这种情况要不要给孩子调班？

不解

孩子上小学四年级，女孩，比较敏感，可能是我们从小过于呵护，不太能受委屈，遇事有些认死理。三年级时老师和我比较熟，所以对孩子也是呵护有加，孩子的自信心有所增强。进入四年级，也和老师交流过，老师说这种不能受挫的状态要帮她纠正一下，所以老师平时对她有些严厉，孩子不止一次地对我说，老师误会她了，批评的不对，我要和老师谈一谈，她不让我也没勉强。她还说老师爱骂人，说她们死脑筋，一根筋，死板鬼。我也感觉这些话有些针对我女儿的。女儿有一次竟然说，进入四年级过得很不快乐，都想死。我不知道这种情况下我是让女儿调班好呢，还是继续让她面对，学会适应？

不解

是不是我表述的不够清楚？自己顶一下，希望得到大家的指点

蒙查查

调班有用吗?你不增强孩子的承受力 ,而是继续在她四周建防菌墙.以前的错误还在继续.你爱她就帮助她坚强起来.

舒克贝塔

这种情况应该首先和老师谈一谈呀. 四年级的孩子比较大了,要改变需要慢慢来,要先找到方法呀

zyfh

多跟老师孩子沟通，主要引导孩子，学会自己调节心理，坚强一点。
给一些具体的例子，让大家看看是老师过分还是你女儿太敏感，问问别的孩子也能得到一些信息。

01k001

和孩子开场不公的谈谈，朋友式的，了解孩子的心里很重要：现在的孩子都很聪明、也早熟！

钮钮爸

建议对孩子进行些心里辅导，有必要参加一些活动增强孩子的自信心。
老师的骂人是很不对的。严重抹杀孩子的天性和积极性。

yangqunyan

首先我觉的应该和老师深入的沟通下,看能否调整孩子的心理.另外就要和女儿多多沟通,让她理解这个世界不只有对和错的区分,很多情况下是很难界定的.特别要增强她的受挫心理.可以针对某些事,问问女儿老师做的哪方面觉的误解宝宝了,帮助她分析清楚.也许会有点用.

不解

感谢版主和大家的帮助，这些天静下心来想一想，给孩子调班的想法和原因是太过心疼而粗略了，这几天静下心来想一想，老师的做法可能是因为我告诉她孩子受挫心理不强而有意为之，再说即使调班孩子也不见得就一定能适应别的老师，昨晚跟孩子谈了谈，她说老师有时不相信她，比如作业有时忘带了，老师就认为她没写，所以她感觉是屈辱（我从她的话听出是这意思），有一次是她在课间剧烈运动后回到教室，说了一句“好热”，老师就说她上课说话了，给扣了1分（她们老师用平时积分来管理），她觉得委屈哭了，老师说哭什么哭！我这都是为你好。。
决定明天问一下她的同学了解情况，下周一去和老师交流，不过担心自己不会说话把老师给得罪了

abelkiki

可以找老師溝通一下，孩子上課不快樂相對會影響學習

避免造成孩子心理問題，最好找老師談談!!