慢慢陪着你走----我带儿子学英语

cn579

茫然的劳动节(2009.5.1)
    虽然过节，但天不作美，阴沉沉的，仿佛要下雨的样子。
    机灵狗除了讲前3课，又顺带读了2课（Baseball，two boys），还搭配着机灵狗1的五本旧的（whale watch，Chocolate chip Cookies，MaMa Hen Come Quick,Three White Sheep, My twin）,对Chocolate chip Cookies，MaMa Hen Come Quick最感兴趣。显然旧的机灵狗因为有故事情节，更能吸引小路的注意。 （我反复告诫自己还是要耐心的好，罗马不是一天建成的！ ）还看了The Very hungry caterpillar，the quiet cricket等flash，真是好看！我开始对这种绘本着迷了，疯狂下载了好多！
    小路自己玩地图拼图，7分钟就拼好了中国地图，除了江苏问了一下我之外，其余都是自己完成的，真是高兴啊！ 做逻辑狗一页，读RAZ故事，AA级的RAZ都订好了。我自己觉得很简单，但是小路同学一副茫然的样子。只有看Flash的时候兴致盎然。
    开始读康氏中文识字了，低幼儿歌小路很喜欢。印象让我一口气念了5、6首儿歌，每一首都是几遍。第一首“小石桥”以及“鸡蛋”很快就记住了。还拿着真鸡蛋对我比划呢！
    讲“鼠小弟的小背心”，他似乎更喜欢生日礼物（和烟烟妈的弟弟不同，呵呵）！我倒是被鼠小弟的鬼怪精灵所吸引！把“笠翁对韵”也放到小路的MP3里了，我感觉不错。
   说实话，有时候觉得自己给小路看这么多内容感到没底，英语方面只是听我读听我讲了，真正能吸收灌到小路脑中多少实在是没概念啊！我也茫然了。。。

烟烟妈

好棒!   做了那么多事情!
我也觉得有情节的故事比较吸引弟弟.

小路,中国地图都记得了, 给弟弟买了一个世界地图的拼图,60片的,弟弟都不要拼.
中国地图,这里的和实际的有出入, 看来要去淘宝买了.

小路的英文金口还没有开吗???      
不要急喔!  
我念了2年多的经典,弟弟到现在还金口不开呢.  昨天睡觉的时候问他, 听诗经还是笠翁对韵, 他说:笠翁对韵
可是我念, 天对....     小少爷居然不接口     雨对....    小少爷说: 风
然后我接着念,小少爷开始说星球语....   

我发的GOSSIE ,你有没有收, 和小路一起玩,蛮好玩的.
现在弟弟一听到,就把红拖鞋当成红靴子,穿起来.

xmzlp1121

学习中，学习中，来这论坛就是来学习的。

bbx0726

又取了一次经，之前看了菜鸟妈妈的贴，觉得你们都好了不起，教起来都好有方法。我家的也刚刚才接触没几天，我买的是机灵狗ABC和HELLO TEDDY，我家的好象对电脑上的不怎么感兴趣，更喜欢书一些，可我这个妈英语水平太差了，讲不出那么精彩，开始几天讲机灵狗的时候我都用中文讲里面的故事，他蛮有兴趣的，这几天我就只照上面的单词念，现在好象兴趣大减了，不买帐，真不知要怎么才好了，所以特来取经，不知道楼主在给小路讲的时候有没有用中文啊，或者是中英并用啊。还有小路每课都是学到什么程度才换新书的，我都不知道每次看的有没有理解，也不知道该不该换下一本，听CD呢，也是边玩边听的，不知道有没有听进去，不过有时候会在玩的时候冒出一个里面的单词出来，不过几率比较少，还想请问下你家的HELLO TEDDY 主要是看书还是看碟啊。呵呵不好意思，一下子就啰嗦了这么多。让楼主费心了。

pyy55

非常感谢楼主提到的starfall网站，确实非常有趣实用。谢谢！

berny007

谢谢楼主提供了很多资源供我们参考,这些都非常好!

cn579

说起中国地图各个省份算是小路最拿手的了，也算是闪卡最成功的一个方面了。 为了保住这个成果，我想法设法的买各种小道具给他。这是第二个拼图了，木质的，之前有个磁性的，表现形式更准确，因此更难些。丢了好几个省了，拼不全了！所以又买了第二个。
你提到的世界地图拼图，淘宝上见过那种60多片的，把几大洋都囊括了，觉得太多了，感觉对于小朋友是有难度的，木质拼图的好处是没那么多片，仅限于几大洲，经常是几个国家是一片拼图，相对来说容易些。
至于英文，可是我的痛处。小路基本还处于“难开金口”吧！ 虽然有时候问他，会说出单词，动物居多！最主要的，是不跟读，我知道这要求过分了。 学习了一下坛子里的帖子，还是听的少的缘故。听的来源，主要来自我，还有mp3，starfall以及动画。时间还是少！ 尤其在“学”的东东，基本上喜欢听我读而已。我还没能培养出小朋友自己听CD自己翻书的能力呢，呵呵！
Gossie，真是很好，打算这就放给小路听！谢谢！

