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楼主: qqyou
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[原创] 儿子的两个老师-也说对付应试教育-最新情况

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11#
发表于 2009-2-28 13:17:43 | 只看该作者
教会孩子如何学习才是最重要的..
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12#
发表于 2009-2-28 18:43:26 | 只看该作者
对我来说,我更接受第二个老师的方法。
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13#
发表于 2009-7-7 23:29:27 | 只看该作者
原帖由 qqyou 于 2009-2-26 19:49 发表
其实不管那位老师,作为家长,我们不会再给孩子做任何练习册。学校有指定的,已经足够了。我们要给孩子的,是补上他在学校教育所不能给孩子的东西...


好有道理!
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14#
发表于 2009-7-8 08:29:12 | 只看该作者
其实每个学校做法都有不同,而同一个学校里,每个老师的做法又有差异。所以孩子需要的是适应能力。因为在学校里,很难让老师去适应孩子的。
其实不管那位老师,作为家长,我们不会再给孩子做任何练习册。学校有指定的,已经足够了。我们要给孩子的,是补上他在学校教育所不能给孩子的东西...
教会孩子如何学习才是最重要的..

以上几位的这几句,我觉得都很有道理,我儿子马上就上一年级了,我正茫然着呢.
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15#
发表于 2009-7-8 10:36:11 | 只看该作者
偶认为后一位老师好,这样能够激发孩子自主思考的能力。前一位老师都讲完了,孩子就思考不了了,只有回家天天做做不完的作业!
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16#
发表于 2009-7-8 13:00:11 | 只看该作者
原帖由 qqyou 于 2009-2-27 07:51 发表
我们上学的时候,有些老师可以说一堂课不停嘴,学生们还都听的津津有味,只不过老师所讲的,大都和课本上的东西没太直接的关系。


想起孩子的数学老师。有一次,课上做一道关于巴西热带雨林的计算题,有同学问老师什么叫热带雨林。老师就给孩子们介绍起来了,从气象到植被,再到环境保护,讲了二十分钟,孩子们听得津津有味。后来老师看了看表,赶紧说:“不讲了,做题!”孩子们唉声叹气,怨声载道,都央求老师再讲点儿。老师说:“你们好好做完题,我再讲。”结果那节课效果极好,孩子们都很专心,做得又快又好。

以后,只要孩子们不好好听课,数学老师就说:“再说话,今天我就不讲了。”马上就有同学哀求:“老师,我们不说话了,您别不讲啊!”
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17#
 楼主| 发表于 2009-7-12 23:37:21 | 只看该作者
一个学期过去了,我把老帖子顶出来,继续和大家说说

主楼是我学期开始的时候写的帖子,其中有些是当初的感受,觉得第二位老师的作业比较少一些,但事实上到了后期,孩子的作业比以前还要多,有几次孩子做作业做到了很晚。

在学期中期,开家长会的时候,还发生了一些事情。

一部分家长很认可后一位老师的教学方法,因此在家长会上向教导主任强烈要求后一位班主任留任。大约是家长会上这位班主任透露了这个学期过后他的工作还会有变动的可能的原因吧,某位家长还写了一封挽留信,请所有的孩子家长签名。尽管我们有一些不同的想法,但为了孩子,也在那封信上签了字。

牵头写签名信的那位家长,认为他的孩子很聪明的,但上了小学以后,反倒退步了,所以对前一位班主任明显有看法。她的孩子在后一位班主任教导下,确实开始在平时考试的时候,经常的可以进入前五名,明显比第一个学期有进展了。

但确实也有前一个学期表现很不错的孩子,在这一个学期似乎有些默默无闻了,某个学生大约是后一位班主任把她的班长改为了轮流坐庄,结果产生了比较大的影响。

我儿子似乎对两位班主任感觉没那么大,不管是哪一位班主任,他都还如同他平时一样。既不是最拔尖的,但也一直在前列,我知道他学的东西都掌握了,所以一直也比较的满意。

但我个人的内心,还是比较认可前一位班主任的一些做法的。

这次期末考试,后一位班主任非常用心,给孩子们找了大量的练习题,花的时间也最多,可惜结果并不是很如意。

孩子学校的整体情况我不是太了解,但是在群里和其他班的家长交流的时候知道,至少有两个班达到了语数英三科全优,也就是所有有的孩子都达到了90分以上。这仅仅是我知道的,其他班应该还有。而儿子的班还有不及格的。

当然这有时候也是运气,因为一个班完全可能遇到一两个比较差一些的孩子。

但是从顶尖学生的情况也不理想,我儿子总分全班第一,但数学还是被扣掉一分,语文被扣掉半分。这次出去玩,和他们一个别的班的父母一起,说起孩子来,他们的父母说自己孩子考得不好,不理想,我问他多少分,他说孩子语文被扣了一分,结果是299,而他们班有一个300分的,搞得我很汗,幸亏当时我没安慰他,否则真要闹笑话了。在同一个年级里,我知道另一个班也有300分的,还有一个班,据说有三个300分的。

尽管差一两分并不是什么要命的事情,但是孩子班上的整体情况,至少说明了一个道理,那就是5、6年级的题海战术的应试方法,看起来并不适合于刚刚上一年级的孩子。我在自己的孩子身上我就能感到,孩子已经被频繁的考试,搞得很疲惫了。

今天接到了孩子前一位班主任的短信,下学期她又要回来重新做孩子班的班主任了,看到这一消息,甚感欣慰。

[ 本帖最后由 qqyou 于 2009-7-13 08:18 编辑 ]

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wanyi77 + 10 + 10 没看到孩子父母的应对措施呀,请继续, ...
pianocrazy + 1 + 1 祝贺,老班主任要回来了。

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18#
 楼主| 发表于 2009-7-13 08:23:06 | 只看该作者
wanyi772009-7-13 08:16威望+10没看到孩子父母的应对措施呀,请继续, ...
wanyi772009-7-13 08:16金钱+10没看到孩子父母的应对措施呀,请继续, ...


没什么应对措施。

一则孩子没有因为老师的更换而有什么不适应,所以我们就不需要应对。

二则我们在家里仅仅是督促孩子完成作业,基本没有太多额外的东西让他学,所以也没什么应对。

唯一遗憾的是没能看到他们期末考试的卷子,所以不知道孩子失分的原因是什么,不过即使看了,可能也不会有太多的应对。
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19#
发表于 2009-7-13 10:06:33 | 只看该作者
昨天晚上见到了在北京的一位同学,带着夫人和女儿来西安游玩。同学的女儿(初中学生)真是太出色了,一口流利的英语,远远超过了我所知道的当今大学生的水平,让我感慨千万。

同学谈起北京的小升初,初升高,以及教育孩子的很多话题。同学的不少观点我不甚赞同,但是有一点我们是一致的,就是孩子考试以外的东西,以后会越来越重要。

北京,首都,环境就是不一样。不一样的环境,也会造就不一样的孩子。

从同学的孩子那里,我领悟到,应该让女儿更多参加学校以外的社会活动。

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wanyi77 + 10 + 10 北京孩子的社会活动,很多都不是课外的 ...

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20#
发表于 2009-7-13 13:27:38 | 只看该作者
教是为了不教,还是早日能自我学习更重要
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