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也谈厦门听课感受

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1#
发表于 2004-6-28 23:53:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
东东吃饭训练后记:
一个朋友看了我的训练记录,说我好狠心,他说,有的时候,明知迁就小孩不好,但是,一面对他的小孩就会败下阵来,因为自己工作忙,给孩子的时间少。
事实上,我的一次狠心,换来目前良好的效果,性价比非常非常高。目前,东东完全独立吃饭,幼儿园的老师更是盛赞有加。东东以前在幼儿园不愿意吃饭,完全没有食欲的样子,坐在桌子前,眼睛东张西望,老师常常需要喂他,当然,老师无暇仔细照顾他,每喂一勺,份量太足,所以,不时会出现呕吐现象。现在可好了,老师说,东东吃点心喝汤是全班最快的,吃饭也是又快又好,还鼓励小朋友吃快一些,给他们加油呢!老师还衷心感谢我们的配合。
当然,在整个过程中,有反弹的时候。比如今天早上吃早饭,东东看他的三毛流浪记,很专心,不愿意吃饭。我好说歹说,合上了书,又说想玩一会儿,磨磨叽叽的,我真的好想发火。但是,我控制了情绪,使用老办法:“东东,早饭不吃没关系,等到中午吃饭才能吃东西,中间是绝对不允许吃零食的!” 然后,也不理他,吃早饭了。东东在客厅敲打桌子,弄出声音,表达他的不满,但是,最想达到的目的是希望我有反应。我依然吃饭,不理他。家里人也很配合我。
仅仅过了一分钟,东东就收拾好他的情绪过来了,上次饥饿的经历实在是太深刻了。我问他:“想吃饭吗?”他点点头,坐上饭桌。当然,还需要发泄一下:“我不吃豆豆。”(绿豆稀饭),“行,不吃绿豆稀饭,可以喝牛奶。” “我要喝牛奶.。”姐姐赶快去给他热牛奶。姐姐才进厨房弄得锅响,东东又发话了:“我不想喝牛奶。”“没关系,可以不喝牛奶,但是,只能在牛奶和绿豆稀饭中选择。”顿了顿,东东说“那我还是要稀饭。”然后,顺顺当当地开始了他地早餐。3个鹌鹑蛋,一个半小馒头,一碗(小碗)浓浓的稀饭。
在整个训练过程中,保持相同的态度,并能狠得下心很重要。东东总是用各种方法试探我能容忍的底线在那里,并希望我的底线不停往后退。所以,妈妈的原则一定要很清楚,并维持不变,才能有效。
这个办法是从俞世维的《成功经理人》的课程中学来的,以前一直不敢用,怕孩子太小受不了,俞世维的孩子是大约7岁时(我没记错的话)用的这个办法,所以一直想等小孩大一点再说。经过王医生的讲解,原来对小孩的身体没有影响,所以,从厦门一回来就开始使用。刚开始,随着小孩,要吃就吃,不吃就不吃,但是完全控制零食,吃过饭的时候才有零食吃,否则就没有。孩子奶奶特别反对,要求我继续喂他,还特地过来喂了两天。我当然是阴奉阳违。
还有一次,吃饭前,东东爸爸带他去吃冰激凌,吃了一盒半,回来肯定是不想吃饭了。我的原则依然不变:“如果不吃饭,以后永远不可能再吃得到冰激凌!”只吃零食不吃饭在我们家永远不可能。好了,东东居然吃完了一碗饭呢!
算算由此节约下来的时间,我真的是很兴奋呢!这些时间陪着孩子玩,是件多么幸福的事!
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厦门听完课,立即到上海出差.等返回家回到网站一看,嗬,如此热闹! 正反两方面的观点都有道理.我想避开方法,而只谈谈其他感受.教育小孩,其精髓只在两个字上:育人.

不知道其他妈妈有没有参加第三天的课程:行为纠正.我个人认为这是两天半的课程的精髓所在.为了这半天的课,我退掉了订好的机票.结论是一个字:值.

简单描述课程的内容: 父母的行为纠正.孩子是父母的一面镜子,孩子的一切不良行为,皆可以从父母身上找到根源.所以,希望孩子成为具备什么品质的人,父母必须身先士卒. 如果孩子的行为不良,一切闪卡的努力,王医生的一切训练计划,一切健康调整都无济于事.在场的患儿父母或多或少都被王医生好一顿批评.父母的毛病主要有:溺爱, 没有真正尊重孩子,不相信孩子的能力.孩子的不良行为大多由此滋生. 解决方案:从心底爱孩子,尊重孩子,循序渐进.

具体内容不详述,举一个反省自身后的一个实践的例子:

上周星期五下午,我儿子东东从幼儿园回来.通常,我们会追着东东喂下一碗饭的食物,这是强制性的.这天,我不打算强迫他.我们都准备上饭桌,东东在活动厅玩玩具.我叫东东吃饭,东东没有一丁点兴趣.不抬头,也不说话.我跟他商量了:"东东,我不强迫你,你决定吃多少就吃多少,哪怕是一粒饭," 我话未说完,东东竟兴奋起来:"好呀!好呀!"立即上饭桌.我觉得是意外的惊喜.然而,东东果然只挑了一粒饭放在嘴里,就下了饭桌"我吃好了!",他叫着,眼睛瞟着我,闪着狡诘的眼光.我热烈地表扬了他,这是一个相互信任的良好开端.

