慢慢陪着你走----我带儿子学英语

cn579

“Today is Monday”（2009.5.22.）
    小路自己玩中国拼图。我发现他是随手拿着一个省份就比着木板上的提示放置。孤零零的放一个是常有的事情。问他这是哪儿，有时说不知道！ 相信他大部分还是清楚的！当然最终的结果还好，都可以完成。
    读故事：Rosie's walk；cars----Old，new，red，blue(专门讲cars的书，是step into reading level1 的，小路很喜欢，让我讲了好多遍呢！看来男孩子还是喜欢和车相关的内容)，小脚不是用来踢人的；goose on the loose(横冲直撞的白鹅，小路比较喜欢，故事和Hold on类似，发现广州出版社的这套双语书还是不错的，是本专门学习phonics的小书)。Today is Monday（Eric Carle的作品，刚刚打印的，小路同学看的很新鲜。）刚读过一遍之后，以至于问我那个“明天你上班吗？”那个老问题时，我回答Today is ...，接口到Monday。"No, Today is Friday, Tomorrow is Saturday, It is weekend".

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迟到的礼物（2009.5.23.）
    这个周末小路生病。不知道几时起，觉得小路似乎变得容易得病了！ 咳嗽不止，声音很吓人，赶上鲁迅作品里的华小栓了。于是去医院，大夫说无大碍，有感冒倾向。一个周末大多在家闷着。
    不知小路从哪里翻腾出“斯凯瑞金色童书”的书，原来只看过“会讲故事的单词书”，自从进了英语论坛，悄悄把剩下三本中文书收起了。现在拿出来了，于是告诉小路这是给他的“六一儿童节”礼物。 高兴的让我讲“轱辘轱辘转”呢！基本都是关于车的，内容与会讲故事的单词书倒也吻合。Whose sound？（Help little puppy find the 25 animals，有个小狗，鼻子上有磁铁石，用于帮助小朋友知道答案是否正确）Finding Nemo：The best dad in the sea（step into reader，level 1；说实话，我之前一直没有看过这部鼎鼎大名的动画呢！ ）小手不是用来打人的；Frog on the log（圆木上的青蛙，故事情节比较有趣，我很喜欢）。

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第一次录音（2009.5.24.）
    和小路一起听了网上小姐姐（尤其是元元，简直精彩极了，不可小觑！推荐大家一定听听。 ）朗诵的故事，忽然想起小路也会念DK的A day out，虽然最喜欢加上bala bala，于是用手机给他录音，嘱咐他不要说bala bala，答应了。第一次录效果还行，估计小路对于单词是基本不认识，还是看图背诵。 于是转一下格式，去掉前面的废话，我们的参赛作品就出炉了。（后来又录过一次，结果大部分不如第一次的，有胡闹的成分，光Go fast/Go slow一句就连说了好多遍，作罢了！）不过小朋友对这种方式觉得很新鲜，很喜欢听自己的声音呢，听的时候还跟读呢，呵呵！
    在家呆的时间久，不能做剧烈运动，因此念的书也多。 包括第一本英语ABC（还是喜欢里面的连线）、 Katy's and Sam's ABC（关于字母和单词的书，不错的故事）；Gossie、Whose ears?谁的耳朵（很简单的故事）；你好（翻翻书，能够逐页的全部展开，小路很喜欢动手翻书折上书的感觉。感觉翻译的不好，语言不够顺畅）；最可贵的，读了体验英语level 1的几个故事，My tower，Let’s pretend，Jack's birthday，Sam's race. 小路甚至主动拿出机灵狗的书让我读，16 A Pig in a Wig 17 Can a Pig Dig 18 A Fin, a Grin and a Pin 19 Rabbit knits 20 Pin it. 还看了几遍little fox的flash。
    晚上，要求搭积木，要看高级的指导书，一起搭了高楼！小路之前还自己发明了大船，和风车，特别停上自己的车，名曰garage。 期间不停的叫我看他的作品呢！

lisama4479

今天早上给儿子听了小路的音频，听之前先看了书。见到这本书特别喜欢，一连看了三遍。听音频之前告诉他是一位比他小一岁的弟弟读的。听完后，我这金口不开（中文也说不好 ）的宝贝也努力开口了，好好地鼓励了他一下，并和他约定好明年六一我们也参赛啊。最好玩的是他还愿意跟读小路，这回小路可是真真正正做老师了呢（别忘了告诉他）！小路真的很棒！！