cn579

取经谈不上，我也是在实践中摸索呢！
1，讲故事当然是中英文并用啊，否则小朋友不感兴趣。尤其是前几次，一定要先读英文，再用中文解释一下，以后就不用啦！
2，至于兴趣，千万不能着急，慢慢培养最重要。不怕慢就怕站哦！
3，小路属于不怎么开口的那种。因此换新书的时机完全我自己掌握。后来学习坛子里妈妈的经验，“来着不拒”，只要有读书需求，通通满足！
4，Hello Teddy我是坛子里下载的，因此是在电脑上看的。也完全凭他的兴趣，我只是提醒一下而已。
5，听CD很重要啊，如果有时间，就让孩子多听吧，肯定会有收获的。

强烈推荐你看看hi5的帖子，可谓是篇篇都是精品。 http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=4，在55楼有个飞毛腿理论。你可以借鉴一下！

cn579

书非借不能读（2009.5.2）

    天气终于转好，有点夏天的影子。带小路去借书。
    非常喜欢“好饿的毛毛虫”，中文版。连续讲了3遍，还提议去看Flash，又看了3遍。 再后来自己要求讲关于吃东西的部分（“星期一，它吃了一个苹果，可是，它还是有点饿”，可以一直讲到“星期五”，总喜欢把“好饿”说成“有点饿”）。对于From Head to Toe和Good Night Moon，表现一般，没有那么喜欢。看来还是中文接受起来更容易！
    主动让我讲了2篇机灵狗，Baseball，Two boys，指着Two boys里面的two bugs（两个小朋友把小虫子放在手心），说“我不喜欢这样”。
    康氏识字，小路很喜欢。读了几篇之后，小石桥和鸡蛋就不让我读了，自己开始念，但是指读的时候，口中早念完了，但还没指完。 我没有刻意要求小路指读，只是在读给小路听的时候指读。看来他只是背下来而已。认识的字也是原来的成果。还是慢慢来好了。（我当时想亏的没让他读经，否则光是指读还有读经次数岂不是要了我的命！  ）
    做了一页逻辑狗（基本是提示下完成的，对于缺了几片叶子，几个点的概念还没有）。自己主动玩拼图。先是中国的，之后是世界的，世界地图，对于非洲、欧洲都不是很熟悉，要问这是哪里。期间还看过一集GoGo，许久没看，貌似挺开心的，喜欢跟着唱“One two three four，five six seven，eight nine ten”，竟然在图书馆外面肆无忌惮的唱着这首歌，让对面的阿姨忍俊不禁！ 后来想想，小路会唱的歌也实在是有限！

cn579

感慨（2009.5.3.）
    公共假期的最后一天，把时间消磨在了图书馆或者去图书馆的路上。
    康氏识字，低幼儿歌，读到第5首。最熟悉的还是原来的2首！压根就不需要我读了，似乎指读的也好多了。 说不喜欢看每页下面“格子里的（汉）字”。小朋友可以直觉的认为那是作业部分吗？我不置可否，有趣！
    拼图是小路每天都喜欢玩的游戏，不需要人提醒，自己想起来就会玩。中国部分已经很熟悉了，拼好了就会告诉我。（悄悄看看时间，5分钟吧！ ）倒是逻辑狗，虽然也在眼皮下面，但是没有做的意思。 国旗插板在我提示下做了，算是复习一下。
    还是喜欢看“好饿的毛毛虫”，我读，自己读，看Flash；看Rosie's walk及flash，非常喜欢。 little driver，可以动手的小书，也很喜欢！自言自语的说要做Bus或者Jet Plane的driver呢！
    机灵狗stage 2前5本，顺便读一下stage 1的16到20，（Eggs，Good Girl，Where Do we Go，The Cat Come Back，What can Float?）。自己考虑的是通过打包的方式读，5本一组，一周至少一组。这样6月底就应该学完了！至于效果，边学边看吧。
   
    感慨一下！真是佩服全职妈妈们（象烟烟妈、yanhudson），一天时间都是怎么安排的啊？怎么能读那么多东西， 玩的那么精彩呢！ 带两天孩子，很是辛苦。小朋友最喜欢的还是玩滑梯，小区滑梯，怎么也玩了上万次了，还是玩的乐此不疲， 能玩出各种花样：正着滑，倒着滑，趴着滑，根本没回家的意思。下午玩，晚上玩。只要看到了，就走不了了，让回家可是很痛苦的事情，“再玩5遍”，打着这个旗号，动辄就是一小时。