢，上班的我只有晚上才 ...

晚上10点睡觉,
晚上会看一会洪恩泰迪,
白天只放声音,不放图象
白天,慧慧总是说要放泰迪,
于是我就只放声音,声音不算大,
因为我总觉得声音大了影响我们做其他事情,
我也不知道我做的对不对

总的说,慧慧还真是个小书迷,
晚上最喜欢爬到床上,
拿着书叫我们讲
至于看什么书,是没有计划的,她喜欢看什么就讲什么
最近这二天喜欢康氏的二本低幼儿歌,

看一会书,玩玩东玩玩西,再瞄瞄电视上的泰迪,时间就过去了
快十点的时候喝奶,
喝奶的时候向果果妈妈学习读第子规,
一天就结束了

买放大镜的想法是看老易的帖子受的启发,我一会把这个帖子贴过来

[ 本帖最后由 我是花园 于 2009-6-9 20:02 编辑 ]

我是花园

老易：
举个简单的例子。我提醒一位朋友说，多带孩子看看自然。她说，我经常带孩子去公园啊，常常去几个小时，
比看杜曼卡片的时间长多了。
这种说法是有问题的，带孩子到公园未必就是教育。当然，这种做法具有潜在的教育价值，
但是，如果教育者不进行一些有意识的教学活动的话，这种潜在的教育价值可能并不能得以实现。
一个有教学意识的家长会这样做，他带孩子到公园玩的时候会让孩子带一个放大镜。用放大镜观察植物的纹理，观察昆虫的巢穴。
然后，家长会借此激发孩子进一步探究的兴趣，同时给孩子讲一讲现象背后的一些有趣知识。
此外，还可以让孩子发现问题，然后提出自己的问题。
西方早期教育理念里，保护孩子的好奇心，启发孩子的探索欲，求知欲，培养孩子的观察能力，这是早期教育的重中之重。
在这种理念的指导下，或者说，被这种教学理念武装的家长，他可以把任何地方都当作教室。
家里，路上，公园，街道，饭馆，到处都可以发现可以启迪孩子心智的教学机会。
家长需要的教学工具往往也很简单，一个有智慧的头脑和一张表达清晰的嘴巴。
许多朋友喜欢费时费力的制作卡片或者音频资料来代替自己的头脑和嘴巴进行教学，
这是对自己的头脑和嘴巴不自信还是并不清楚有一种叫做对话与启发的教学方法？
在孩子没有学会阅读之前，家长的头脑和嘴巴是最主要的教学工具，要好好利用。

子恒妈妈

从头到尾看过一遍，扫楼，明天准备细扫
好贴，好妈，好娃，鉴定完毕