cn579

兴致勃勃（2009.5.25.）
   回家发现小路的咳嗽好些了，起码频率少了，声音也不吓人了。
   自己做了逻辑狗背面的画曲线，很不错呢！大呼小叫的让看！正面做了皮博第10页，还让我计时，虽然简单，但好像1分钟多点就完成了，让我惊喜不已！小路还连说，“我觉得简单！”
   读了RAZ level A的两本小书，maria goes to school以及My Hair. 之后看了两集calliou，starfall的Who am I。讲了“轱辘轱辘转”里面的一页，关于汽车的，非常富有想象力，画出千奇百怪的各种露营多功能车。还读了DK的Hold on。
    最有意思的，小路昨天下班和晚上睡觉前，2次让我录音，A day out，而且在录音开始，特别喜欢夸张的对着手机说“让我看看。。。”，虽然读的熟练了许多，但遗憾的是自己又发明了Go fast/Go slow的说法。我提议“咱们换读一个故事录音好不好”，结果被拒绝！

saudade

真是有耐心的妈妈,向你学习.

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原创（2009.5.26.）

    一回家小路就给我显示他的积木作品，完全是自创，“大风车与小风车”，很不错呢！
    看calliou两集，他最喜欢的两集，show and tell, 还有一个是关于toboggan的（雪橇）。讲故事，米菲系列的史纳菲的小狗；查利与劳拉（Charlie and lola）系列，“喂，等一下，那是我的书”（关于图书馆以及借书的故事）；还有See How I feel？（上面有个小镜子，可以让小朋友根据内容做表情）；还有Five Busy bears，立体书，也很有意思。

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喜欢上了唱歌（2009.5.27.）

    近来小路同学自己在家看Hello Teddy以及Flash。忽然喜欢上唱歌，原来是听为主，不知几时开始，喜欢自己哼哼。字母歌是洗手时唱的（自从看了“细菌不是用来分享”后开始实施，效果不错，主要是为了保证洗手的时间，不至过于敷衍 ）；另外一个就是Ten little Indian boys，可以说唱了又唱，最喜欢在床上边蹦边唱，但总也不够完整，我分析一下之所以喜欢这首歌的原因，因为CD的顺序正好在“字母歌”之后，还是慢慢来吧！

cn579

休闲一日（2009.5.28.）
   
     放假了，买菜做饭。酱烧鸡脖最受大人欢迎。
    下午下雨，小路还有些咳嗽，就没出门。逻辑狗，终于做完了第一级的第三本。
    读书，查利与劳拉（Charlie and lola）；See How I feel？；还有Five Busy bears，立体书，也很有意思。小路对于rubber duck 印象深刻。后来看到Gossie里面的Gossling也说是rubber duck呢！ 还读了DK的吃饭说英语以及旅游说英语的小故事，还有RAZ的两本书，以及机灵狗的几本书。
    发现这么长的一个假期，其实基本上没有做什么，主要是没计划！

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自己做手工（2009.5.29.）

      天气不错，但是风很大，下楼和小路骑车，风大，很快就回家了。
     下午本打算去北京展览馆，竟然闭馆结束了。于是去了动物园看大熊猫。总算不虚此行。无论原来驻守的大熊猫还有奥运熊猫，都有不睡觉的。其中奥运熊猫有6只，挪动着脚步在自己的地盘上四处游走，我们趴着看了好久，小路说“他们真可爱啊！”。
     之后去图书馆，手工是做小兔子，虽然非常简单，但是小路第一次不需要我帮忙，自己动手做了。我太高兴了！
     读书：哇，好大啊！（与“你好”类似的翻翻书，讲的故事很好，关于各种恐龙的，有小路认识的霸王龙，还有剑龙等）；Naughty Billy（淘气的比利，双语书）；BooBoo（与Gossie是同属于一个系列，小路自己挑的书，因此回家让讲了好几遍），Toes（关于动物的脚趾头的翻翻书）；另外，还读了数学方面的书，关于思维训练的。第一页就是关于Ten Little Indian Boys的小故事，于是小路又有了一展歌喉的机会！