如何开发幼儿的语言智力

gardeniay

学习了，我家小朋友现在正是想自己说话的时期，得努力给他创造好的环境

王元红8899

         3-6岁正是幼儿学习语言的关键期，幼儿的语言能力获得质的突破与飞跃。而幼儿语言发展与个体自身的条件有关，同时也离不开一定的环境与教育条件。因此，在幼儿语言发展的关键期内，必须积极利用幼儿自身的有利条件，同时还必须创设有利于幼儿学习语言的环境，并提供幼儿适宜的语言教育，才能促进幼儿语言获得理想而迅速的发展。首先，我们要激发幼儿学习语言的动力，例如，用音乐让他们身体晃起来，让他们自己找到感兴趣的游戏；其次，我们要多也幼儿交流，让孩子在潜移默化中学习语言。
     

王元红8899

   我们应该1.保持幼儿对语言的好奇语言智力高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活动等作出积极的反应。语言智力高的幼儿表现出对话音、节奏、语调反应灵敏；爱涂鸦；喜欢听、读、说故事；说话清晰有条理。家长若对这些语言智力品质给予关注和引导，便能使幼儿保持对语言的好奇和敏感；2.创设发展语言智力的环境。婴幼儿的语言环境是成人与婴幼儿共同构成的相互交流的情境，成人对婴儿语言智力发展的关注和婴幼儿自身言语活动的自发倾向创造了一个动态的、婴幼儿自己也参与其中的环境。例如：摆放幼儿感兴趣的玩具，带幼儿去商店，鼓励孩子在幼儿园多交朋友，看电视等。