注:王医生一再强调,父母必须守信用,不能见他吃了一粒饭,立即要求他吃多一粒.但是,我们可以在第二顿饭时这样要求.小孩子比我们想象的聪明得多.他会不断地测试我们的容忍限度在哪里,并最大限度地加以利用.下面是我在周日晚上做的后续训练的记录.

我们成年人总是低估小孩的能力. 昨天,我准备纠正东东在家里不肯自己吃饭的毛病.吃中午饭之前,特意给东东交代:今天中午自己吃饭,半个小时后,不管你想不想吃,能不能吃,我们都将把桌子上的菜全部撤掉. 刚开始,东东不以为然,磨蹭了好一会儿才上饭桌,吃一口饭,跑到书房玩一下,还不停地给自己,给所有人倒开水.我们也不理他.还有十分钟就到规定的时间了,我再次提醒东东我们新的游戏规则.东东开始介意了,因为我们不象以前一样追在他的屁股后面喂饭,没有人反复地求他吃饭.我们吃完饭,都离开饭桌,在旁边冷眼旁观.东东意识到我们来真格的了,一个人在饭桌上开始急急地吃起来,自己夹菜,自己赶快吃.忽然,他跑到厨房里去了,很快,拿了一个碗出来,盛他喜欢吃的肉骨头.小家伙还挺有心机.时间到了,姐姐故意磨蹭着收拾碗筷,想给他争取点时间:拿个杯子进厨房,算是跑一趟;拿几双筷子进厨房,又算是一趟.东东低着头,猛吃饭.姐姐正犹豫着撤菜盘子的时候,东东倒是发话了: “姐姐,我不要菜了,端走吧!” 姐姐才开始洗碗,小家伙已经把空碗端给姐姐,得意地对我们说: “我吃饱了!”

因为等东东爸爸回家吃晚饭,比较晚了,我们让东东先吃.东东吃了几口,趴在饭桌下玩起来,我忙完手头的事,开始关注他时,他趴在地板上,似乎睡着了.我们必须充分地尊重小孩. “就当他是睡了” 我告诉自己.我给他洗洗,放到床上,他还真的就睡着了!

今天,训练计划继续进行.我和东东沟通,我们达成共识,东东不想吃的,我们绝对不勉强.中午开始吃饭了,东东磨蹭着不上饭桌.我问东东: “现在是不是不想吃东西?” 东东不吭声.不知道是不是考验我们是否说话算数.我盯着东东问,一定要他给个说法. “我不想吃.” 东东终于发话了. “不想吃没关系,不过,错过这一餐,就只能等到晚餐才能吃饭了.中间可是没有零食吃的!” 东东满不在乎.我们吃饭了,也不理他.东东在旁边故意弄出声响,想吸引我们注意.我们当然宽大为怀. “东东,是不是想吃点饭了? 要吃就快来!” “我才不想吃呢,我要睡觉了.” 磨蹭着,东东真的跑到床上去了. 也不理会邻家来玩的小姐姐. 吃完饭,我和邻家小姐姐在客厅里玩,东东在卧房里不停地抗议我们弄出了声音. 过了一会儿,东东跑出来了, “我想吃饭.” 我严肃地告诉他: 没有饭了,只能等到晚餐.小家伙急了,开始找零食.零食早被我收起来了. “我知道你们放在冰箱里的.” 东东跑去开冰箱.很失望,没有,然后又在卧室里找: “我知道你们放在上面的柜子里的.” 东东仰着头,盯着高高的柜子,很不甘心.转回到客厅,茶几上有冲茶用的冰糖和白砂糖,东东迅疾地扑去抢糖,冰糖被我拿走,只抢到一袋白砂糖.可不能功亏一篑.我把白砂糖也从他手中夺下.小家伙哭了.开始掀垃圾桶.没关系,掀了垃圾桶可得自己收拾好,当然,只有棍子才让他服从指令.平时可用的伎俩都使光了.东东知道我们确实不是开玩笑的.只能老老实实的了.平时玩具扔一地,总有人帮他收拾.以后可不行了.我们吃中饭时,他在书房里使性子弄的一地的玩具,他得自己收拾.东东磨磨蹭蹭, 借口自己收不动. “没有吃饭也得动!” 我不能迁就他.端来垃圾桶, 我威胁他: “如果自己不收,就表明你不想要这些玩具了,我就扔进垃圾桶里丢掉!” 东东斜着眼看着我,还是不动.我真的捡了几个小玩具扔进了垃圾桶.这下东东急了,不仅自己把所有东西全收拾到盒子里,连垃圾桶里的都仔细地找出来. 我们劝东东去睡觉,可能会好受一点.东东不愿意,可能实在太饿,睡不着. 我很心疼: “东东,是不是肚子很饿?” “只有等下午吃饭的时候才能饿.” 东东答复.

