对这样的孩子怎么办？

冬雪飘飘

我的儿子很好学，他有强烈的求知欲，他爱看书，一本书不看玩不罢休。有超强的记忆力，看过的书他都能原原本本的复述，一首古诗读两遍就能背诵。老师都说他天资聪颖，有时我都惊叹他的博学，我不知道的他都晓得，那些古诗不用我解释他都理解的不差八九。
    可他不喜欢上学，不喜欢做作业，让他做作业他觉得非常痛苦。在开学时，曾和我约定，如果一个月中能按时放学，不因补作业给老师留下来就买一个向往已久的望远镜。在坚持了半个月后，他跟我说:“妈妈，我想放弃。”被我做了一番思想工作后，又坚持了一个星期。但是到了最后一个星期，再也坚持不了了，到放学一个字都没动。他跟我说，我实在不想写字做题，太烦。人家做作业，他就在发呆，玩，就是不动笔。
    对于他不喜欢的事他强烈的排斥，又比如计算一般的孩子二年级数学的一般的100以内的加减法很熟练，但是他不行，我也让他算过，但好像少了一根筋，做5+4都要想一想。但如果思维训练题，不用你教他无师自通。
    对于这样的孩子如果不好好引导，就可惜了。作为一个家长，知道目前的学校教育不是很适合他，如果就在家学习那又不是很现实，我该怎么办？

飞飞妈

你的的孩子几年级？如果是一年级，不妨在家呆一年，让他养成好习惯，然后直接跳级。我的女儿就是这样的，不过不是因为她不爱写作业，而是年龄差了两个月不让上，并且在幼儿园也是那号爱动的小孩。经过一年的锻炼，她顺利跳级到了二年级，并且习惯很好。
不知我这个方法适合不适合你的儿子。不过记住一点，千万要不时地暗示他学校的好处和完成作业后的成就感。

janetd

原帖由 飞飞妈 于 2009-3-10 13:07 发表
你的的孩子几年级？如果是一年级，不妨在家呆一年，让他养成好习惯，然后直接跳级。我的女儿就是这样的，不过不是因为她不爱写作业，而是年龄差了两个月不让上，并且在幼儿园也是那号爱动的小孩。经过一年的锻炼 ...

请问下，好习惯具体包括哪些？

sgbjbj

天才儿童，让他自由地飞吧！

menghuan

我也觉得这个儿童是个天才，因为他具有一些常人不具备的能力，当然也有一些地方可能又比一般人差一点点，所以还是请专家来答吧。

xfang126

天才儿童家长的烦恼
孩子的思维很活跃，越读上去会越轻松。试试跟老师沟通，在作业安排上适当放宽？相信老师也不愿意耽误这样好的孩子。

thyxxc

原帖由 冬雪飘飘 于 2009-3-10 20:32 发表
对于他不喜欢的事他强烈的排斥，又比如计算一般的孩子二年级数学的一般的100以内的加减法很熟练，但是他不行，我也让他算过，但好像少了一根筋，做5+4都要想一想。但如果思维训练题，不用你教他无师自通 ...

5+4都要想想那又怎么样？又不是不会！会想的会思维的孩子才有发展。
如果有条件，你就让孩子在家学吧，我们的学校我们的教育只会害了他。
继续上学，或许有一天，5+4可以不用想了，但他思维的翅膀也许就退化的无影无踪了。
不是吓你，好好想想吧，孰轻孰重。

老等

矛盾的教育啊~~~
大众化的教育只能教育出大众化的人!

Putumayo

不懂，但顶上去让知道的人来回答

冬雪飘飘

他的一年级已念两年了。第一个一年级的时候发现他做作业慢，习惯不好，就留一级，开始以为对他的心理受影响，还好，他乐得轻松。到二年级了，老师很照顾他，知道他的个性，作业本来就少，但是他就不喜欢做。上课时如果那堂课他喜欢，那积极举手发言精彩，如果他不喜欢，一块橡皮可以玩一节课。
这个孩子老师都说从来没教过这样的学生，一批评他马上哭，那个伤心呀，以为他会改了，不出三天，他又开始犯老毛病了。
认识的人都说他聪明，爱问为什么，善于思考，会问一些你都不知怎么回答的问题，一次问我为什么一个朝代最后都有农民起义，有那么多贪官污吏啊？对于历史人物的年代他记得比你清。有一次我故意问他刘邦和刘备是不是兄弟，他说的头头是道。
我也是个老师，禁锢在学校里会扼杀他的创造力，想象力，但面对中国式的教育该怎么办？
他的美术老师跟我说，这个孩子很聪明，如果不改掉一点这种个性但照这样下去会害了他。他还很小就我行我素，怎么了得。