看来,要改掉他吃一顿饭要追着喂一个半小时的坏习惯是完全可以的了. 我们特地提前吃了晚饭. 晚上八点钟,东东自己又要求吃东西.喝了半斤牛奶,吃了几片饼干.(破天荒!!!)一切看起来都很正常了. 纠正一个坏习惯也不是想象的那么难.

其实,孩子的一切坏习惯都是成人给养成的,要该掉,还得看成人的努力和毅力. “小孩是大人的一面镜子”,是啊,我们还需要多反省自己. 我们需要训练东东的内容还很多: 自己能做的事情自己做, 包括洗自己的袜子等小东西,锻炼他的胆识, 以及其他一些良好习惯的养成.

后记:王医生是营养专家,她说,小孩子即便是两三天不怎么吃饭,也对他的身体健康没有什么影响.

至于网站中热烈的有关方法的讨论,我认为并不是根本的.只要小孩品质好,习惯好,什么方法都会有良好的效果.毕竟我们并不追求把小孩单纯培养为唯智力的神童.正因为王医生如此重视人品的培养,我才很尊重她所讲述的方法,并打算认真采用她倡导的方法.当然,我仅仅是刚刚开始而已.

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2#
发表于 2004-6-29 00:33:28 | 只看该作者
感谢东东妈妈的分享!人性,品格,爱的能力等确实是与智力的培养同等重要,甚至还要超出智力的重要性。因为前者是人的一辈子生活的基础,再高的智力若是給了品性不好的孩子那对社会只有危害。就象一把锋利的刀拿在不同人的手上会有不同种的结果一样。呵呵,我要打印出来給老人看看。其实关键就是在考验大人的毅力和忍耐力。一心疼就容易什么都忘了 :-(
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3#
发表于 2004-6-29 01:36:49 | 只看该作者
感谢分享!对我很有启发!
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4#
发表于 2004-6-29 01:58:59 | 只看该作者
楼主好贴!  
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5#
发表于 2004-6-29 02:05:32 | 只看该作者
感谢东东妈妈的分享!

小孩品质好,习惯好比其他的一切更重要!!起码孩子以后会有一个平安的一生。
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6#
发表于 2004-6-29 08:28:31 | 只看该作者
感谢多多妈妈的分享。 有空的时候请多多妈妈多讲一讲第三天的行为课好吗? 王力老师都批评了哪些家长行为(除了你讲的自身体会外),有些不良行为是爸爸妈妈知道的,有些不良行为是爸爸妈妈不知道的,有了对照以后父母应该更好的反省自身行为才对。 我记得平井信义说过,孩子是看着父母的背影长大的。比如说,爸爸辛苦了一天,回来躺在沙发上,孩子看不到爸爸辛苦的因,只看到躺在沙发上的果。那孩子眼里的爸爸就是躺在沙发上的。
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7#
发表于 2004-6-29 08:35:07 | 只看该作者
感谢楼主,让我又一次有机会一窥豹斑!

我家多多现在最主要的问题是睡觉,呵呵,好象从出生以来她从来没能自主的睡着过,现在睡觉前要不停的讲n多个故事,有时候是看n多本画书,非得搞到所有人都精疲力尽不能睡着:(

不知道睡觉问题和吃饭问题是不是可以参考同一个途径解决?
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8#
发表于 2004-6-29 11:58:51 | 只看该作者
谢谢分享,很精彩
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9#
发表于 2004-6-29 13:59:56 | 只看该作者
请东东妈再多介绍一点,谢谢。我看我是应该自己检讨一下了。我一直主张孩子自己能做的事情自己做,可是没坚定信心。例如吃饭吧,妞妞一岁甚至更早我就开始锻炼她自己吃饭了,2岁会用筷子了,可是我这一做法遭到全家人反对,尤其是爷爷奶奶,不过我一喂她吃,她吃得就多,否则就吃得少,到楼下一说这事,其他的妈妈都喂饭而且还哄着。我只好让她自己吃一点我喂一点,可是我最近发现小家伙现在都是指着我喂她,其实原来她不愿意让我喂,一直都愿意自己吃,因为想喂她吃她还不高兴呢,可婆婆说我这是没喂习惯。出去抱着也是,原来一直都坚持让她自己走,可是小家伙强大的后备力量(爷爷奶奶姥姥姥爷)都说现在不抱,长大想抱也不让抱了,幸亏不是天天让他们几位老人家看见,要不然非得说我虐待她呢。
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10#
发表于 2004-6-29 14:07:43 | 只看该作者
东东妈妈+-->引用:东东妈妈 厦门听完课,立即到上海出差.等返回家回到网站一看,嗬,如此热闹! 正反两方面的观点都有道理.我想避开方法,而只谈谈其他感受.教育小孩,其精髓只在两个字上:育人. …………… 欢迎评论!
有理,加分鼓励。
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